-ACROSPORT Construire ses pyramides -.éd.revue EPS. Eric Berthiller page 1/31. Page 2
Niveau de classe : 2nde ou 1ère. 2. Apsa support: ACROSPORT. 3. Nbre de leçons prévues : entre 8 et 10. 4. Conditions matérielles de pratique : en fonction
ACROSPORT. NIVEAU 4. Duo statique voltigeur en position variée : B7 Code UNSS. Tenir la figure à 2 pendant 3 secondes sans tremblement. Monter et démonter.
pour tous les élèves de la classe de seconde à la classe terminale un enseignement Danse(s)
dimension très saine de l'acrosport qui Séries de trois éléments dont le premier et le dernier sont des sauts (et le deuxième acrobatique).
CLASSE: ACROSPORT. GROUPE . . Seconde. EFFECTIF: MUSIQUE: DUREE: ENTREE. FIGURE 1. FIGURE 2. FIGURE 3. FIGURE 4. POSITION. LIAISON. LIAISON.
première fois l'activité en classe de seconde. CP3 : Acrosport aérobic
Second temps de démonstration et d'évaluation. A DEUX avec un contact corporel entre eux
Fiche Certificative d'APSA CA3 – ACROSPORT – Baccalauréat EPS Général et Technologique – Enseignement Commun – Lycée Bellepierre – 9741046U – Académie de La
Éducation physique et sportive enseignement commun