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Directive à lattention des autorités du registre du commerce

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Ordonnance sur la formation professionnelle 412.101

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1 La formation du personnel

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FORMATION PROFESSIONNELLE GUIDE PRATIQUE DE LA RÉFORME

en place le plan de formation qu’il considère le plus adapté au projet de l’entreprise en partenariat avec les instances représentatives du personnel et ses salariés La formation continue permet aux employeurs de développer les expertises de leurs salariés En agissant pour la formation ils capitalisent sur leurs talents



MÉMOIRE SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE

pour répondre aux besoins de formation et de main-d’œuve du secteu minier ; 2° estimer les besoins de formation actuels et futurs du secteur minier et assurer une veille continuelle de leur évolution quant à leur nature et à leur répartition géographique ; 3° soumettre au ministre et au ministre de l'Enseignement supérieur de la



La formation outil de développement des compétences

Cette activité de formation dynamique est une occasion d’évaluer les habiletés du participant et de mettre en pratique les techniques abordées Les thèmes suivants y sont approfondis : • Le processus de gestion de projet • La sélection et l’analyse de faisabilité du projet • La planification structurelle du projet



11 Les types de formations - laboress-afriqueorg

formation De même que pour planifier organiser diffuser et évaluer les activités de la formation dans une entreprise La gestion de la formation contribue à accroître la qualification de la main d’œuvre et par conséquent à améliorer l’ensemble des activités d’une entreprise

Quels sont les avantages de la formation ?

La formation permet à l’employeur d’adapter les compétences de ses collaborateurs à leur poste de travail, de maintenir leur employabilité, de développer leurs compétences pour conquérir de nouveaux marchés, de permettre leur reconversion au sein de l’entreprise, etc.

Qui évalue la formation ?

Qui évalue la formation ? Le commanditaire de la formation (responsable formation de l’entreprise, responsable RH et parfois manager) est à l’origine de la demande d’évaluation. De la sorte, il pilote au mieux son plan de formation et se trouve en mesure de justifier les investissements associés auprès de la Direction.

Comment déterminer ses attentes en matière de formation ?

L’implication de l’employé dans la définition de ses attentes en matière de formation est fortement recommandée. 3-Evaluation des performances individuelles : l’évaluation de la performance individuelle par le biais de l’entretien reste l’une des techniques les plus utilisées dans l’entreprise d’aujourd’hui.

Quels sont les dispositifs de la formation professionnelle ?

Un ou plusieurs dispositifs de la formation professionnelle peuvent être mobilisés et articulés par l’entreprise. Chacun répond à un cadre légal et réglementaire précis, en termes de conditions d’accès, de statut pendant la formation, de prise en charge, etc.