[PDF] SEQUENCE N°II : THERESE RAQUIN D’EMILE ZOLA : UN ROMAN



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THÉRÈSE RAQUIN, D’ÉMILE ZOLA GUIDE PÉDAGOGIQUE

l’Histoire Ils seront en mesure de situer le roman par rapport aux autres œuvres de l’écrivain, et en particulier par rapport au cycle des Rougon-Macquart Des fiches de lecture Cette partie du dossier propose une lecture critique de l’œuvre, qui se structure autour de trois axes :



Thérèse Raquin ( Émile Zola )

( Fiche de Lecture, Français ) Thérèse Raquin ( Émile Zola ) ( Troisième – Doc-étudiant ) Thérèse Raquin est le premier grand roman ( Environ 280



SEQUENCE N°II : THERESE RAQUIN D’EMILE ZOLA : UN ROMAN

de bijoux faux s’est établie dans une des armoires; elle y vend des bagues de quinze sous, délicatement posées sur un l it de velours bleu, au fond d’une boîte en acajou Au- dessus du vitrage, la muraille monte, noire, grossièrement crépie, comme couverte d’une



Compte-rendu de lecture

Compte-rendu de lecture I Présentation de l’œuvre Thérèse Raquin, d’Emile Zola Editions de Robert Abiracher chez Folio Classique Cette œuvre est née en 1867, c’était le quatrième roman d’Emile Zola, il l’a écrite trois ans après la naissance du mot Naturalisme qui définit une assemblée d’écrivains L’inspiration



Émile Zola - Ebooks gratuits

humblement de vouloir bien à l’avenir me voir tel que je suis et me discuter pour ce que je suis Il était facile, cependant, de comprendre Thérèse Raquin, de se placer sur le terrain de l’observation et de l’analyse, de me montrer mes fautes véritables, sans aller ramasser une poignée de boue et me la jeter à la face au nom de la



Fiche de lecture - OCCE

Fiche de lecture Nom de l’auteur Thérèse Roche Illustrations Yann Couvin Titres Les extra-chats Résumé A l’école, deux nouveaux élèves sont arrivés Julien et ses camarades les trouvent un peu trop parfaits Ils décident de mener l’enquête Catégorie Roman Thèmes principaux, pour aller plus loin Il est bien pour faire des



HISTOIRES NOIRES DE LA MYTHOLOGIE Œdipe le maudit

Prolongement : Lecture d’image (fiche élève 1) Séance 3 : Une séquence narrative Lecture cursive, évaluation, synthèse Supports : Œdipe le maudit, les chapitres 1 à 5 (p 13 à 54) ; le tableau de lecture Durée : de 1 heure à 1 heure 30 Objectifs : – Évaluer la lecture et la compréhension du texte



FICHE PÉDAGOGIQUE - Bruit de Lire

- Fiche informative sur l’historique et l’évolution du genre romanesque - Roman et société au XIXe siècle: 3 extraits du roman de Stendhal : Le rouge et le noir : la situation historique et sociale du personnage - Lecture cursive de Pierre et Jean de Maupassant : l’histoire d’un secret au XIXème siècle



FICHE d’accompagnement PÉDAGOGIQUE

Nous conseillons de concentrer la lecture et de prévoir 4 séances par semaine dévolues à l’étude de roman Le quart d’heure de lecture quotidien préconisé par le ministère de l’éducation nationale pourra être mis à profit pour la lecture silencieuse de passages du roman



Moïse, entre Dieu et les hommes - Editis

adaptation de qualité » pour l’étude des extraits de la Bible L’histoire de Moïse est primordiale dans la constitution d’une culture commune La lecture de ce texte offre aux élèves de nombreuses références qui leur permettront de mieux comprendre des expressions, des textes et des œuvres artistiques de notre civilisation

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