[PDF] Première communication écrite : Bulletin 1



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Département de Langues modernes Anglais 604 101 MQ : Langue

Anglais 604 101 MQ : Langue anglaise et communication Cours de formation générale commune : langue seconde (Niveau II) Durée : 45 heures (2-1-3) 2 unités Préalable : ce cours est préalable au cours de formation générale propre aux programmes de niveau II



Niveau : CPF 116 : 1re secondaire Année scolaire 2012-2013

Anglais langue seconde Écrire des textes (30 ) Compositions (scrapbook) X X X Géographie Devoirs, travail/classe, tests connaissances, projet X X X Histoire et éducation à la citoyenneté Examen, examens préparatoires X X X Pratique Laboratoires + Mini-tests X X X



MINISTERE DE LEDUCATION

d'enseignement Cette importance accordée à l'anglais tient de son statut international qui ne cesse de se développer, ainsi qu'aux relations diplomatiques, économiques et culturelles que le Sénégal entretient avec les pays de langue anglaise De plus, la connaissance de l'anglais s'avère nécessaire pour la recherche dans tous les domaines



COURS ÉTÉ 2019 - Accueil

Anglais, langue seconde, programme enrichi, 5e secondaire Écoute du document audio et discussion 136-540 136-550 10 h 30 à 12 h Anglais, langue seconde, programme de base 5e secondaire Tâche prépa-ratoire et interaction orale 134-510 1er août 2019 9 h à 11 h Anglais, langue seconde, programme de base 5e secondaire Production écrite



Exercices de niveau A1 Vous trouverez les corrigés à la fin

Exercices de niveau A1 Vous trouverez les corrigés à la fin de cette série d’exercices Exercice 1 Qui suis-je ? Choisissez la bonne réponse 1 Je vous coupe les cheveux a L’hôtesse d’accueil 2 Je vous soigne si vous avez mal aux dents b Le garçon de café 3 Je vous sers des consommations c Le coiffeur 4 Je vous ouvre un



Première communication écrite : Bulletin 1

Anglais, langue seconde Communiquer oralement en anglais (40 ) Utilisation de l’anglais en classe, conversations SÉA Oui Utilisation de l’anglais en classe, conversations SÉA Oui Épreuve ministérielle Mai 50 Comprendre des textes lus et entendus (30 ) Textes variés et populaires, écoute SÉA Oui informatifs, écoute SÉA Oui



PROGRAMME DE FRANÇAIS - Pantheon-Sorbonne University

écrite Les questions de la CE sont en Anglais — Le second s’appuie su une compéhension oale et intègre une partie linguistique La restitution de la CO se fait en Français — L’examen final pote su une comp éhension écite LE PROGRAMME Les cours de langue en DAEU sont avant tout des cours de langues vivantes



Free Français 2de - Prépabac Cours & Entraînement: Cours

330 g Langue français Français 2de - Prépabac Cours & entraînement cours, méthodes et exercices progressifs (seconde) De Séverine Charon, Marie Livre: Français 2de - Prépabac Cours & entraînement, cours Un outil de travail complet et efficace, conforme au dernier programme de français 2de



Test autocorrectif d’espagnol - CNED

4 1-E061-TC-WB-01-12 CORRIGÉ 1re partie - Comptez un point par réponse numérotée entièrement juste, sans tenir compte de l’accentuation Marquez la croix correspondant à ce point dans la colonne de gauche



Objectif niveau A1+/A2 en français professionnel

2 Bibliographie Méthode niveau A1+/A2 en français professionnel utilisées en cours à CLE M -P Rosillo, P Macotta, M Demaret Quartier d’affaires niveau 1

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Document d'informations aux parents - Année scolaire 2020-2021 - 5 e secondaire

Voici des informations concernant la nature et la période des principales évaluations des apprentissages des élèves au cours de la présente année scolaire.

(Pour connaître les cours de votre enfant, référez-vous à son horaire.)

Première communication écrite : ڹ

comportement de votre enfant. Vous recevrez la communication via édu-Groupe. (au plus tard le 20 novembre) Bulletin 1 : ڹÉtape : 31 août au 22 décembre 2020ڹ Bulletin 2 : ڹÉtape : 6 janvier au 22 juin 2021ڹ Bulletin disponible au plus tard le 10 juillet 2021.

DISCIPLINE

Étape 1

Étape 2

Résultat final

Évaluation des

apprentissages en cours d'étape

Évaluation de

fin d'étape

Résultat

inscrit au bulletin

Évaluation des

apprentissages en cours d'étape

Évaluation

de fin d'étape

Résultat

inscrit au bulletin

Épreuve

de fin d'année

Français, langue d'enseignement

Écrire (50 %)

-Description d'un personnage (narratif) -Analyse littéraire - Dictées, grammaire -Écriture d'une lettre ouverte morcelée à partir d'un sujet d'actualité

SAÉ

Oui -Écriture de lettres ouvertes complètes à partir d'un sujet de l'actualité -Dictées, grammaire Oui

Examen du

Ministère en

écriture

Lire (40 %)

-Analyse littéraire de romans -Compréhension des différentes figures de style -Compréhension d'un extrait de roman -Différentes lectures (réaction, jugement, analyse)

SAÉ Oui

-Compréhension de lecture (3 romans) (Textes variés) -Compréhension des différentes figures de style Oui

Compréhension

de lecture (commission scolaire)

Communiquer (10%)

Prendre position sur un

sujet d'actualité

SAÉ

oui

Communication orale sur un roman

Oui Oui *Mathématique SN

Résoudre une situation problème (30%)

Évaluations en cours d'étape (mini tests et

situations d'évaluation) et en fin d'étape sur les sujets suivants : Fonctions réelles incluant l'exponentielle et la logarithmique.

Fonction trigonométriques cosinus et sinus.

Non

Évaluations en cours d'étape (mini tests et

situations d'évaluation) et en fin d'étape sur les sujets suivants: Fonction tangente, identités trigonométriques, les vecteurs, l'optimisation et les coniques. Oui

Épreuve

commission scolaire

Utiliser un raisonnement mathématique (70%)

Oui Oui

Épreuve CSRDN

DISCIPLINES

Étape 1

Étape 2

Résultat final

Évaluations des

apprentissages en cours d'étape

Évaluations de

fin d'étape

Résultat

inscrit au bulletin

Évaluations des

apprentissages en cours d'étape

Évaluations de

fin d'étape

Résultat inscrit

au bulletin

Épreuve

de fin d'année *Mathématique TS

Résoudre une situation problème (30%)

Évaluations en cours d'étape (minitests,

travaux et situations d'évaluation) et en fin d'étape sur les sujets suivants : Fonctions (partie entière, rationnelle, degré

2, racine carrée, exponentielle et

logarithmique) et vecteurs Oui

Évaluations en cours d'étape (minitests,

travaux et situations d'évaluation) et en fin d'étape sur les sujets suivants :

Fonctions trigonométriques, lieux

géométriques et transformations géométriques, optimisation, relations métriques dans le cercle Oui

Épreuve

commission scolaire

Utiliser un raisonnement mathématique (70%)

Oui Oui

Épreuve

commission scolaire *Mathématique CST

Résoudre une situation problème (30%)

Évaluations en cours d'étape (mini tests,

exercices et situations d'évaluation) et en fin d'étape sur les sujets suivants : optimisation, procédures de vote et graphes. Oui

Évaluations en cours d'étape (mini tests,

exercices et situations d'évaluation) et en fin d'étape sur les sujets suivants :loi des cosinus, figures équivalentes, mathématiques financières et probabilités. Oui

Épreuve

commission scolaire

Utiliser un raisonnement mathématique (70%)

Oui Oui

Épreuve

commission scolaire

Anglais, langue seconde

Communiquer oralement en anglais (40%)

Utilisation de l'anglais

en classe, conversations

SÉA

Oui

Utilisation de l'anglais en

classe, conversations

SÉA

Oui

Épreuve

ministérielle

Mai 50 %

Comprendre des textes lus et entendus (30%)

Textes variés et

populaires, écoute

SÉA

Oui

Textes variés et

informatifs, écoute

SÉA

Oui

Épreuve

commission scolaire

Écrire des textes (30%)

Textes d'opinions et

narratifs

SÉA

Oui

Textes divers

SÉA

Oui

Épreuve

ministérielle

7 juin

50%
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