jeu du psychologue


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  • Qu'est-ce que le jeu du psychiatre ?

    Durant ce temps l'animateur explique les règles aux autres joueurs : à chaque question que leur posera le psychiatre, ils doivent répondre comme leur voisin de droite répondrait si c'était à lui que la question était posée.
    Le joueur qui a été désigné psychiatre revient dans la pièce.

  • Le jeu est une activité sérieuse, éducative, pédagogique, qui contribue au développement affectif, sensori-moteur, cognitif, moral, intellectuel et social de l'enfant d'une part (c'est l'optique de la psychologie du développement), au développement des plus hautes manifestations de la culture d'autre part (Caillois,
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Comment jouer au psychiatre. Quelqu'un est choisi pour être le psychiatre et sort de la pièce pendant que tout le reste du groupe discute pour trouver quel problème psychologique ils ont tous. Ensuite, les joueurs s'installent en cercle (ou autre, c'est à vous de voir) et le psychiatre peut revenir dans la pièce.

Qu'est-ce que le jeu en psychologie ?

Le jeu est une activité sérieuse, éducative, pédagogique, qui contribue au développement affectif, sensori-moteur, cognitif, moral, intellectuel et social de l'enfant d'une part (c'est l'optique de la psychologie du développement), au développement des plus hautes manifestations de la culture d'autre part (Caillois,










Le jeu chez l’enfant (psychologie du développement)

Les théories du jeu Il existe différentes théories et catégorisations du jeu dans la littérature (Cartron & Winnykamen, 1999 ; une, Jolly & Sylva, 1976, cité pa McGhee, 1979) Elles dépendent souvent de l’oientation théorique de son auteur mais sont globalement divisées en deux : le jeu social et le jeu avec des objets (Mc Ghee, 1979)


LE PSYCHOLOGUE - Fameq

LE PSYCHOLOGUE NOMBRE: 4 - 20 participants ÂGE: 7 ans et + BUT: Le psychologue doit trouver la maladie des patients TYPE: Petit jeu d'observation DÉROULEMENT: Pendant l’absence du psychologue, les patients se trouvent ensemble une maladie La maladie est une action observable (tirer la langue, se gratter le coude, fixer le nez du psy, etc )


Le rôle du jeu dans le développement de l’enfant

Le rôle du jeu dans le développement de l’enfant L ongtemps tenue en piètre estime par les éducateurs, l’importance du jeu, et de son rôle structurant dans le développement de l’enfant, ne fait plus de doute pour les chercheurs depuis le début du XXème siècle


Quels sont les outils utilisés par les psychologues?

Chaque psychologue a suivi une formation particulière de manière à couvrir un large éventail psychothérapeutique Les entretiens se font sous forme de : Thérapie analytique Thérapie systémique (famille, couple) Thérapie brève Thérapie cognitivo-comportementale Thérapie psycho-corporelle Thérapie centrée sur la personne



LE JEU : PLAISIR ET ENJEUX

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Psychologie de l’enfant

A chaue gande étape du développement (entée à l’école, orientations, puberté, formation professionnelle, âge adulte, etc ), l’annonce du diagnostic peut ête éactivée et les paents peuvent repartir dans le processus (sidération à acceptation)* En avoi conscience pemet de mieux accompagne l’enfant et la


LA PSYCHOLOGIE DE VYGOTSKY ET LA PÉDAGOGIE DE LA SITUATION

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  6. importance du jeu dans l'apprentissage
  7. le jeu selon piaget
  8. le jeu selon winnicott
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