Pédagogie didactique générale et didactique disciplinaire
2 juin 2017 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01531812 ... Pédagogie didactique générale et didactiques disciplinaires. Saïd TASRA.
Pédagogie didactique générale et didactique disciplinaire
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Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et
8 nov. 2021 D'une manière générale les orientations comparatistes du Lab E3D ... l'enseignement qui sous-tendent toute théorisation didactique pour ...
Introduction à la didactique
20 févr. 2017 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01466902 ... publié fin 1995 dans les Cahiers pédagogiques : didactique et pédagogie sont dans un ...
Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures
16 janv. 2017 L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche
Perspectives pour la didactique des mathématiques
19 févr. 2011 L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche
Précis de recherche en Ingénierie des EIAH
4 nov. 2009 La structure générale du document est donc la suivante : ... pédagogie ou de didactique qu'ils ne peuvent être réduits à un problème ...
Approches et validité psycho-didactiques des évaluations
7 déc. 2015 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01239551 ... La thèse défendue est la suivante : les didactiques disciplinaires.
Approche didactique de lévaluation et de ses pratiques en
5 mars 2018 L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL est ... a- Les connaissances disciplinaires
Démarches dinvestigation dasn lenseignement des sciences et
3 janv. 2011 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00551259 ... références utilisées de manière classique en didactique : épistémologie des sciences ...
Stratégie nationale suisse dans le domaine de la didactique
Si la didactique générale est définie comme une science traitant de l'enseignement et de l'apprentissage de manière transversale la didactique disciplinairedoit être comprise comme la science de la didactique spécifique à une discipline ou à un champ disciplinaire
Qu'est-ce que la didactique de la discipline?
- Pour l’enseignant d'EPS, il s’agit de construire des contenus d’enseignement et de proposer des tâches (les "contenus de formation") permettant à l’élève de se transformer et d'apprendre. Ainsi, la didactique de la discipline s’interroge sur trois aspects de l’enseignement :
Quels sont les différents champs disciplinaires de la formation des enseignants ?
- L’idée qu’un ensemble de champs disciplinaires (didactique des disciplines, économie, histoire, neurosciences, numérique éducatif, sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, sciences du langage, etc.), puissent alimenter la réflexion sur la formation des enseignants est maintenant largement partagée.
Quels sont les principes de la pédagogie et de la didactique?
- Douze principes Combinant pédagogieet didactique, les douze principes suivants constituent un ensemble de points de repère pour une évaluation offrant la possibilitéaux apprenants de progresser dans leurs apprentissages. 1. Reconnaître et rappeler deux postulats : éducabilité et liberté de celui qui apprend.
Quels sont les principes et les objectifs de la didactique générale?
- Les principes et les objectifs de la didactique générale, par opposition aux didactiques spécifiques, s’appliquent à l’ensemble des disciplines scolaires. En ce sens, elle est considérée comme une didactique transversale (Legendre, 2005). La didactique générale est un domaine propre à l’éducation.
