[PDF] Georges Politzer - Principes fondamentaux de philosophie



Previous PDF View Next PDF







Georges Politzer - Principes élémentaires de philosophie

[PDF] Georges Politzer Principes élémentaires de philosophie munisme bolchevisme Georges Politzer Principes elementaires de philosophie pdf



Georges Politzer - Principes fondamentaux de philosophie

[PDF] Georges Politzer Principes fondamentaux de philosophie munisme bolchevisme Georges Politzer Principes fondamentaux de philosophie pdf



Principes élémentaires de philosophie - Resistirinfo

[PDF] Principes élémentaires de philosophie Resistir inforesistir info georges politzer principes elementaires de philosophie pdf



les principes élémentaires- PDF documents - Free Pdf Document

les principes élémentaires PDF documents Free Pdf Document apunshop les principes élémentaires pdf



374J_PCF_M Le Goas_inv - Les Archives départementales de la

[PDF] J PCF M Le Goas inv Les Archives départementales de la archives seine saint denis pdf J PCF M Le Goas inv pdf



A propos des principes fondamentaux de Georges Politzer

[PDF] A propos des principes fondamentaux de Georges Politzerscedff jimcontent A%propos%des%principes%fondamentaux%de%G



Georges Politzer - ddooss

[PDF] Georges Politzer ddooss ddooss libros Georges Politzer pdf



GEORGES POLITZER

[PDF] GEORGES POLITZERlibarch nmu ua eddceebfae pdf ?



Les trois morts de Georges Politzer - Rackcdncom

[PDF] Les trois morts de Georges Politzer Rackcdn ecaecfbaffd ceceff ssl cf rackcdn pdf



retour a la dialectique de la nature - Helmut Dunkhase

Car la dialectique de la nature, dont le principe remonte ? Héraclite (ème siècle av notre Georges Politzer) de procéder ainsi sans rigueur véritable élémentaires de philosophie de Politzer il ne s 'agissait pas principalement dans ces

[PDF] qu est ce que l idéalisme

[PDF] principes fondamentaux de philosophie

[PDF] idealisme et materialisme

[PDF] georges politzer livres

[PDF] matérialisme dialectique pdf

[PDF] végétation france carte

[PDF] la végétation en france cm1

[PDF] staps ulco calais

[PDF] emploi du temps ulco

[PDF] staps calais adresse

[PDF] calendrier universitaire ulco 2017 2018

[PDF] guide des études lettres modernes ulco

[PDF] staps boulogne sur mer

[PDF] staps toulon emploi du temps

[PDF] staps evry kiné

PRINCIPESFONDAMENTAUX

DE

PHILOSOPHIE

Guy BESSE

et

Maurice CAVEING

EDITIONS SOCIALES

1954
Edition électronique réalisée par Vincent Gouysse.

WWW.MARXISME.FR

2

Sommaire:

AVANT-PROPOS

I. Qu'est-ce que la philosophie ?

II.Pourquoi devons-nous étudier la philosophie ?

III.Quelle philosophie étudier ?

a)Une philosophie scientifique : le matérialisme dialectique b)Une philosophie révolutionnaire : la philosophie du prolétariat IV.Conclusion : Unité de la théorie et de la pratique PREMIERE PARTIE-ETUDE DE LA METHODE DIALECTIQUE MARXISTE

Première leçon. - La méthode dialectique....................................................................................p.15

I. Qu'est-ce qu'une méthode ?

II. La méthode métaphysique

a)Sescaractères b)Sa signification historique

III.La méthode dialectique

a)Sescaractères b)Sa formation historique

IV.Logique formelle et méthode dialectique

Deuxième leçon. - Lepremier trait de la dialectique :tout se tient. (Loi de l'action réciproque et de la connexion

I. Un exemple

II. Le premier trait de la dialectique

III.Dans la nature

IV.Dans la société

V. Conclusion

Questions de contrôle

Troisième leçon. - Ledeuxième trait de la dialectique :tout se transforme. (Loi du changement universel et du

développement incessant)..........................................................................................................p.29

I. Un exemple

II.Le deuxième trait de la dialectique

III.Dans la nature

IV.Dans la société

V. Conclusion

Questions de contrôle

Quatrième leçon. - Le troisième trait de la dialectique :lechangement qualitatif.......................................p.37

I. Un exemple

II. Le troisième trait de la dialectique

III.Dans la nature

IV.Dans la société

V. Conclusion

Remarques

Questions de contrôle

Cinquième leçon. - Le quatrième trait de la dialectique :la lutte des contraires (I).....................................p.46

I. La lutte des contraires est le moteur de tout changement.Un exemple

II.Le quatrième trait de la dialectique

III. Caractères de la contradiction

a)La contradiction est interne b)La contradiction est novatrice c)L'unité des contraires

Questions de contrôle

Sixième leçon. - Le quatrième trait de la dialectique :lalutte des contraires (II)........................................p.53

I. Universalité de la contradiction

a)Dans la nature b)Dans la société

II. Antagonisme et contradiction

III. La lutte des contraires, moteur de la pensée

Questions de contrôle

3

Septième leçon. - Le quatrième trait de la dialectique :lalutte des contraires (III).....................................p.60

I. Le caractère spécifique de la contradiction II. Universel et spécifique sont inséparables III.Contradiction principale,contradictions secondaires IV.Aspect principal et aspect secondaire de la contradiction V.Conclusion générale sur la contradiction. - Marxisme contre proudhonisme

Questions de contrôle

DEUXIEME PARTIE-ETUDE DU MATERIALISME PHILOSOPHIQUE MARXISTE

Huitième leçon. - Qu'est-ce que la conception matérialistedu monde?..................................................................p.72

I. Les deux sens du mot " matérialisme »

II. La matière et l'esprit

III.Le problème fondamental de la philosophie

IV.Les deux sens du mot " idéalisme »

V. Le matérialisme et l'idéalisme s'opposent en pratique aussibien qu'en théorie VI. Le matérialisme philosophique marxiste se distingue partrois traits fondamentaux

Questions de contrôle

Neuvième leçon. - Lepremier trait du matérialisme marxiste:la matérialité du monde.........................................p.78

I. L'attitude idéaliste

II.La conception marxiste

III.Matière et mouvement

IV.La nécessité naturelle

V. Marxisme et religion

VI. Conclusion

Questions de contrôle

Dixième leçon. - Le deuxième trait du matérialisme marxiste:la matière est antérieure à la conscience...............p.89

I. Nouveau subterfuge idéaliste

II.La conception marxiste

a)Objectivité de l'être b)La conscience, reflet de l'être

III.La pensée et le cerveau

IV.Les deux degrés de la connaissance

V. Conclusion

Questions de contrôle

Onzième leçon. - Le troisième trait du matérialisme marxiste:le monde est connaissable..........................p.101

I.Ultime refuge de l'idéalisme

II. La conception marxiste

a)Le rôle de la pratique b)Une falsification dela notion marxiste de pratique

III.Vérité relative et vérité absolue

IV.L'union de la théorie et de la pratique

Questions de contrôle

TROISIEME PARTIE-LE MATERIALISME DIALECTIQUE ET LA VIE SPIRITUELLE DE LA SOCIETE

Douzième leçon. - La vie spirituelle de la société est lereflet de sa vie matérielle....................................p.114

I. Un exemple

II.Les " explications » idéalistes

III.La thèse matérialiste dialectique

a)La vie matérielle de la société est une réalité objective existant indépendamment de la conscience et de la

volonté non seulement des individus, mais de l'homme en général

b)Lavie spirituelle de la société est un reflet de la réalité objective de la société

c)Comment surgissent les nouvelles idées et théories sociales d)La question des survivances

IV.Conclusion

Questions de contrôle

Treizième leçon. - Lerôle et l'importance des idées dansla vie sociale.................................................p.124

I.Un exemple

II. L'erreur du matérialisme vulgaire

III. La thèse matérialiste dialectique

a)C'estl'origine matérielle des idées qui fonde leur puissance b)Vieilles idées et nouvelles idées c)Les nouvelles idées ont une action organisatrice, mobilisatrice et transformatrice

IV. Conclusion

Questions de contrôle

Quatorzième leçon. - La formation, l'importance et le rôledu socialisme scientifique................................p.133

I. Les trois sources du marxisme

4 a)La philosophie allemande b)L'économie politique anglaise c)Le socialisme français

II.Le socialisme utopique

III. Le socialisme scientifique

a)Sa formation b)Sescaractères

IV. Le rôle du socialisme scientifique

a)La fusion du socialisme et du mouvement ouvrier b)Nécessité du Parti communiste. - Critique de la" spontanéité»

V. Conclusion

Questions de contrôle

QUATRIEME PARTIE-LE MATERIALISME HISTORIQUE

Quinzième leçon. - La production : forces productives etrapports de production.....................................p.145

I. Les conditions dela vie matérielle de la société a)Le milieu géographique b)La population

II. Le mode de production

a)Forces productives b)Rapports de production

III.La propriété des moyens de production

IV.Le changement du mode de production, clé de l'histoiredes sociétés

V. Conclusion

Questions de contrôle

Seizième leçon. - La loi de correspondance nécessaire entreles rapports de production et le caractère des forces

I. Les forces productives sont l'élément le plus mobile et leplus révolutionnaire de la production

II. L'action en retour des rapports de production sur les forces productives

III. La loi de correspondance nécessaire

IV. Le rôle del'action des hommes

Questions de contrôle

Dix-septième leçon. - La lutte des classes avant le capitalisme...........................................................p.163

I. Les origines de la société

II. L'apparition des classes

III.Sociétés esclavagiste et féodale

IV.Le développement de la bourgeoisie

Questions de contrôle

Dix-huitième leçon. - Les contradictions de la société capitaliste........................................................p.173

I. Les rapports capitalistes de production : leur contradiction spécifique II.La loi de correspondance nécessaire en société capitaliste

a)La correspondanceentre les rapports capitalistes de production et le caractère des forces productives

b)Le conflit entre les rapports capitalistes de productionet le caractère des forces productives

III.La lutte de classe du prolétariat, méthode pour résoudre la contradiction entre les rapports de production et les forces

productives

IV.Conclusion

Questions de contrôle

Dix-neuvième leçon. - La superstructure....................................................................................p.184

I. Qu'est-ce que la superstructure ?

II.La superstructure est engendrée par la base

III.La superstructure est une force active

IV.La superstructure n'est pas liée directement à la production

V. Conclusion

Questions de contrôle

Vingtième leçon. - Le socialisme..............................................................................................p.192

I.Répartitionet production

II. La base économique du socialisme

III.Conditions objectives du passage au socialisme

IV.La loi fondamentale du socialisme

V. Conditions subjectives du passage au socialisme et de sondéveloppement

VI. Conclusion

Questions de contrôle

Vingt et unième leçon. - Du socialisme au communisme..................................................................p.205

I. La première phase de la société communiste II.La phase supérieure de la société communiste III.Forces productives et rapports de production sous le socialisme 5 IV.Les conditions du passage du socialisme au communisme

V. Conclusion

Questions de contrôle

CINQUIEME PARTIE-LA THEORIE MATERIALISTE DE L'ETAT ET DE LA NATION

Vingt-deuxième leçon. - L'Etat................................................................................................p.216

I. L'Etat et "l'intérêt général»

II. L'Etat, produit des antagonismes de classes inconciliables a)Origine de l'Etat b)Rôle historique de l'Etat

III.Le contenu et la forme de l'Etat

a)Le contenu social de l'Etat b)La forme del'Etat

IV.Lutte de classes et liberté

a)La bourgeoisie et la"liberté» b)Le prolétariat et les libertés

Questions de contrôle

Vingt-troisième leçon. - La Nation(I).......................................................................................p.239

I. Nation et classe sociale

II. La conception scientifique de la nation

a)Qu'est-ce qu'une nation ? b)Quelques erreurs àéviter

III.La bourgeoisie et la nation

a)La formation des nations bourgeoises b)La bourgeoisie à la tête de la nation c)La bourgeoisie traître à la nation

IV.La classe ouvrière et la nation

a)L'internationalisme prolétarien b)Le patriotisme prolétarien

Questions de contrôle

Vingt-quatrième leçon. - La Nation(II)......................................................................................p.255

I. La question coloniale: le droit des nations à disposer d'elles-mêmes

II. Les nations socialistes

a)Question nationale et révolution socialiste b)Caractère des nations socialistes

III. L'avenir des nations

Note sur l'Alsace et la Moselle

Questions de contrôle

6quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13