Matériaux et objets techniques. ATTENDUS DE FIN DE CYCLE. • Identifier les principales évolutions du besoin et des objets.
continuité des apprentissages engagés au CM1 et au CM2. Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte.
Matériaux et objets techniques. Décliné selon les 4 attendus de fin de cycle : page 3. Identifier les principales évolutions du besoin et des objets.
Identifier les principales évolutions du besoin et des objets. - Décrire le fonctionnement d'objets techniques leurs fonctions et leurs constitutions.
Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte. • Identifier les principales familles de matériaux.
Connaissances et compétences associées. Identifier les principales évolutions du besoin et des objets. Repérer les évolutions d'un objet dans différents
Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte. » Identifier les principales familles de matériaux.
Eléments de contexte : CM1 – REP+ Identifier les principales évolutions du besoin et des objets. ... Besoin fonction d'usage et d'estime.
Attendus de fin de cycle : ? Identifier les principales évolutions du besoin et des objets. ? Décrire le fonctionnement d'objets techniques leurs fonctions
Identifier les principales évolutions du besoin et des objets CM1. CM2. 6e. Repères de progressivité : Tout au long du cycle l'appropriation des objets ...
EXPERIMENTALES ET TECHNOLOGIE AU CM Attendu de fin de cycle Identifier les principales évolutions du besoin et des objets Objectif de connaissances et de compétences des programmes 2019 Activité suggérée Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique
Identifier les principales familles de matériaux Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique ré-pondant à un besoin Connaissances et compétences associées Identifier les principales évolutions du besoin et des objets
L’évolution des besoins. Citez des objets de la vie courante qui ont évolué au cours du temps? Par ex : Jeux vidéos, la TV, les ordinateurs, les voitures (surtout les objets techniques)…. Pour chaque objet cité, le maitre demandera de préciser quelles évolutions sont identifiées par les élèves.
- Ces évolutions sont le fruit de nombreux progrès techniques et technologiques réalisés par l'Homme dans tous les domaines: innovation, invention et nouveaux principes techniques. - L'évolution des objets techniques est liée à l'évolution des besoins de l'Homme. Mais elle prend également en compte la protection de l'environnement afin de :
- Les objets techniques, fabriqués par l'Homme, évoluent au fil du temps: leur forme, les matériaux utilisés ou les principes de fonctionnement changent.
- Les objets techniques sont créés pour satisfaire des besoins, par exemple: s'alimenter, s'habiller, se loger, communiquer, s'instruire, se divertir... - Chaque objet technique possède des fonctions d'usage (à quoi il sert) et d'estime (ce qui plait en lui). Cette dernière dépend du gout de chacun.