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The evolution of women’s condition - ANGLAIS Grenoble
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FICHE SEQUENCE - Anglais en Lycée Professionnel
Repérer les mots connus Ce qui sera évalué La capacité à communiquer à l'oral face à un public et à restituer les informations pertinentes Tous les élèves ne seront pas nécessairement évalués sur toutes les composantes de la tâche finale B2i B2i Lycée Domaine 3: - produire une représentation graphique à partir d’un
SOCIAL NETWORKS lycée B1 - Académie de Poitiers
anglais Il m’est ainsi venu à l’idée d’élaborer une séquence pour mobiliser ce savoir-faire mais je souhaitais que ce soit à l’écrit, or le questionnement se prête plus naturellement à l’activité langagière d’expression orale en interaction
Employer le LEXIQUE de l ANALYSE LITTÉRAIRE
types de mots verbes conseillés exemples un adjectif caractérise, qualifie (un nom) L'adjectif « rapides » (vers 23) caractérise les moments de bonheur un substantif = un nom désigne qch ou qqn Le substantif « la voix » [qui m'est chère] au vers 19 désigne Elvire un pronom reprend / désigne / représente /
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Expression écrite : approche méthodologique et collaborative
de 2nde cinq mots à inclure dans l’histoire-Exemple : collaborate / mistake / tornado / shark / Los Angeles 5) Aide méthodologique : -réflexion sur les façons de débuter une histoire -Récapitulatif des mots de liaison nécessaires pour structurer un récit -Les façons de complexifier les phrases (pronoms relatifs, mots-composés, etc )
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des mots dérivés Le mot slam Vient de l'anglais et signifie claquer A mi-chemin entre le rap et la poésie, il peut être récité sur un fond musical, en solo
La Classe de Troisième - Soutien scolaire Anacours
Anacours – Programme classe de Troisième 4/27 national et du contrôle continu (prise en compte des notes de contrôle continu de 4ème, contrairement à ce qui avait été dit en juin 2005)
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