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Il s'agit d'une évaluation non-verbale qui peut-être utilisée avec tout élève nouvellement arrivé en France ne maîtrisant pas la langue française (allophone).
Document CASNAV œ Equipe EANA Charente Maritime. Evaluation non-verbale en mathématiques pour élèves allophones. Fiche de synthèse 1er degré.
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Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage. 25/1. 1. Présentation. Il s'agit d'une évaluation non-verbale
Évaluation positionnement (école/collège) p. 37. 25. Évaluation non-verbale en mathématiques pour élèves allophones. Évaluation diagnostique – Présentation
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8) Evaluation non-verbale en mathématiques pour élèves allophones. Fiche 23 : présentation et consignes. Nouveaux programmes école et collège – Évaluation
Fiches d'exercices pour apprendre la langue des mathématiques. Evaluation non-verbale en mathématiques pour élèves allophones (CASNAV Lille).
Positionner l'élève en mathématiques. - Evaluation positionnement non verbale en mathématiques pour élèves allophones CASNAV Lille.