Modèle de compte-rendu de TP
[PDF] Modèle de compte rendu de TP seaabdcdea jimcontent TP%Diode pdf
T42 TP N° 2 Redresser un courant alternatif
[PDF] T T P N° Redresser un courant alternatif lplagrangemaths free T TP N Redresser un courant alternatif pdf
tp n°1 : redressements monophases mono et double alternance non
[PDF] tp n° redressements monophases mono et double alternance non elearn univ ouargla dz TPNemecontrole pdf ?
TP Electronique de puissancepdf - Elearn - Université Kasdi
[PDF] TP Electronique de puissance pdf Elearn Université Kasdi elearn univ ouargla dz TPElectroniquedepuissance pdf ?
TP n2 Diode et redressement
[PDF] TP n Diode et redressementphysique dep univ lorraine TP n Diode et redressement pdf
Redressement Triphasé Non Commandé - ResearchGate
[PDF] Redressement Triphasé Non Commandé ResearchGate researchgate Redressement Tp n pdf
tp redressement monophase commande redressement mono
[PDF] tp redressement monophase commande redressement mono site perso mika free old cours TP comande redressement pdf
Diodes et applications - FSR
[PDF] Diodes et applications FSR fsr ac ma cours physique MAAOUNI TP pdf
redressement non commandé - Physiqueensti
[PDF] redressement non commandé Physiqueenstiphysiqueensti free docs tge tp red non com pdf
TP
Etude du redressement (h) Comment faire un bon compte rendu d ' expérience ? () Soigner Nb Il s 'agit d 'un montage redresseur simple alternance
[PDF] compte rendu tp saponification
[PDF] compte rendu type de réunion
[PDF] compte usager bibliothèque paris
[PDF] comptes spéciaux du trésor maroc
[PDF] compteur electrique steg tunisie
[PDF] compteur electronique monophasé domestique me345
[PDF] compteur electronique monophasé domestique: me345
[PDF] comptine en anglais cycle 3
[PDF] comptine en anglais maternelle
[PDF] comptine en anglais maternelle youtube
[PDF] comptine souris maternelle
[PDF] comptine ver de terre
[PDF] comptines en anglais avec paroles
[PDF] comptines métiers maternelle
LSM2-Mesuresphysiques-InstrumentationSéancedeTPn°2:DiodeetredressementdetensionNousallons,danscetteséance, voireuneappl icationtypi quedesdiodes,àsa voirleredressement.Eneffetl'électricitéestdélivréeàl'utilisateursouslaformed'unetension220V(crête-à-crête)alternative(AC)entrelefildephaseetlefildeneutreàlafréquencede50Hz.Maislaplus-partdesappareilsfonctionnentsurdestensionsdevaleursdifférentesetencontinue(DC).Parexemple,beaucoupd'appareilsmobilestravaillentavecunetensioncontinuede12V(téléphoneportables,tablettes),d'unautrecôtédesappareilscommelesamplificateursHiFipeuventutiliserdes tensionsconti nuesde300V.C'est lerôledutransformateurdechangerl 'amplitude delatension,maisle transformateurnemarchequ'avecunetensionalternative.Ilfautdoncdansundeuxièmetempschangerlatensionalternativetransforméeenunetensioncontinue.Onappellecelaleredressement.L'objectifdeceTPestderéaliseretoptimiseruncircuitderedressementàbasedediodesAvantdecaractériserdifférentscircuitsderedressement,nousallonsd'aborddéfinirlevocabulaireetlecadremathématiquepourl'étuded'unsignalalternatif.Nousverronsensuitecommentutiliserl'oscilloscopepourcaractériseruns ignalalternatifo ucontinu.Enannexevoustrouverezu nedescriptionsuccinctedel'utilisationd'unoscilloscope.I. Descriptiond'unsignalalternatifDemanièreexacte,unsignalalternatif!(!)(notéengénéralenminuscule)estunsignaldontlamoyennetemporelle(c'est-à-direpouruntempsinfini,soitdemanièreexpérimentale,trèslongparrapportauxalternancesentrelesvaleurspositivesetnégatives)estnulle:!(!)=0.Unsignalalternatifn'estpasforcémentpériodique.Maisvousverrezquemêmesiunsignalalternatifn'estpaspériodique,ilpeutêtredécritpasunesommedesignauxpériodiques,généralementdesfonctionssinusetcosinus(onparledetransforméedeFourier).Poursimplifier,pourceTP,nousnenousintéresseronsqu'àdessignauxpériodiques:a. Caractéristiqued'unetensionalternativepériodique
• Période:!(lapériodereprésenteletempsentredeuxrépétitions)ð Permetd'yassocierunefréquence!=!!(nombrederépétionspendant1s),unitél'Hertz(Hz)ð Etcettefréquencepeutêtreécritesouslaformed'unepulsation(fréquenceangulaire)!=2!"=!!!• Uneamplitude.Ilyaplusieursfaçonsdedéfinir:ð Soitduzéroaumaximum.Onparlealorsdel'amplitudezéroàcrête!.Cettenotationpeutêtreambiguëquandlemaximumpositifn'apaslamêmevaleurabsoluequelemaximumnégatif.ð Onpeututiliseraussil'amplitudecrêteàcrête!!!.Ellecorrespondàladifférenceentrelemaximumpositifetlemaximumnégatif.Cettenotationestpréférablelorsquelatensionn'estpassymétriqueparrapportàl'axedesabscisses(axedutemps).Danslecasd'unetensionsymétriqueentrelesalternancespositivesetnégatives(parrapportàl'axedesabscisses),latensioncrêteàcrêteestreliél'amplitude(zéroàcrête)par:!=!!!!.ð Latensionefficace(ouRMS):!!""=!!!!!!!!"• Exempled'unetensionsinusoïdaledepulsation!:!!=! cos(!")ð Latensionestsymétriqueparrapportàl'axedesabscisses:onvérifiebienque!!!=2!.Iln'yadoncpasd'ambiguïtépourdéfinirunetensionsinusoïdaleparsonamplitudezéroàcrête.ð Latensionefficacevaut!!""=!√!(àdémontrer)ð Période!=!!!b. Questionspréliminaires(30mins)• Quereprésenteàvotreavislanotiondetensionefficace?• Ecriremathématiquementl'expressiond'unetension:o Carréeo Triangulaire• Vérifiezquelamoyennedecessignauxestnulle• Déterminezl'expressiondeleursvaleursefficacesenfonctiondeleursamplitudes(zéroàcrête)II. Redressementd'unetensionalternativeetcondensateurréservoir(1h30)Onseproposeicideproduireunetensioncontinueàpartird'unesourcedetensionalternative.LasourcedetensionalternativeserapournousunGBFmaispourraitêtreaussibienn'importequeltransformateur.Onvatirerprofitducomportementtrèsasymétriquedesdiodesvisàvisducourant.
a. Montagemono-alternanceRéaliserlemontagesuivantetalimentezlecircuitavecunetensionsinusoïdaledefréquence50Hzetd'amplitudezeroàcrête!!=5V(!!pour!entrée)avecleGBF.• Observezetdessinezlaformedusignald'entrée!!(!)(voie1)etdusignaldesortie!!(!)(voie2).• Pourdestensionsd'entréetellesque!!=0.5V,1.5V,3Vet5Vmesurezlesvaleursmaximalesdestensionsdesorties!!,ainsique!!(!)et!!!"":ð Calculezdanschaqueladifférenceentrelatensionmaximaleatteintepar!!(!)etcelleatteintepar!!(!)ð Commentexpliquez-vousledécalage(vertical)entre!!(!)et!!(!)quandladiodeconduit?ð Est-cequelatension!!(!)estausensstrict(définitionprécédente)unetensionalternative?Commentdécrieriez-vouscesignal?ð Quereprésentent,àvotreavis,lesgrandeurs!!(!)et!!!""?b. CondensateurréservoirDanstoutcequisuit,voustravaillerezavecunetensiond'entréede5VRMS:• Ajoutezdanslecircuituncondensateur(C!"#)enparallèleaveclarésistanceR.Cecondensateurestappelécondensateurréservoir.Faitesleschémadunouveaucircuit.• ObservezetdessinezpourlesvaleursdecondensateursC!"#=1,10et100µFlaformedusignaldesortie.• Commentcomprenez-vouslaformedusignal?Expliquezqualitativementpourquoivousobtenezuntelsignal.Pourvousaidervouspouvezregarderlecircuitéquivalentlorsdelachargeducondensateur,puisceluilorsdesadécharge.L'objectifdececircuitestdeproduire,commenousl'avonsdit,unetensioncontinue!!(!)àpartird'unetensionalternative!!(!).GBF voie 2 voie 1 R = 1kΩ diode 1N4007 !!(!) !!(!)
• Pourchaquevaleurdecapacité,mesurezv!(t)etV!!"",• CalculezV!!""-v!(t).Quereprésenteàvotreaviscettegrandeur?Doit-elleêtregrandeoupetite?• VouspouvezmesurezcettegrandeurbeaucoupplusproprementenutilisantlemodeAC(AlternativCoupling)del'oscilloscopepournemesurezquelacomposantealternative.Vousrelèverezalorségalementlesvaleurscrêteàcrêtedecetteondulationv!!".• Calculezletauxd'ondulationrésiduelleτdéfinipar:τ=v!!" v!(t)L'objectifestd'obtenirletauxd'ondulationrésiduelleplusfaiblepossibleIII. Redressementdoublealternance:lepontdediode(30mins)Réaliserleschémasuivant(pontdeGraetz):Vousalimenterezencoreunefoislecircuitavecunetensionv!tsinusoïdalede5VRMSetdefréquence50Hz.• Dessinezlesignalquevousprévoyezobserverpourv!(t).Vouspouvezrajouterunechargeensortiepourbouclerlecircuitettrouverlecheminducourant.• Dessinezlesignalobservéensortie• Quelestleproblèmequiexpliqueladifférenceentrelesdeuxdessins?Proposezunesolutionettestez-la.IV. Ladiodecommesécuritéd'alimentation GBF !!(!) !!(!) A B C D
quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3