4e anglais devoir commun de vacances
c D - Recqpiez phrases en mettant le verbe au temps qui cggvieng : ( point ) 1 Many Americans ( eat ) hamburgers in 2004 2 The average American ( buy ) about three hamburgers every week
Ressources anglais 4ème
Pour faire des jeux en anglais, l’élève peut se connecter à : https://www gamestolearnenglish com Pour travailler à la fois l’oral et l’écrit en autonomie, s’amuser en apprenant et en révisant son vocabulaire ainsi que sa grammaire dans un cadre, l’élève, quel que soit son niveau, peut utiliser les cours en ligne sur :
Here are the English classes for Wednesday 8 April, Thursday
4ème – anglais – semaine 3- 8, 9, 10, AVRIL 2020 1/16 B – L 10 à inscrire sur la table of contents Sur une NOUVELLE Page de votre cahier, créez un tableau et recopiez la L10 suivante
Notion : Monde de l’école - ac-orleans-toursfr
de l’oral/ compréhension de l'écrit) vers la prise de parole en continu (activités discursives: décrire, expliquer, argumenter) / Réagir et dialoguer (expliquer/ argumenter) Outils linguistiques mobilisables : comparatif, superlatif / le lexique de la description physique,
Sentrainer à la compréhension de loral en anglais
S'entrainer à la compréhension de l'oral en anglais Petite définition: la compréhension orale est la capacité à produire du sens à partir de l’écoute d’un énoncé Comprendre à l'oral c'est identifier des différences ou reconnaître ce que l'on connaît déjà Remarques fréquentes des élèves : 1
SÉQUENCE COLLEGE - ac-orleans-toursfr
à l’oral - compenser par un terme proche ou des périphrases un déficit d’expression - faire preuve de spontanéité dans son discours, accep-ter la prise de risques Support David Roberts, Suffragette: the Battle for Equality, 2018, pp12-13 On demandera aux élèves de travailler sur les problèmes que rencontrent les femmes au
MY DAILY ROUTINE - LA CLASSE DANGLAIS
culturels de l’anglais Percevoir les spécificités culturelles des pays anglophones (des personnalités britanniques et américaines, les services secrets américains) en dépassant la vision figée et schématique des stéréotypes et des clichés Mobiliser des références culturelles (le talkshow d’Oprah,
Compétences travaillées en langues vivantes pour la
Je suis capable de m’exprimer à l’oral au sujet de A1 Je peux m’exprimer en utilisant des termes et des expressions élémentaires au besoin avec des pauses A2 Je peux produire des énoncés sur les gens et sur les choses B1 Je peux m’exprimer de manière simple sur des sujets variés
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