L’épopée de Perceval - ac-orleans-toursfr
Chapitre premier : l’adoubement e suis Perceval, fils de Pelinore d’Achefour Mon cheval est un coursier à la robe noire C’est un jeune étalon fougueux, il est obéissant et très agile Malheureusement, il est ombrageux Comme arme, j’ai décidé de prendre un fléau Mon blason est chevron de sable et de pourpre à la
SEQUENCE Les Chevaliers de la Table Ronde
Textes : L'adoubement de Perceval par Gornement / le combat contre Aguingeron et Clamadieu / Perceval ou le roman du Graal , Chrétien de Troyes Oeuvres complètes, traduction D Poirion I L’adoubement de Perceval par Gornement : À quelle qualité morale les recommandations suivantes correspondent-elles?
Perceval - Cercle Gallimard de lenseignement
Séance 7 › Imaginer la fin de Perceval ou le conte du Graal p 11 SOMMAIRE L’intérêt pédagogique Chrétien de Troyes fut l’un des premiers auteurs de langue romane, ancêtre du français, et ses Romans de la Table ronde restent un incontournable de la littérature du Moyen Âge
La chevalerie et la tradition épique dans Le Conte du Graal
d’honneur chevaleresques comme l’adoubement Celui-ci ne peut se comprendre que comme le rituel symbolique de la vassalité L’adoubement de Perceval par Gorneman ne peut donc être compris qu’en référence à la société féodale L’historien Jacques Le Goff a défini les différences étapes de ce rituel symbolique : 1
Groupe 5
L'adoubement de Perceval Le seigneur Gorneman initie Perceval au maniement des armes et le fait chevalier lors de la cérémonie de l'adoubement Le seigneur se baisse pour attacher l'éperon au pied droit de Perceval Pus le seigneur prend l'épée, la lui attache à al ceinture et lui donne un baiser, disant
PARCOURS 3 – SEANCE 3 (cours du mardi 17 mars 14h30) TRAVAIL
Avant la cérémonie de l’adoubement, le gentilhomme nomme Perceval « ami » Après l’adoubement, il utilise l’expression « frère » : cela indique que, dorénavant, les deux personnages, grâce à l’adoubement de Perceval par le gentilhomme, sont devenus des frères d’armes
Cette séquence sur Perceval ou le Conte du Graal a été
-l’exploit : la prédiction de la demoiselle hideuse Que suggère-t-elle à chacun d’eux ? b) quête et religion : le Graal, Perceval chez l’ermite En quoi la quête est-elle fondamentale et structurante dans le parcours de Perceval ? Séance n°7 : lecture cursive a) L’amour courtois : la rencontre avec la demoiselle de la tente
Perceval ou la virginité des émotions - Hypothesesorg
l’enfant sauvage4 de la chevalerie, quelqu’un qui ne connavt pas les codes et qui ne sait pas comment les comportements individuels sont interprétés par les autres chevaliers Et la peur est au cœur de sa rencontre avec Agloval, qui est aussi sa rencontre avec la chevalerie Analysée en regard de la vie entière de Perceval et de son
LA LÉGENDE DU ROI ARTHUR
Jacques Boulenger LA LÉGENDE DU ROI ARTHUR TOME III Le chevalier à la charrette Le château aventureux
II Devenir chevalier - ac-orleans-toursfr
voulut lui donner une pièce de son armement Gornemant enfin prit l’épée, il la lui ceignit3 en lui donnant l’accolade4: – Avec l’épée, je te confère l’ordre de chevalerie, l’ordre le plus élevé que Dieu ait créé, un ordre qui n’admet aucune bassesse Puis il ajouta ces paroles, pour l’instruire de
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PARCOURS 3 - SEANCE 3 (cours du mardi 17 mars 14h30)
Hier, vous avez répondu aux questions figurant sur la fiche d'activités que je vous ai envoyée.
TRAVAIL :
1. Comparez vos réponses avec celles proposées ci-dessous et, si nécessaire, corrigez votre travail.
2. Relevez, dans le TEXTE 1, les devoirs du chevalier énoncés par le gentilhomme.
Voir ce qui est surligné dans le texte
3. EXERCICE D'ECRITURE : à partir des éléments que vous venez de relever, rédigez, sur votre
feuille de classeur, sous la présentation de la séance, un petit paragraphe (deux ou trois phrases) qui
explique la mission des chevaliers.Les devoirs des chevaliers sont :
- de ne pas tuer un adversaire vaincu s'il demande grâce. - de ne pas trop parler (savoir être discret). - d'aider les personnes en détresse. - de prier dieu.Le chevalier doit donc faire preuve d'un certain nombre de qualités : il doit avoir le sens de la justice, faire
preuve de piété de mesure.4. Lisez le TEXTE 2. Quel est le nom donné à la cérémonie par laquelle on devient chevalier ? Notez
votre réponse sur votre feuille de classeur en faisant une phrase : La cérémonie par laquelle on devient
chevalier s'appelle l'ADOUBEMENT.5. Répondez à la question 1 (page 2) directement dans le tableau,si vous l'imprimez ; sinon recopiez le
tableau sur votre feuille de classeur et remplissez-le.Voir ci-dessous.
6. Quelle est l'attitude de Perceval vis-à-vis du gentilhomme ? Notez votre réponse sur votre feuille de
classeur. Perceval est respectueux du gentilhomme. Il lui obéit.7. Quels groupes nominaux le gentilhomme utilise-t-il pour s'adresser à Perceval ? Quelle évolution
constatez-vous ? Notez votre réponse sur votre feuille de classeur.Voir texte (ce qui est souligné).
Avant la cérémonie de l'adoubement, le gentilhomme nomme Perceval " ami ». Après l'adoubement, il
utilise l'expression " frère » : cela indique que, dorénavant, les deux personnages, grâce à l'adoubement de
Perceval par le gentilhomme, sont devenus des frères d'armes.Cette expression souligne bien le lien particulier et fort (comme un lien familial) qui unit le chevalier
nouvellement nommé au gentilhomme qui l'a adoubé.2. Regardez la video. Elle vous apportera des informations supplémentaires.
3. Regardez l'extrait de " Indiana Jones et la dernière Croisade ». Il faut OBLIGATOIREMENT ouvrir
le fichier video avec VLC media player. Il s'agit du début du film. Répondez ensuite, sur votre feuille
de classeur, aux questions suivantes :a. De quelles qualités le jeune Indiana Jones fait-il preuve ? Peut-on en déduire qu'il est un héros ?
b. Quelle scène précise peut être mise en relation avec le thème de cette séance 3 ? Expliquez.
Ce travail doit être IMPERATIVEMENT terminé pour le jeudi 19 mars à 11h. Pour jeudi 19 mars, vous apprendrez les réponses aux questions 3 et 4 (devoirs du chevalier + adoubement)PARCOURS N°S É ANCE N°PAGE 1
TEXTE 1 : Après le passage des chevaliers, Perceval se rend à Carduel, où il trouve le roi en grand désarroi,
car il a été défié par un chevalier à l'armure vermeille, si puissant que personne n'ose relever son défi. Perceval
demande alors au roi la permission de prendre les armes de ce chevalier. Keu la lui accorde sur le ton de la
moquerie. Mais Perceval, tout naïf qu'il est, rattrape le chevalier Vermeil, l'affronte, le tue et s'empare de ses
armes. Il rencontre alors un gentilhomme qui, impressionné par la valeur de ce jeune garçon, décide de faire son
éducation et lui apprend tout ce que doit savoir un chevalier.De bon matin, le gentilhomme se leva et se rendit au lit du garçon qu'il trouva couché. Il lui fit porter
comme présent une chemise et des braies1 de toile fine, des chausses teintes en rouge et une tunique de soie
violette qui avait été tissée et fabriquée en Inde. Il les lui avait envoyées pour qu'il les portât, et il lui dit :
" Ami, ces habits que voici, vous les mettrez, si vous m'en croyez.- Cher seigneur, répondit le garçon, vous pourriez beaucoup mieux parler. Les habits que ma mère
m'a faits, est-ce qu'ils ne valent pas mieux que ceux-ci ? Et vous voulez que je mette les vôtres !
-Jeune homme, je vous le jure, repartit le gentilhomme, au contraire ils valent beaucoup moins. Vousm'avez dit, cher ami, quand je vous ai amené ici, que vous feriez tout ce que je vous commanderais.
- Oui, je le ferai, dit le jeune homme ; jamais je ne m'opposerai à vous en rien du tout. »A mettre les habits, il ne perdit pas de temps, après avoir laissé ceux de sa mère. Le gentilhomme se
baissa et lui chaussa l'éperon droit. C'était alors la coutume que celui qui faisait un chevalier devait lui
chausser l'éperon. Il y avait beaucoup d'autres jeunes gens dont chacun, quand il le pouvait, prêta la main
pour l'armer. Le gentilhomme prit l'épée ; il la lui ceignit2 et lui donna l'accolade3 en lui disant qu'il lui avait
conféré avec l'épée l'ordre le plus élevé que Dieu eût créé et établi : c'est l'ordre de chevalerie qui n'admet
pas de bassesse." Cher frère, ajouta-t-il, souvenez-vous-en, s'il arrive qu'il vous faille combattre contre un chevalier,
voici ce que je veux vous dire et vous prier de faire : si vous avez le dessus si bien qu'il ne puisse plus se
défendre contre vous ni vous résister, et qu'il lui faille demander grâce, ne le tuez pas sciemment. Gardez-
vous aussi d'être trop bavard et de trop colporter les bruits. Personne ne peut être bavard sans dire souvent
une parole qu'on lui impute à bassesse4. Le sage le dit et l'enseigne : " A trop parler, péché on fait. » C'est
pourquoi, cher frère, je vous interdis de trop parler, et je vous fais aussi cette prière : si vous trouvez un
homme ou une femme, demoiselle ou dame, qui soient dans l'embarras, aidez-les, vous ferez une bonneaction, si vous savez le faire et si vous le pouvez. Voici une autre chose que je vous commande, ne la traitez
pas par le dédain, car elle n'est pas à dédaigner ; allez volontiers à l'église prier Celui qui a tout créé d'avoir
pitié de votre âme et de vous garder en ce monde terrestre comme son fidèle chrétien.Le jeune homme lui répondit :
" De tous les apôtres de Rome soyez béni, cher seigneur, car ce sont les paroles mêmes de ma mère.
- Désormais, ne dites plus jamais, cher frère, reprit le gentilhomme, que c'est votre mère qui vous l'a appris
et enseigné. Je ne vous blâme pas du tout de l'avoir dit jusqu'à présent, mais désormais faites-moi la grâce,
je vous en prie, de vous en corriger, car, si vous le disiez encore, on le prendrait pour de la folie. C'est
pourquoi je vous prie de vous en garder. - Que dirai-je donc, cher seigneur ?- Vous pouvez dire que c'est le vavasseur5, celui qui vous a chaussé l'éperon qui vous l'a appris et enseigné.
Chrétien de TROYES, Perceval ou le Conte du Graal, trad. Jean DUFOURNET © Garnier Flammarion, 1997
1Braies : sorte de caleçon
2Ceindre : fixer en entourant le corps
3Donner l'accolade : donner un coup sur l'épaule avec le plat de l'épée
4qu'on lui impute à bassesse : qu'on lui reproche comme une bassesse
5Vavasseur : gentilhomme qui lui lui-même vassal d'un seigneur
PARCOURS N°S É ANCE N°PAGE 2
TEXTE 2 :
On devient chevalier par une cérémonie d'initiation au rituel très expressif, l'adoubement. Au
sortir de l'enfance, c'est à dire aux alentours de sa quatorzième année, le jeune noble est admis dans
la compagnie des guerriers. Un ancien, d'ordinaire son père ou son oncle, lui remet solennellement
le baudrier et l'épée, symboles de sa vocation, puis lui assène un coup au visage , la " paumée »,
souvenir atténué sans doute d'une ancienne épreuve de robustesse et de maîtrise de soi ; ensuite le
nouveau chevalier prouve sa capacité physique devant l'assemblée réunie pour la circonstance en se
livrant à des exercices de combat cavalier. [...] La cérémonie, dans ses formes essentielles, est toute
profane et militaire. On connaît des formules de bénédiction de l'épée qui datent du Xe siècle, mais
ce n'est que très lentement, et par un cheminement qui se laisse mal observer, que les rites chrétiens
vinrent se mêler à l'adoubement, comme ils l'étaient déjà aux principaux événements de la vie.
Georges DUBY, Robert MANDROU, Histoire de la civilisation française Repérez les étapes de l'adoubement dans chacun des deux textes et remplissez le tableau suivant :