Le pavé. Le tétraèdre. Le prisme. La pyramide. 2. • Reconnaître décrire et nommer les figures et solides usuels. Reconnaître et décrire des solides.
Solide. Nombre de faces. Nombre de sommets. Nombre d'arêtes pavé …………………. …………………. …………………. cube Reconnaître décrire et nommer les figures et solides.
Exercice 4 : Quels patrons ne permettent pas de construire un cube ? Espace et géométrie : Les solides. Reconnaître ou compléter un patron de solide droit.
Reconnaître décrire et nommer les solides. Reproduire
Cm2. Nom : ……………………………. Date : ……………………………. Associe chaque solide à son patron. Colorie les patrons corrects. La pyramide. Le cube. Le tétraèdre.
Date : ______. Evaluation de géométrie CM2 : les solides. Savoir ce qu'est un solide le distinguer des figures planes. 1) Ecris V pour vrai ; F pour faux.
Exercice 16. Calculer les volumes des solides suivants : Exercice 17 2 rectangles de 53 cm sur 40 cm dont l'aire vaut 53×40 = 2120 cm2.
Étape 1. : Différents types de solides droits. Exercice 1 : Dans le tableau ci-dessous sont représentés divers solides. Entourez d'une même couleur les
des solides convexes. 1 libret. $0. Convexe ou concave. Souviens-toi ! Un solide est une figure à trois dimensions. Il occupe une place dans l'espace.
? Observe ces solides puis réponds aux questions. a) Marque leurs sommets en vert. d) Nomme les faces
Le pavé Le tétraèdre Le prisme La pyramide 2 • Reconnaître décrire et nommer les figures et solides usuels Reconnaître et décrire des solides
Solides de l'espace : exercices de maths en CM2 à imprimer en PDF Tracer des solides de l'espace en perspective cavalière et leur patron
Exercice 1: Colorie tous les solides et entoure les polyèdres Exercice 2: Observe les solides suivants écris le nom de chaque solide à côté de son numéro
Cm2 - Exercices corrigés à imprimer sur les solides 1/ Complète le tableau : Nombre de faces - Nombre de sommets : - Nombre d'arêtes : - Nature des faces
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Fiche élaborée par Elsa Baggenstos professeur à Numéro 1 Scolarité CM2 Mathématiques Reconnaître des solides Nom Nombre de faces Nombre d'arêtes