A) Une consigne ? Pour quoi faire ? F Avec les élèves recenser les éléments importants pour comprendre un énoncé. F Différencier consignes d'énoncé
transférer cette séquence en heures d'A.P – Accompagnement Personnalisé – menées par 2- Comprendre les relations entre consignes et informations.
Accompagnement personnalisé – Seconde – Lycée Victor Hugo - POITERS. Lire les consignes. Compétences transversales mises en œuvre : Je lis les consignes.
Projet différenciation et accompagnement personnalisé – 2020/2021- UMONS/HEPH-C Ils ne voient pas l'intérêt de comprendre les consignes.
consolidation et l'accompagnement personnalisé les nouveaux lycéens pour (comprendre des consignes
8 juil. 2013 Réalisation des tâches et aménagement des supports dans les différentes activités. Aider à la compréhension des consignes et des ...
- lire comprendre des consignes : repérer les mots-clefs
L'accompagnement personnalisé s'adresse à tous les élèves selon leurs besoins ; il Renforcer la fluidité de la lecture/Comprendre un texte littéraire et.
Comprendre une consigne. Exercice en autonomie. Le présent document propose des exercices à mettre en œuvre en autonomie : il s'agit d'un.
4 févr. 2010 on ne peut faire de l'accompagnement personnalisé avec 20 élèves » ... Comprendre les consignes fait partie des compétences qui ...