Science économique (Sociologie – Science politique) 1ére ES
économiques de ses dépenses mais aussi de ses recettes L'État dispose ainsi d'instruments qui agissent sur les comportements En effet, par l’action simultanée de ses recettes et de ses dépenses, l'État modifie les prix relatifs et les revenus nets d’impôt, deux variables qui
La question de corpus cours et exemple - LeWebPédagogique
La question de corpus : cours et exemple Barème : Sur 4 points pour les séries S / ES et L, sur 6 points pour la série STG Elle consiste en une question qui amène à comparer des textes portant sur le même objet d'étude, signalé clairement (pas de risque de confusion, donc )
Compréhension de textes (question à réponse écrite) HABILETÉS
Partie 2 (30 minutes) COMPRÉHENSION DE TEXTES Directives à l’intention des élèves Il y a 2 textes et 1 question à réponse écrite dans cette partie du test La question à réponse écrite vaut 4 points 1 Lisez les textes et la question attentivement 2 Vous ne pouvez pas vous servir d’un dictionnaire 3
OE GÉÉRALE 2DE 1RE T LE
OE GÉÉRALE §Dt #24ÊS ¡=$ 8&Ü B4Ô(¡2 0 R(2DE Retrouve dusc revenus (ou du patrimoine) au sein de la population étudiée Par exemple, un indice de Gini de 0,5 peut correspondre à deux répartitions très différentes du revenu Les indicateurs de dispersion que sont les différents quantiles sont également utilisés
ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION ÉCRITE
D s’éloigne de ses influences artistiques précédentes QUESTION 7 Pour composer ses chansons, elle s'est inspirée A du décès d’un proche B desa rupture amoureuse C de ses souvenirs d’enfance D de ses débuts dans le métier QUESTION 8 Elle propose un album A au ton émouvant B à l’ambiance sombre C aux accents de
Fiches d’activités
Sciences et techniques sanitaires et so al Titre Fiches d’activités ciales T e ST2S Corrigés Corrigés Fiches d’activités Sciences et techniques sanitaires et sociales
Programme d’histoire-géographie, géopolitique et sciences
pratique, ses forces et ses fragilités, replacées sur le temps long ; analyser les formes et les fondements politiques, diplomatiques, militaires, économiques ou encore culturels des puissances internationales dans le jeu des
Sexprimer au futur - Alexandre Dulaunoy
Soulignez les verbes conjugués au futur simple et notez pour chacun leur infintif Relevez les terminaisons des première et troisième personnes du singulier Connaissezvous les autres terminaisons? Terminaisons du futur simple 1ère pers sg : je 2ème pers sg : tu
EXERCICES ET PROBLÈMES D’ÉLECTROTECHNIQUE
2 1 2 Circuits magnétiques en régime alternatif sinusoïdal 62 2 1 3 Transformateurs 64 2 1 4 Transformateurs triphasés 67 2 2 Série d’exercices n°3: Circuits magnétiques et transformateurs 69 2 2 1 Énoncés 69 2 2 2 Correction des exercices 74 2 3 Problème n°3: Caractérisation et utilisation detransformateur industriel,
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2 DE 1 RE T LEVOIE GÉNÉRALE
SPÉCIALITÉ
ENSEIGNEMENT
QUELLES INÉGALITÉS SONT COMPATIBLES
AVEC LES DIFFÉRENTES CONCEPTIONS DE LA JUSTICE SOCIALE ? Les objectifs d"apprentissage des élèves sont strictement définis par les programmes. Cette fiche pédagogique, à destination des professeurs, vise à les accompagner dans la mise en oeuvre des nouveaux programmes.Sans prétendre à l'exhaustivité, ni constituer un modèle, chaque fiche explicite les objectifs
d'apprentissage et les savoirs scientifiques auxquels ils se rapportent, suggère des ressources et activités pédagogiques utilisables en classe et propose des indications bibliographiques.