Physique Chimie 2e Livre Du Professeur By Jean Pierre

Pour préparer les questions du/de la journaliste et les réponses des experts, vous devrez faire des petites synthèses des infos saisies dans les différents documents : - Questions, par écrit : Préparez des questions courtes, précises, dirigées à l’un ou l’autre des experts en fonction de ses compétences

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE PROGRAMME DE LYCÉE

compléter des questions liées à l'activité mise en œuv re Démarche scientifique, démarche d'investigation : mise en œuvre - les élèves travaillent sur une activité de façon collective, en groupe ou individuellement en dialoguant avec le professeur - les élèves ont à leur disposition, pour résoudre le problème posé :

DEVOIR SURVEILLE n°1A (2 - e-SVT - M POURCHER

1 A partir des informations présentées, identifiez au moins 2 arguments qui permettent d’envisager que les Triton à crête et les Tritons marbrés font partie de 2 espèces différentes (2 points) 2 Cherchez ensuite au moins 2 arguments qui pourraient permettre de penser qu’il s’agit d’une même espèce (2 points) 3

Ressources pour la classe de seconde - méthodes et pratiques

pesées en vue d’une étude statistique (Maths, SVT) Les différentes variétés de raisin (cépages) et différents terroirs (SVT) Déterminer l’état de maturité d’un raisin en vue de sa récolte (test gustatif, confirmation avec le réfractomètre – photo ci-contre) (SPC) Les techniques de vendanges (SI)

T2A Geothermie et proprietes thermiques de la Terre

2 types de transfert thermique possibles : - conduction : transfert de chaleur, dans un solide ou un fluide, qui résulte de la différence de T entre 2 régions d’un même milieu, ou entre 2 milieux en contact, et qui se réalise sans déplacement global de matière L’énergie thermique se transmet de proche en proche

Classe : Groupe : Date : Contrôle de SVT n°4

Questions : 1 Quel est le but de l'expérience de Dobzhansky et Pavlovsky Saisir des informations 2 Décrire l'évolution des fréquences alléliques au sein des petites et des grandes populations Saisir des informations 3 Comment expliquer les différences de fréquences obtenues en fin d'expérience ?

COURS EXERCICES DEVOIRS SVT - cours

SVT, Cours de Sciences et Vie de la Terre, cinquieme, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 COURS SERIE 1 1ère Leçon LA MATIERE 9RXVDXUH]DXILOGHO·DQQpHjYRXVSRVer trois questions :

CHAPITRE : LA PEAU - ac-rouenfr

2 Citer les propriétés de la peau : tissu souple lisse résistant extensible et imperméable 3 Citer et présenter les trois couches qui composent la peau : Epiderme : couche superficielle en contact avec l’extérieur Derme : couche épaisse de la peau qui contient des vaisseaux sanguins, du