Verbes irréguliers anglais

ANGLAIS - Cours Pi

traduction puis sans la traduction 2 : notez dans un répertoire tout le vocabulaire figurant entre parenthèses et apprenez-le pa cœu N’hésitez pas à le éise tès égulièement 3 : essayez de traduire le texte en français puis de le traduire à nouveau en anglais (sans l’aide de ote épetoie) 2nd step

Verbes irréguliers courants

Prétérit Participe passé Traduction be was / were been être bear bore borne porter beat beat beaten battre become became become devenir begin began begun commencer bend bent bent courber bet bet bet parier bite bit bitten mordre bleed bled bled saigner blow blew blown souffler break broke broken casser breed bred bred élever

ANGLAIS - Education

ANGLAIS : présentation des items dans l’ordre de la passation de l’épreuve Items Compétences et composantes évaluées Codage ANTICIPER 1 É mettre des hypothèses sur le contenu 1 2 6790 REPÉRER 2 Repérer les mots connus 12 6 90 3 Repérer les variations de l'intonation : montante, descendante 12 90 4

Sommaire des fiches de grammaire anglaise Niveau collège-lycée

Le temps présent - traduction du présent français page 76 20 Le temps passé - traduction du passé français page 89 21 Le temps futur - construction et emploi du futur anglais page 101 22 Le conditionnel - construction et emploi Sommaire des fiches de grammaire anglaise Niveau collège-lycée

Fiche 1 AIDE A L’EXPRESSION ECRITE : Récapitulatif des

Traduction : Non, ça ne fait pas trois heures (que l’on regarde) Non, elle n’a rien appris hier soir Non, ils ne l’ont jamais vraiment fêté ensemble Je ne regarde pas le match Tu peux venir Ils ne fêteront plus la Thanksgiving ensemble Ils n’aiment plus ces fêtes trop sérieuses Traduction Traduction : Traduction : Traduction

2NDE SCENARIO PEDAGOGIQUE SEQUENCE 6 - ANGLAIS Grenoble

• Les élèves ont trois cours d’anglais par semaine (le mardi de 16h00 à 16h50 ; le jeudi de 13h55 à 14h50 ; le vendredi de 10h25 à 11h20) • Une semaine sur quatre, le cours du vendredi est banalisé conformément à l’horaire prévu par la Réforme des Lycées

Verbes irréguliers anglais

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Insight Extrait 1reBAT

Extrait du Fichier pédagogique : Unit 1 19 Corrigé Getting a job 1 Read the two texts a Find similarities between Richard Branson and Danielle Wilson Both ﬁ rst came into contact with the world of work as teenagers at the ages of 16 or 17

SEQUENCE –Liaison 3 -2

- Focus on lines 23-26: travail de reformulation et/ou traduction et recap : the artist tries to show that if a child has got a good upbringing / the “right guidance and love” , he won’t do bad things “sell drugs” or “become a thug” or a hoodlum

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