[PDF] POEMES ET CREATION POETIQUE



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CM1 Francais 250520 - medias2ftvakamaizednet

CM1 LEÇON DE VOCABULAIRE -les expressions qui permettent d’imaginer, d’exprimer des images, des sentiments (les comparaisons, les images, les répétitions)



Vocabulaire CE1 « RENTRER DANS SA COQUILLE»

Les expressions idiomatiques 1 Vocabulaire CE1 Origine de l’expression: Ce e e re io a e e la eu i e oi˘ˇ u XXI e i cle e e erai gˇ ˇrali ˇ avec le re our ˚i ˇr˜ u ar i riva˘ c"e# le ar˘culier Sens de l’expression: La couleur verte se rapportant à la couleur des plantes,



ECRIRE ET ILLUSTRER UN RECUEIL DE PORTRAITS EN LIEN AVEC DES

Porter son attention sur les expressions, les émotions Combiner des portraits Exemples : Yeux, front, cheveux Nez, oreilles Bouche , menton, cou Repères contours du visage PHOTOMONTAGES Les images peuvent être des dessins d’élèves photocopiés, des photocopies de photos, pris dans des magazines, en noir et blanc, en couleur



Unité 5 : Les angles et les droites - La Librairie des Ecoles

images mentales dynamiques des figures, ne les recon-naissent pas lorsqu’elles sont dans une position inhabi-tuelle Les gestes tels que des tracés «en l’air », et des tracés à main levée enrichissent la bibliothèque men-tale des représentations géométriques de ces élèves Des élèves malhabiles rencontrent des difficultés tech-



Enrichir une phrase - La classe de Mallory

Ajoute des _____ _____ La _____ Enrichir une phrase propositions subordonnées relatives pour



Rituel proverbes et citations Rituel proverbes et citations

Title (Deux images 2 proverbes \340 deviner CE2 2017) Author: mat1 Created Date: 10/12/2016 11:35:13 AM



Lire, écrire, à partir des textes de Bernard Friot

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www laclassedemallory net contre la porte pour a Justine a dévoré ce livre Le lion a dévoré la gazelle La pomme est tombée de l’arbre



POEMES ET CREATION POETIQUE

images exprimer sa personnalité et ses émotions pour découvrir et désacraliser le pouvoir du langage (pouvoir qui devient accessible) L’enfant agit sur les mots, ils deviennent outils et non plus contraintes



LES COMPARATIFS ET LES SUPERLATIFS

1 Retrouvez des mots ou des expressions synonymes dans le texte de : - on mange de tout : - d'habitude : 2 Retrouvez des mots ou des expressions contraires dans le texte de : - fatigué : - pareil : Expression : 3 Est-ce qu'il y a dans votre pays un aliment, comme le pain, qu'on mange à tous les repas ? 4

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