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Mots-clefs : orientation (professionnelle) des adultes — auto-orientation — auto-évaluation — aptitudes — information professionnelle La pratique de l’orientation d’adultes est née ici en France, avant sa théorie Avant que ce concept soit admis, compris, intégré par les administrations et les organismes de formation
PROGRAMME D’ÉTUDES ORIENTATION PROFESSIONNELLE PERSONNALISÉE
Programme de la formation de base diversifiée, Orientation professionnelle personnalisée 1 Avant-propos Le programme d’études Orientation professionnelle personnalisée s’adresse à toutes les personnes inscrites à l’éducation des adultes Il propose une réflexion sur la connaissance de soi au regard de ses aspirations professionnelles
LE DÉVELOPPEMENT DE L’ADULTE - Université Laval
présenté une redéfinition de l'orientation professionnelle des adultes et certaines bases conceptuelles, ce modèle précise les compétences génériques susceptibles de s'avérer les buts éducatifs prioritaires de la PSOA Ces dernières visent à aider l'adulte à singulariser et à
Les choix d’orientation scolaire et professionnelle chez les
Les choix d'orientation scolaire et professionnelle chez les jeunes adultes Sylvie St-Louis, Marcel Vigneault* L'observation des jeunes adultes dans leur démarche d'orientation professionnelle a amené les auteurs à entreprendre une série de recherches pour expliquer les comportements observés Ils proposent d'abord un modèle d'orientation
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VIII ORIENTATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE Conseillerd’orientation( school counselor,career counselor) 103 Constructiondesoi( self-construction) 108 Contexte( context) 114 Décision( decision) 119 Déontologie( deontology) 123 Développement( development) 128 Développementpersonnel( personal development) 138 Diplôme( degree, diploma) 143
L’influence des parents sur le processus d’orientation
Influence des parents sur le processus d’orientation professionnelle : approche pluridisciplinaire 4 des affects, de la motivation, de l’estime de soi et de l’expérience active du sujet dans le développement vocationnel De plus, cette approche éducative de l’orientation revendique l’intégration de l’orientation
Répondons-nous réellement aux besoins
Besoins d’orientation professionnelle / TREAQFP Définition du besoin d’orientation L’écart entre une situation (x) quant à l’orientation de l’adulte et une situation désirée, à un moment donné de sa vie 4 (Rapport, Recherche BOP, p 5 et 6 respectivement) Définition de l’orientation éducative et professionnelle
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