fiche evaluation acrosport bac


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PDF ACROSPORT cycle 2 et 3

Évaluation terminale de la situation de référence 1 (fiche d'évaluation élève) : Les critères sont élaborés formulés et expliqués avec les élèves qui 

PDF ACROSPORT SECONDE

Documents d'appui : Tony Froissart : -Enseigner l 'acrosport - Ed les à un approfondissement des apprentissages de la 6ème à la terminale D'une 

PDF Acrosport

Les documents sont complets soignés et pertinents L'élève présente un engagement soutenu dans les phases de préparation/recherche/répétitions du projet

PDF CA 3 EVALUATION TERMINALE ACROSPORT

CA 3 EVALUATION TERMINALE ACROSPORT Concevoir et présenter par groupe de 4 à 6 élèves sur un support musical adapté un enchainement structuré constitué 

PDF Document de synthèse DOSSIER ACROSPORT

L'acrosport permet d'aborder l'acquisition d'éléments gymniques de manière plus ludique Les élèves peuvent construire et développer de multiples compétences 

PDF Document formateurs Stage Acrosport Guyane

Projet de Cycle (un exemple en Terminale BP MVA) Stratégie d'enseignement Accentuation des informations données aux élèves lors de situations d'apprentissage 

PDF DOSSIERS ACROSPORT

Technologique DOSSIER ACROSPORT Page 2 BAC GENERAL ET TECHNOLOGIQUE Page 3 BAC PROFESSIONNEL Page 4 CAP - BEP Page 5 DUOS QUATUORS TRIOS A B C D

PDF Livret dacrosport en Terminale

Un livret par groupe est fourni en début de cycle afin de permettre aux élèves de construire leur enchainement

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Quels sont les rôles de l’Acrosport?

- Observer et analyser des productions (photographiques ou filmées) d’enchaînements dans la discipline de Education musicale - Repérer des éléments musicaux caractéristiques, les désigner et caractériser leur organisation (succession, simultanéité, ruptures, …) en faisant appel à un lexique ACROSPORT

Qu'est-ce que le acrosport ?

Ils consistent à exécuter, en groupe, des figures acrobatiques ou des pyramides où les acrobates sont dans de multiples positions et manières. Ils impliquent des opérateurs, des sauts (ou des lifters) et des spotters (ou assistants). Quelles sont les règles de sécurité en acrosport ?

Quels sont les principes de sécurité de l’Acrosport?

Acrosport : les principes de sécurité Sécurité active/ Sécurité passive L’une des finalités de l’acrosport est la réalisation de façon coopérative de figures statiques et dynamiques à caractère acrobatique et artistique.

Quels sont les effets de l’Acrosport sur la prise de risque?

- augmentation de la prise de risque par : • la complexification des appuis (réduction des surface d’appui du porteur et du porté, du nombre d’appuis) • l’augmentation de la hauteur des figures • l’augmentation du nombre de participants Acrosport au cycle 3 – Sept. 2008 -3-Equipe EPS 49 / IUFM 49

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La démache méthodologiue de constuction d’un cycle

FORMATION PAF 2013-2014 ACROSPORT NIVEAU 4 Leçon n°4 Vérifier les exigences pour chacun et placer les figures sélectionnées sur la scène en fonction du public et du thème Connaissances : Adéquation entre le choix des éléments et les ressources du groupe Capacités : S’échauffe de manière générale et spécifique en autonomie


DOSSIER ACROSPORT - CLASSE DE SECONDE

SUIVI INDIVIDUEL SUR LES 3 DERNIERES SEANCES Exigences individuelles : 1 Réaliser 4 éléments de liaisons gymniques différents dont au moins 1 éléments de la famille


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Acrosport au CP / CE1

Acrosport au CP/CE1 – Sept 2008 -6-Equipe EPS 49 / IUFM 49 Evaluer Au cycle 2, l’évaluation portera essentiellement sur la capacité des élèves à réaliser des actions à visée esthétique et expressive


Maquette académique des formations en ACROSPORT COLLEGES

En 1985, elle est reconnue par le CIO En 2005, d’un point de vue fédéral, l’acrosport devient gymnastique acrobatique pour faire partie de la grande famille des gymnastiques En 2005, l’Acrosport devient Gymnastique Acrobatique, afin de répondre au souhait de la FIG de fédérer les pratiques gymniques et d’harmoniser les appellations


Sept 2012 EVALUATION BAC ACROSPORT fiche ELEVE-JUGE / 3 points

Sept 2012 EVALUATION BAC ACROSPORT fiche ELEVE-JUGE / 3 points Chaque élève est invité à juger la prestation d’un enchaînement choisi préalablement par l’enseignant (support vidéo)


Nomenclature des figurines et codes couleurs

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Acrosport - Cm1 - Cm2 - Cycle complet EPS

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