3. Se repérer sur un quadrillage. Ecris les coordonnées de chaque objet. •. Colorie la case D3 en rouge. •. Colorie les cases
Pour me repérer sur un quadrillage je regarde où se croisent la ligne et la colonne. Je peux coder la case avec une lettre et un nombre. A B C D E.
4 avr. 2020 CE1. 1 Si je suis le chemin je saurai quel animal va voir le lapin. Se déplacer sur un quadrillage. (cases).
Repérage de cases de noeuds d'un quadrillage et se déplacer aisément dessus. Se repérer sur un quadrillage. 1. Géométrie. Fiche. 5a. 2. Page 2. CE1.
Se repérer dans un quadrillage/Savoir coder et décoder les nœuds d'un quadrillage. CE1. Fiche n°1. Discipline Géométrie – Repérage et déplacement sur un ...
Se déplacer sur un quadrillage. (« l'araignée qui marche sur les fils de sa toile. ») Pages 2 à 3 exercices déplacement sur le fil codage dé- composé.
Se repérer uniquement sur les cases d'une ligne ou les cases d'une colonne. CE1. Coder les cases d'un quadrillage. Information didactique.
Géométrie - CE1. Repérage sur quadrillages. Fiche n°1. ? Ecris la position de chaque enfant. ? Dessine les formes sur le quadrillage.
de se déplacer dans ce quadrillage. - Le faire vivre à toute la classe afin d'avoir plusieurs chemins différents. « Déplace-toi dans le.
Puis jouer à la bataille navale pour s'entraîner à donner le code des cases. Règle du jeu : Se joue à deux. Faire colorier les 3 navires les découper et
Géométrie - CE1 Repérage sur quadrillages Fiche n°1 ? Ecris la position de chaque enfant ? Dessine les formes sur le quadrillage
Savoir coder et décoder un déplacement sur un quadrillage Se déplacer sur un quadrillage 1 Géométrie Fiche 6a 2 http://www i-profs Page 2 CE1
Repérage de cases de noeuds d'un quadrillage et se déplacer aisément dessus Se repérer sur un quadrillage 1 Géométrie Fiche 5a 2 Page 2 CE1
Se repérer sur un quadrillage Relève dans l'ordre les lettres situées dans les cases : B2 - A3 - C1 - D3 - C4
Se déplacer sur un quadrillage (« l'araignée qui marche sur les fils de sa toile ») Pages 2 à 3 exercices déplacement sur le fil codage dé- composé
Distribuer les quadrillages individuels codés • Dessiner un point au tableau et demander aux enfants de donner son code ; puis les enfants doivent dessiner
CE1 1 Si je suis le chemin je saurai quel animal va voir le lapin Se déplacer sur un quadrillage (cases) 2 Le lapin veut aller voir le mouton
CE1 CE2 Objectif Relation avec les programmes Auteur Licence Espace et géométrie Repérage sur quadrillage Informations générales - (Se) repérer et
Se repérer dans un quadrillage/Savoir coder et décoder les cases d'un quadrillage CE1 Fiche n°1 Discipline Géométrie – Repérage et déplacement sur un