200 MODELES DE LETTRES - [Accompagnement vers lemploi]
vail, je defYJ ande à reprendre l'emploi'que j'occupais dans'votre établissement au' moment de mon départ soùs les drapeaux ' Par conséquent, je vous saurais gré de bien vouLOir m'indiquer fa date de ma reprise de travail ' re vous prie d'agréer, Monsieur le Directeur, l'expres-sion de meS sentiments distihguts ' Signature l2
Unité 1 Présenter - Galicia
dernier contrat offre la sécurité de l’emploi Exercice 3 • Noter les informations nouvelles Romina est venue en France à l’âge de 10 ans – Elle a fait ses études à Paris – Elle a travaillé deux ans aux États-Unis – Elle a fait des films pour la formation – Elle a une petite fille – Elle est actuellement travailleur
Diplôme Elémentaire de Langue Française (DELF B1)
d’intérêt : une annonce, une offre d’emploi, des instructions claires et directes, les points significatifs d’un article de presse, d’un reportage, d’un entretien, d’un texte historique • Identifier les attitudes, sentiments, opinions exprimées • Suivre une argumentation dans un texte simple, clairement articulé et rédigé
Programme d’études - New Brunswick
Programme d’études : Français 9e année 10131-10132 Ministère de l’Éducation Direction des services pédagogiques (Juin 2008)
Guide Préparer et rédiger un mémoire de recherche
Mi-mai : remise du mémoire (en version papier et électronique, format PDF ou Word) Il faut compter 2 ou 3 jours avant la date du rendu pour imprimer et reprographier votre travail Vous devez rendre le mémoire en trois exemplaires avant le 20 mai 2016
Pronoms compléments directs - Pronoms COD
Exercices – pronoms COI 1 Répondez aux questions, en utilisant le pronom qui convient : 1 Vous téléphonez à votre mère le samedi ? 2 Vous écrivez souvent à vos amis ? 3 Vous répondez rapidement à vos clients ? 4 Vous offrez des fleurs à votre mari ? 5 Vous dites « bonjour » au facteur ? 6 Vous rendez souvent visite à vos
BUSINESS PLAN Projet de développement
de la carte 3G+ d' SFR pour l'Internet mobile offre des perspectives d'avenir, surtout lorsque une offre "illimité" sera proposée 3 1 2 Le Contexte Dans le primaire, les écoles sont surchargées et vétustes; les constructions scolaires ont beaucoup de retard ou ne sont tout simplement pas prévues
LA RÉVOLUTION DES FORMATIONS EN LIGNE - Annecy
– Le « O » de Open signifie que le cours est ouvert à tous les internautes, sans distinction d’origine, de niveau d’études, ou d’un quelconque critère – Le « O » de Online signifie que l’ensemble du cours peut être suivi en ligne : cours, devoirs, examens, quizz, etc
FRANCES LIBRO 4
EXERCICES ⊣ 2 ⊢ Jeunes diplômés Anne vient de terminer avec succès sa troisième et dernière année à l'École supérieure de commerce Avec ses amis Pierre et Sophie, de la même promotion qu’elle, elle discute projets d’avenir autour d' un expresso à la cafèt' de l'école 1 Anne (tout sourire) : Eh bien, le monde s¶offre
CHARTE DE QUALITE DE L’ECOLE PRIVEE CATHERINE SERTIN
L'alternance de cours théoriques et de mises en situation pratique, des examens blancs semestriels augmentent les performances le jour de l'examen Interactivité Notre enseignement est fondé sur l'interactivité, sollicitant en permanence chaque élève au travers de ses connaissances et de sa participation active en cours
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LA RÉVOLUTION DES FORMATIONS EN LIGNE
Liens présentés lors du Rendez-vous numérique du 5 novembre 2016 -Bibliothèque d'agglomération Bonlieu Annecy -Vidéo en préambule :
Apprendre avec les MOOC - Émission Futurmag du 15/02/2014 - Arte (13 min)INTRODUCTION :
L'engouement pour les MOOC et pour la formation en ligne en général nous font oublier à quel point l'histoire de la formation à distance est riche et ancienne.En effet, dès 1728, les premiers cours à distance ont été proposés par un certain Caleb
Phillips. Cet érudit proposait des cours de correspondance privée par le biais des petites annonces publiées dans la " Boston Gazette ». Si vous voulez en savoir plus sur ce point, voyez ce petit historique en ligne : Nous allons porter notre attention sur les MOOC, qui rencontrent un succès croissant. Cette tendance venue des États-Unis gagne du terrain en France depuis 2013. Cet apprentissage à la carte donne un sentiment de liberté et offre une souplesse hors-du- commun pour un coût moindre. L'engouement est tel qu'on compte environ 10 millions d'adeptes du MOOC répartis dans le monde entier. Dans les pays anglophones, il peut arriver que plus de 100 000 personnes soient réunies pour 1 cours. On va voir aujourd'hui ce qu'est un MOOC ; Où trouver un MOOC en français ; Comment y participer. Puis, en quelques mots, quels sont les enjeux et questionnements que ces nouveaux modes de formation soulèvent.QU'EST CE QU'UN MOOC ?
Naissance
L'acronyme MOOC apparaît fin 2008, en parallèle du 1er enseignement interactif en ligne lancé aux USA, par Georges Siemens et Stephen Downes, intitulé : " Connectivism andConnective Knowledge »
Diverses appellations sont utilisées en français : formation en ligne ouverte à tous (FLOT),
aussi appelée cours en ligne ouvert et massif (CLOM), cours en ligne ouvert à tous (CLOT) ou enfin cours en ligne ouvert aux masses (en anglais : MOOC). Cette dernier acronyme est le + utilisé et est entré dans le Larousse 2016. -Le " M » de Massive signifie que le cours peut accueillir un nombre, en principe, non limité de participants. -Le " O » de Open signifie que le cours est ouvert à tous les internautes, sans distinction d'origine, de niveau d'études, ou d'un quelconque critère. -Le " O » de Online signifie que l'ensemble du cours peut être suivi en ligne : cours, devoirs, examens, quizz, etc. -Le " C » de Course rappelle que c'est un cours avec des objectifs pédagogiques, et donc une pédagogie active, et non simplement des ressources diffusées en ligne.Caractéristiques
Les MOOC sont des cours à distance ouverts à tous et proposés gratuitement par des écoles, des universités, des entreprises, d'autres organismes et parfois des professeurs indépendants. La plupart ont des dates fixes de début et de fin de session. Cela renforce le caractère événementiel et favorise l'esprit de réseau. On observe fréquemment des confusions entre les MOOC et d'autres formats d'enseignement en ligne. Une des erreurs les plus courantes consiste à confondre MOOC et Ressources Educatives Libres (REL ou OER en anglais).Exemples :
- les cours sur ToutApprendre via le portail BiblioFil - http://bibliotheques.agglo- - les conférences sur Canal-U - http://www.canal-u.tv/ Le simple fait de mettre en ligne des tutoriels, des cours filmés, des powerpoint ou des PDF ne suffit pas à qualifier un cours de MOOC. On parle alors + d'échange de savoirs ou de savoir-faire. Exemple : Comment dessiner des gouttes d'eau - https://www.youtube.com/watch? v=gAuFejw1CzQ On voit apparaître des formations hybrides entre les REL et les MOOC. Il s'agit généralement de forums de questions-réponses à la volée en direct et en rediffusion. Exemple : Apprenez l'informatique en vidéo avec Cédric - http://formation-informatique- Au sein des MOOC il existe une tentative de distinction entre 2 grands courants : -les xMOOC (classiques) = visent à diffuser/démocratiser les savoirs. Cours guidé par un professeur. -les cMOOC (connectivistes) = visent à fédérer une communauté. Interaction avec les autres apprenants : parole de tous pour nourrir les savoirs. Progressivement, le MOOC devient un peu des 2 et cette distinction tend à s'effacer.Intérêt
-le MOOC permet de se former à distance quel que soit notre localisation sur la planète, du moment qu'on utilise des outils numériques (en l'occurrence, un PC/tablette/smartphone et une connexion internet suffisent). -Les cours magistraux de niveau universitaire sont gratuits (totalement ou partiellement) et libres d'accès, ce qui permet de ne pas limiter le nombre d'inscrits. -Le MOOC offre une large visibilité pour les enseignants. -Il peut intéresser plusieurs publics : étudiants, professionnels, particuliers (formation tout au long de la vie). -Il permet de se former à son rythme (dans la limite des semaines imparties) -Il donne la possibilité d'obtenir une validation des acquis : certificat de de réussite d'un MOOC. C'est un aspect très discuté... Attention : Il s'agit alors d'un certificat d'autoformation et vous ne trompez que vous lorsque vous trichez. [intérêt discutable : comment être certain de l'identité du participant ?] -Il peut servir à monter un projet collaboratif : le modèle " barcamp ». MOOC qui permet aux participants de proposer des projets, de les développer et de les faire connaître sur une base de quelques semaines. Le MOOC est généralement composé de plusieurs ressources : vidéos, supports écrits, synthèses, forums, devoirs ou exercices d'évaluation. Le MOOC appliqué aux formations du web, par exemple, permet de résoudre de nombreuses problématiques inhérentes aux études classiques en centre de formation : manque de place, problème de distance, coût des études, horaires contraignants, etc.OÙ TROUVER SON MOOC ?
Il existe plusieurs milliers de MOOC et il en apparaît de nouveaux sur la toile tous les mois. Dans la grande majorité des cas, aucune inscription dans une université/école n'est requise pour suivre un MOOC. Que vous soyez étudiant, travailleur, à la recherche d'un emploi, actif, encore retraité, l'inscription aux MOOC est ouverte à tous. Plus vous maîtrisez de langues, plus vous avez de choix. Il y en a pour tous les goûts et pour tous les niveaux : -" Au coeur du jeu vidéo » -" Vive le breton » -" Devenir compositeur » -" Jardinage : savez-vous planter des choux » -" Poésie numérique : la naissance d'un champ » -" Les 101 techniques de base de la cuisine » L'important est de réussir à faire le tri dans cette somme de cours en ligne. Il faut donc se fixer des critères (thème, langue, durée, avec ou sans validation des acquis, etc.). Nous n'allons pas ici détailler l'ensemble des plateformes de MOOC, car il y en a beaucoup.Voici la liste des 4 leaders (et pionniers) :
Coursera
Khan Academy
Udacity
Edx Il existe 2 voies simples pour trouver un MOOC francophone qui puisse correspondre à vos attentes : les moteurs ciblés et les plateformes.Quelques moteurs
■ mooc-francophone : https://mooc-francophone.com/ [Note : SPOC (Small Private Online Course) est un cours en ligne en petit groupe privé.] ■ sup-numerique : http://www.sup-numerique.gouv.fr/pid33135/moocs-le- calendrier.html ■ Les MOOC du mois sélectionnés par Diplomeo : https://diplomeo.com/actualite- nouveaux_moocs_gratuits_en_france ■ Répertoire des plateformes présentant des MOOC francophones (Québec) : ■ Open Education Europa (européens - Articles présentant des MOOC) : https://www.openeducationeuropa.eu/frQuelques plateformes
Il existe une vingtaine de plateformes en France qui proposent des formations en mode MOOC, gratuit ou premium. En voici une petite sélection : ■ FUN (France Université Numérique) : https://www.fun-mooc.fr/ [voyez par exemple la bande-annonce du MOOC sur les migrations internationales] ■ OpenClassroom (cours "initiation numérique") : https://openclassrooms.com/ [montrer vidéo promotionnelle // + accès illimité pour tous les demandeurs d'emploi] ■ Sillages : http://flot.sillages.info/ ■ cnam (Conservatoire national des arts et métiers) : http://fod.cnam.fr/actualites-de-la- ■ FranceTVEducation : http://education.francetv.fr/tag/revisions De + en + d'universités proposent des MOOC sur leurs portails web (ex : U-Paris8).COMMENT Y PARTICIPER ?
Inscription : l'exemple de FUN : https://www.fun-mooc.fr/register Suivi des cours : l'exemple de Rue89 https://mooc.rue89.com/ " Écrire pour le web »CRITIQUES
Débat
Les questions principales tournent autour du modèle économique des MOOC et de la qualité des enseignements.L'objectif de réduction des coûts par la diffusion en ligne est pointé et ne doit pas être le
seul objectif au détriment de la qualité du contenu.Négatives
" Les MOOC, dont le développement a été fortement encouragé par la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Geneviève Fioraso n'ont pas suscité uniquement une vague d'adhésion. Des critiques se font entendre dans les milieux universitaires et syndicaux. Les MOOC tiendraient plus du marketing académique que de la pédagogie numérique. Selonle sociologue Jérôme Valluy , participer à un MOOC d'une grande école ou université n'est
qu'un " ersatz de prestations pédagogiques » et est loin d'avoir le même prestige qu'une formation en présentiel dans les écoles. »Source : http://francelangue.weebly.com/mooc.html
Par ailleurs, certains craignent que le modèle économique des MOOC, qui n'est pas encore abouti et rentable, entraîne une privatisation partielle des cours et que lagénéralisation des cours en ligne (publics ou privés) aboutisse à une mise en concurrence
exacerbée des facultés dans un contexte de restrictions budgétaires et d'autonomisation des universités. L'accès différencié au numérique et à l'équipement informatique, les problèmes pédagogiques, l'appauvrissement de l'offre et de la qualité des cours, ainsi que l'isolement des étudiants sont autant de sources d'inquiétudes partagées par les détracteurs des MOOC.Positives
Le message porté par l'UNESCO : les MOOC peuvent être une opportunité sans précédent pour les plus démunis.La notion de ressources éducatives libres était déjà une initiative de l'Unesco. Les Mooc
sont aussi des ressources ouvertes, en ligne, accessibles gratuitement et sans discrimination via le Web. Idéal visé : un monde où les technologies de l'information et de la communication sont intégrées dans les programmes pédagogiques pour démocratiser l'accès aux savoirs.CONCLUSION
Le MOOC permet d'acquérir les techniques essentielles et/ou les bases théoriques. L'apprenant est dans une démarche active et collective d'apprentissage. On peut parler d'ubérisation de la formation.Sa qualité pédagogique peut-être équivalente à celle d'un cours magistral, voire meilleure.
Mais en terme de validation des acquis, il ne vaut pas grand chose pour l'instant... Véritable concurrent officiel de l'e-learning classique, il grignote des parts de marché aux télé-enseignements traditionnels comme ceux proposés par le CNED. Pour être mobile et polyvalent, de nombreux salariés en phase de reconversion ou souhaitant acquérir de nouvelles compétences (généralement dans le secteur du numérique) font appel au MOOC. Il convient toutefois que l'employeur adapte un lieu favorisant les conditions de suivi d'un MOOC au sein de l'entreprise.