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Série des exercices de physique-chimie n°6 niveau :3eme collège prof

Série des exercices de physique chimie n° niveau eme collège prof Bouchebti Atomes électrons Noyau d atome Noyau d ion molécules cations anions

3ème ...... NOM - Prénom : DEVOIR DE SCIENCES PHYSIQUES - ATOMES ET IONSVous devez rédiger chacune de vos réponses sans faute d'orthographe. Sauter des lignes entre les questions.EXERCICE I : Quelques questions de cours1.Compléter ce texte : Toute la masse de l'atome est concentrée, en son centre, dans son ....................................

de charge ............ ....................... Autour de celui-ci, un cortège électronique contient des particules de charge

........................, appelées .........................................2.Pourquoi dit-on d'un atome qu'il est électriquement neutre ?

3.Je possède 29 charges positives et 27 charges négatives.a- Suis-je un ion ou un atome ? Justifier la réponse.4.Parmi les formules suivantes, entoure la mienne ?

CuCu2+Cu2+Cu2+Cu3+Cu3+Cu3+ Cu2-Cu2-

5.Préciser ci-dessous la charge électrique ( + ou - ; + ; - ; 0 ) des différentes espèces ou éléments chimiques présentés

dans le tableau Espèces chimiquesIonsAtomesNoyau d'atomesMoléculesSolutionsAnionsElectrons

Charges portées

EXERCICE II : Etude de quelques ions : Complète le tableau suivantNom de l'ionIon Ion calcium Ion Ion calciumIon chloreIon fer IIIIon Ion calcium Ion

Ion calciumFormule de l'ionMg2+Na+

Nombre de charges du noyau1217

Nombre total d'électrons23

Charge globale de l'ionIon Ion calcium Ion

Ion calcium1 charge négative3 charges positivesIon Ion calcium Ion

IocalciumDonnées : Classification périodique des élémentsEXERCICE III : Le courant électrique

Dans le montage ci-contre, la lampe reste éteinte.1.Expliquer pourquoi.2.On imbibe le fil de coton d'eau salée. Que se passe t-il ? Expliquer.3.On imbibe le fil de coton d'eau distillée. Que se passe t-il ?

Expliquer.4.On imbibe le fil de coton de sulfate de sodium. Que se passe t-il ?

Expliquer.5.Rappeler la formule d'une solution de sulfate de sodium.6.On considère le montage avec le fil imbibé sulfate de sodium. Sur

le dessin, indiquer en bleu le sens des électrons à travers tout le circuit.7.Sur ce dessin, indiquer en rouge le sens de déplacement des ions sulfate à travers tout le circuit.8.Sur ce dessin, indiquer au crayon de papier le sens de déplacement des ions argent à travers tout le

circuit.EXERCICE IV : Un peu plus difficileLe zingage consiste à recouvrir un métal par une couche mince d'atome de

zinc pour le protéger. Pour cela on utilise comme électrode le métal à protéger, dans une solution

de chlorure de zinc et on fait circuler un courant.1.Que faut-il faire pour transformer un ion zinc (Zn2+) en atome de zinc

Zn ?

2.L'ampèremètre détecte-t-il le passage d'un courant ? (Justifier).3.Indiquer sur le schéma quel doit être le sens de déplacement des ions

zinc.4.En déduire la position du + du générateur et des bornes de l'ampèremètre.5.Donner la formule du composé chimique qu'il a fallu dissoudre pour préparer la solution. Et deux points de présentation, orthographe et vocabulaire  b 

Téléchargé sur http://gwenaelm.free.fr/gestclasseNOTE : / 276,55,58 fil de coton fil d'acier pile -5 GA Solution de chlorure de zincPlaque métallique à couvrirElectrode en graphite

A conserver après le contrôle et à ranger dans une pochette du classeur.A conserver après le contrôle et à ranger dans une pochette du classeur.Téléchargé sur http://gwenaelm.free.fr/gestclasse

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