fiche outil : les troubles des fonctions cognitives (tfc)
? Les troubles cognitifs se définissent par une altération substantielle durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions cognitives résultant d'un
1. Troubles cognitifs et troubles neurocognitifs
neurocognitifs. Un trouble ou déclin cognitif correspond à une altération d'une ou plusieurs fonctions cognitives quel que soit le mécanisme en cause
Processus cognitifs complexes Les fonctions exécutives
Ainsi chez les élèves plus jeunes
Les troubles des fonctions cognitives
Anomalies dans une « boîte à outils » = trouble des fonctions cognitives. Une définition possible parmi d'autres : Ensemble d'habiletés qui comprend les ...
Les troubles des fonctions cognitives
Vincent Des Portes lorsqu'on parle de troubles des fonctions cognitives
Handicap cognitif - version 2011 11
11 févr. 2012 l'existence des conséquences de ces troubles des fonctions cognitives en terme de handicap. Les questions de la définition opérationnelle ...
Les élèves présentant des troubles importants des fonctions
Définitions : Les fonctions cognitives sont des fonctions intellectuelles qui se divisent en quatre classes: ? les fonctions réceptives permettant l'
Elèves présentant des troubles des fonctions cognitives Mieux les
Troubles des fonctions cognitives : de quoi parle-t-on ? 1.1. "Définition". Parler de troubles des fonctions cognitives requiert une extrême prudence dans
Maladie dAlzheimer et maladies apparentées : diagnostic et prise
Le syndrome démentiel correspond à la définition médicale suivante : troubles des fonctions cognitives (mémoire langage
Formation AMPPU - Neuropsychologie de la personne âgée
Les fonctions cognitives : . définition évaluation. Neuropsychologie de la personne âgée. Fo rmatio n AM. PPU - 18/11/14 -. Aude VIN. TER
Les principales fonctions cognitives - ac-grenoblefr
palette de capacités sophistiquées qui s'appellent les FONCTIONS COGNITIVES : la mémoire l'attention le langage les fonctions exécutives et les fonctions visuo-spatiales Ces fonctions cognitives nous permettent d'effectuer des activités telles qu'élaborer un itinéraire se rappeler un numéro de
Introduction : Fonctions cognitives
éventail de processus mentaux appelés fonctions cognitives qu’elle met en œuvre chaque fois qu’une information est reçue stockée transformée et utilisée : la perception l’attention la mémoire les images mentales ou représentations le langage la résolution de problèmes le raisonnement et la prise de décision
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Bien qu’il n’existe pas de définition consensuelle de la mémoire il est admis que l’on puisse la désigner comme un « ensemble de fonctions en relation avec la capacité d’enregistrer d’élaborer de stocker de récupérer et d’utiliser des informations
Fonctions exécutives
Les fonctions exécutives sont impliquées dans toute action orientée vers un but. Il s’agit d’un ensemble de fonctions qui est souvent comparé à un contremaître ou à un chef d’orchestre dont l’objectif est de coordonner efficacement les autres fonctions cognitives. Plusieurs aspects peuvent ainsi être évalués: 1. Organisation/planification: capacité...
Fonctions Intellectuelles
Les fonctions intellectuelles sont un ensemble d’habiletés qui comprennent certaines compétences verbales, le raisonnement non-verbal, des aspects de la mémoire de travail (voir définition plus bas) et la vitesse de traitement de l’information et d’exécution. Le QI (Quotient Intellectuel) constitue la mesure de l’efficience intellectuelle, il est r...
Mémoire de Travail
La mémoire de travail réfère à la capacité à traiter et manipuler mentalementdes informations données dans le moment présent. La mémoire de travail permet par exemple de retenir un numéro de téléphone le temps de pouvoir l’inscrire, de faire des liens entre les informations qui nous sont données ou encore d’effectuer un calcul mental.
Quels sont les différents types de fonctions langagières ?
Les fonctions langagières regroupent des habiletés divisées en 2 catégories : les habiletés réceptives (comprendre le langage parlé et écrit) et les habiletés expressives (parler et écrire). Les habiletés réceptives correspondent au décodage des mots et à la compréhension de phrases.
Quelle est la différence entre la mémoire de travail et les fonctions visuo-spatiales ?
La mémoire de travail : manipuler une information en mémoire (exemple du calcul mental). Les fonctions exécutives : capacités à s’organiser, à mettre en place des stratégies pour faire face à des situations inhabituelles. Les fonctions visuo-spatiales : capacité à s’orienter et se repérer.
Quels sont les différents types de fonctions visuo-spatiales ?
Les fonctions visuo-spatiales : capacité à s’orienter et se repérer. La cognition sociale : ce sont les capacités à comprendre les autres, à identifier les différentes émotions et à interpréter correctement son environnement.
Quels sont les différents types de capacités de notre cerveau ?
Ce sont les capacités de notre cerveau qui nous permettent d’être en interaction avec notre environnement : elles permettent de percevoir, se concentrer, acquérir des connaissances, raisonner, s’adapter et interagir avec les autres. L’attention : la capacité à se concentrer pendant une certaine durée, à faire deux choses en même temps.
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