L'évaluation se déroule en passation semi-collective (6 à 12 enfants). Chaque enfant dispose d'un crayon et d'une feuille d'exercice.
MOTS CLÉS : Code graphique ; GS ; Mot ; Phonologie. 1. PRÉSENTATION. L'objectif est d'évaluer la capacité des enfants à juger la longueur de la chaîne
SEGMENTATION DE L'ÉCRIT ET DE L'ORAL. COMPÉTENCE : Retrouver des sons dans les mots. MOTS CLÉS : Attaque ; Phonologie ; Rime ; Syllabe. 1. PRÉSENTATION.
Carte postale. CONSIGNES DE PASSATION. Distribuer le document aux enfants les laisser observer. Lire la consigne à haute voix :.
DISCIPLINE : MAÎTRISE DU LANGAGE. CHAMP : LANGAGE EN SITUATION ET COMMUNICATION. COMPÉTENCE : 2. CONSIGNES DE PASSATION. Dire aux enfants (consigne 1) :.
E2FEA05P.doc — 1/2. NIVEAU : ÉCOLE - CYCLE 2. DISCIPLINE : FRANÇAIS. CHAMP Copier ; Cursive ; Dialogue ; Normes graphiques ; Orthographe ; Présentation.
Carré ; Triangle ; Rectangle ; Cercle ; Topologie. NATURE DE L'ACTIVITÉ. Choisir le seul dessin qui correspond à un message. CONSIGNES DE PASSATION.
E2fpb01p.doc — 1/2. NIVEAU : ÉCOLE - CYCLE 2. DISCIPLINE : FRANÇAIS Écrire un texte bref de quelques lignes répondant à des consignes claires : suite.
NIVEAU : COLLÈGE - cycle d'adaptation - 6e. DISCIPLINE(S) : Français CONSIGNES DE PASSATION ... Item 2 — Utiliser la ponctuation : la majuscule.
NIVEAU : COLLEGE - cycle d'adaptation - 6e. DISCIPLINE(S) : Français texte lisez bien la consigne qui se trouve après les phrases A