Lecture : texte autour du son [j]. Une journée. Une journée. Jeudi Georgette est arrivée à l'école avec une belle jupe jaune et un bouquet de jolies
Moi général de Gaulle
➢ Je découvre. Exercice 1. Observe les mots en gras dans le texte. Ils contiennent tous le son [z]. Comment le son [z] peut-il être écrit ? Exercice 2. Trouve
Consigne 1 : écoute le texte et repère le son qu'on entend très souvent ! Réponse attendue : il s'agit du son [j] comme dans « aïe » (insister sur la
11 - Le son [j]. 1. L'horloge sonne dans la salle de séjour. La pièce est 32 – Dictée texte n°11. Je me souviens… Comme tous les jours mademoiselle Lucie ...
https://ferrynacry.etab.ac-lille.fr/files/2020/05/Texte-ortho-SON-j-et-correction.pdf
Je repère comment s'écrit le son. Je déchiffre des mots nouveaux. J'essaie de lire de courtes phrases un petit texte pour m
Le plus petit et le plus curieux il l'a trouvé en fouillant le sable
25 août 2021 Je cherche un pourvoi ou une décision par son numéro. Il n'est pas nécessaire ... textes attachés je coche la case « texte de base ». Page 23 ...
17 janv. 2014 J'étais soulagé mais je le savais j'en étais sûr. Elle reviendrait et pour le restant de ma vie son rire me hanterait. Page 2. La mort ?
Lecture : texte autour du son [j]. Une journée. Une journée. Jeudi Georgette est arrivée à l'école avec une belle jupe jaune et un.
1) Entourer tous les mots du texte contenant le son [ j ] et les ranger dans le ta- bleau ci-dessous. 2) Barrer les mots dans lesquels on n'entend pas le
Lecture : texte autour du son [y]. Je pris ma cuillère pour manger mon yaourt quand je vis le soleil se lever dans le brouillard. Je vis alors un monsieur
Lis le texte et trouve tous les mots dans lesquels tu vois « g » et Séance 4 : le rôle de la lettre « e » pour faire le son [j] avec la lettre.
Lecture : texte autour du son [J]. Dans ce conte il est question d'une comtesse qui avait un compte à régler avec un plombier
c'est-à-dire la transcription de sons à l'aide de lettres. Un travail autour des sons et J'observe le même texte dans une écriture différente.
TEXTE : Je joue dans l'eau avec mon ami. Le lac est bleu. J'aime le lac. Pour son repas Amadou a apporté du poulet
Unité 6 ? Les homonymes et/est – on/ont – son/sont – ces/c'est/ses son texte par cœur. ... babouches et son cartable je vais les récupérer.
Comprendre que la lettre « x » permet de coder plusieurs sons. son [z]. Excellent- exerce – saxophone - texte - exciter-. J'exige – extraterrestre.
6. J'ai écris ........ numéro (m) de téléphone et .......... adresse (f) sur le papier. 2. Complétez les phrases suivantes avec son sa ou ses.
Lecture : texte autour du son [j] Une journée Une journée Jeudi Georgette est arrivée à l'école avec une belle jupe jaune et un
1) Entourer tous les mots du texte contenant le son [ j ] et les ranger dans le ta- bleau ci-dessous 2) Barrer les mots dans lesquels on n'entend pas le
8) Je trouve des mots contenant le son [J] : a- Vercingétorix en a gagné une contre César à Gergovie C'est une b b- Mon père est policier C'
Pour les vacances de Pâques Yann est parti en voyage au bord de la rivière Le gardien m'a effrayé avec son chien ! Lis le texte suivant Yannick fait la
lesquels tu entends le son [ j ] un ballon – un cygne – une cerise – du fil – des rails – un poulailler – une hirondelle Exercice 2 : Dans les listes
tableau J'entends [ u ] [ w? ] [ w?? ] un moule – la voix – une bouche
28 fév 2016 · Enregistrer Enregistrer Enregistrer Affiche sur le son [j] : « affiche j pdf » Fiche d'apprentissage de l'écriture de "j" et "g":
Texte de découverte n°1 : [ I ] et j'ai envie de faire des bonds C'est pour une sucette que demoiselle Souricette sortit ce soir-là de son trou à
place pour rejoindre la maison de son amie et profiter d'un bon goûter bien au chaud devant la cheminée Dans le texte surligne les mots qui t'ont aidé à