Pour chaque phrase trouve quel est le registre de langue : Entoure en rouge les phrases en langage familier
Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie la bonne étiquette. • Lucille a égaré les clés de son automobile. familier courant soutenu.
Percevoir les niveaux de langue familier courant
Identifier le niveau de langue d'une phrase. Maîtriser les trois registres de langue à l'écrit. 1) Indique dans le tableau le type de langage utilisé.
Exercice n° 2. Ces phrases sont en langage familier. Classe les mots suivants selon le registre auquel ils appartiennent. a) chouette/ravissant/joli.
les registres de langue apprendre la leçon sur fiche
Exercice 1 : Complète le tableau. Langage familier. Langage courant. Langage soutenu. Un emploi. La bouffe. Un canidé. Une bicoque.
1) Indique s'il s'agit du niveau de langue familier (F) courant (C) ou soutenu (S) passer d'un registre de langue à un autre (exercices 2 et 3).
1) Indique s'il s'agit du niveau de langue familier (F) courant (C) ou soutenu (S) passer d'un registre de langue à un autre (exercices 2 et 3).
Exercice 3 : Indique le registre de langue employé dans chacune des phrases suivantes. (familier courant
Exercice n°1 : indiquez les registres de langue des mots suivants a • un nez – un pif • un toubib – un médecin • un gosse/môme – un enfant • un copain – un ami – un pote • des godasses – des souliers – des chaussures • casse-pieds – ennuyeux – fâcheux • demeurer – habiter – crécher
Les registres de langue Relie ces phrases à leur registre de langue Dépêche-toi on va être en retard ! • Je ne vois pas sa voiture • Familier • • Grouille-toi on va être à la bourre ! • • Courant • • Je n’aperçois pas son véhicule Hâte-toi nous allons avoir du retard !
Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur les registres de langue Les registres de langue Le langage familier à l’oral avec ses amis ou des gens très proches mots d’argot, phrases mal construites, expressions imagées, etc. Ex : faut qu’on s’casse !
Les structures de phrase, la phonétique et le vocabulaire utilisés doivent être adaptés en conséquence. Si le standard international pour les registres de langue définit 11 registres de langue au total, nous pouvons les regrouper dans 3 grandes catégories, à savoir : le langage soutenu, courant ou familier.
sur trois registres : le registre graphique, le registre algébrique et le registre du langage naturel. Ce dernier registre ne semble pas trop pratiqué par les élèves, et par peur de fautes
Il est l’occasion de créer un univers original, d’instaurer une relation de complicité avec le lecteur. Les registres de langue, aussi appelés les niveaux de langue, permettent d’exprimer une même chose de différentes façons. Chaque registre de langue a une syntaxe propre, une prononciation particulière et un vocabulaire spécifique.