[PDF] Création dune histoire sonore - Académie dAix-Marseille

213751

SONORE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 PACA

Direction

Territoriale

Ateliers Canopé

domaines 5 lieux 102

Numérique

Arts, Culture et

Société

Pédagogie

Éducation etCitoyenneté

Documentation

Présentation de Réseau Canopé

Je souhaite être accompagné

Fiches pratiques : format

PDF ou Canoprof ʹTutoriels

vidéo ou podcast

Animations/Ateliers/

Formations

en ligne

DÉROULÉ

Pourquoi proposer cette activité ?

Quelle démarche proposer ?

Comment réaliser un montage avec Audacity ?

Quelles sont les compétences travaillées?

Comment organiser sa classe ?

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains un texte lu ou raconté des sons du réel des éléments sonores inventés un livre (illustré ou non)

01/2021

Livres-sonorisés /Plaisir à écouter une histoire avec support Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Naissance du livre-disque:

33 tours associé à un livre par

Lucien Adèsau début des

années 1950

Livre-disque

Livre-cassette

Livre-CD

MP3

Voir source : Wikipédia

-Livre-disque -Lucien Adès

Histoires Radiophoniques /

Plaisir à écouter une histoire sans support visuel

01/2021Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains

France CultureIna.fr

France Inter -

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Enrichir le vocabulaire

Stimuler les sens et mobiliser le corps

Plaisir à créer une histoire collaborative

POURQUOI PROPOSER CETTE ACTIVITÉ?

Ours a une histoire à raconter

01/2021Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains

Un album de P. C. & E. E. Stead

Raconté et illustré par les élèves de MS de l'école maternelle de la Rouvière

Décembre 2020

Album écrit et illustré par Philip C. Stead

et Erin E. Stead(2012, Ecole des Loisirs)

QUELLE DÉMARCHE PROPOSER ?

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

0-DÉCOURVRIR LES HISTOIRES SONORES

Proposer sur une période : 1 temps de classe

pour écouter une histoire sonorisée Ajouter à la découverte du récit un travail sur Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

1-ENROLEMENT

Présenter aux élèves le projet de création vont faire. tâches proposées. Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

2-TRAVAIL SUR LE TEXTE -COMPRÉHENSION

illustrations), travailler la compréhension du texte.

Faire émerger des images mentales pour

Faire émerger des images mentales pour

imaginer une ou des scène(s) sonore(s) Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

2-TRAVAIL SUR LE TEXTE ʹCOMPRÉHENSION

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Boîte à mots

collective Jeux

Mobilisation du corps

Théâtralisation

Sonorisation

Fabriquer

une représentation mentale Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

3-TRAVAIL SUR LE SON /

associer des éléments sonores au vocabulaire

Les saisons Les animaux

Les sons du corps

Lieux / ambiance

Bâiller

Se gratter

Repérer les signes de ponctuation, les

groupes de souffle, les liaisons. Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

4-TRAVAIL SUR LE TEXTE -LECTURE EXPRESSIVE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

4-TRAVAIL SUR LE TEXTE -LECTURE EXPRESSIVE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Chaque groupe enregistre son texte lu.

4-TRAVAIL SUR LE TEXTE -LECTURE EXPRESSIVE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Chaque groupe enregistre des sons dans son environnement ou recherche des sons dans une banque de son en ligne. https://lasonotheque.org/ https://musopen.org/fr/music/

5-ENREGISTREMENT SONORE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

6-MONTAGE AUDIO

Le montage audio permet de superposer ou interposer : Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

LOGICIEL DE MONTAGE AUDIO

AUDACITY

logiciel libre de montage audio

Windows

GARAGE BAND

logiciel /application Mac

01/2021Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains

Avec Attention afin de donner à la réalisation une vraie apparence de livre :

RAPPELDESDROITSOEUVRES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

DROITS /LES LICENCES COMMONS

dans le domaine public. spécifique sur demande. Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

DROITS /LES LICENCES COMMONS

QUELLES SONT LES COMPÉTENCES TRAVAILLÉES ?

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre Domaine 4 : Les systèmes naturels et les systèmes techniques

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Lire

Lire à voix haute.

Identifier des mots de manière de plus en plus aisée.

Contrôler sa compréhension

Comprendre le fonctionnement de la langue

Étendre ses connaissances lexicales

Oral dire pour être entendu et compris participer à des échanges dans des situations diversifiées adopter une distance critique par rapport au langage produit Mémoriser et réutiliser des mots nouvellement appris

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Enseignement artistique

Explorer et imaginer

Inventer une organisation simple à partir de différents éléments sonores.

Echanger, partager

Exprimer ses émotions, ses sentiments et ses préférences.

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 https://eduscol.education.fr/pid38818/enseignants.html

Compétences numériques

Développer

des documents multimédias

COMMENT ORGANISER SA CLASSE ?

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier

Canopé 04 -Digne-les-Bains

ORGANISER LE TRAVAIL DE GROUPE

Interdépendance positive créée au sein de la classe : chaque groupe aura la responsabilité de lire et de sonorisée une partie

Situation stimulante et engageante.

Expliquer ses attentes.

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

MÉTHODE DU GROUPE EN PUZZLE

1-Constitution des groupes

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

MÉTHODE DU GROUPE EN PUZZLE

1-Constitution des groupes

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Groupe 1Groupe 2Groupe 3Groupe 4

SONORE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 PACA

Direction

Territoriale

Ateliers Canopé

domaines 5 lieux 102

Numérique

Arts, Culture et

Société

Pédagogie

Éducation etCitoyenneté

Documentation

Présentation de Réseau Canopé

Je souhaite être accompagné

Fiches pratiques : format

PDF ou Canoprof ʹTutoriels

vidéo ou podcast

Animations/Ateliers/

Formations

en ligne

DÉROULÉ

Pourquoi proposer cette activité ?

Quelle démarche proposer ?

Comment réaliser un montage avec Audacity ?

Quelles sont les compétences travaillées?

Comment organiser sa classe ?

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains un texte lu ou raconté des sons du réel des éléments sonores inventés un livre (illustré ou non)

01/2021

Livres-sonorisés /Plaisir à écouter une histoire avec support Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Naissance du livre-disque:

33 tours associé à un livre par

Lucien Adèsau début des

années 1950

Livre-disque

Livre-cassette

Livre-CD

MP3

Voir source : Wikipédia

-Livre-disque -Lucien Adès

Histoires Radiophoniques /

Plaisir à écouter une histoire sans support visuel

01/2021Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains

France CultureIna.fr

France Inter -

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Enrichir le vocabulaire

Stimuler les sens et mobiliser le corps

Plaisir à créer une histoire collaborative

POURQUOI PROPOSER CETTE ACTIVITÉ?

Ours a une histoire à raconter

01/2021Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains

Un album de P. C. & E. E. Stead

Raconté et illustré par les élèves de MS de l'école maternelle de la Rouvière

Décembre 2020

Album écrit et illustré par Philip C. Stead

et Erin E. Stead(2012, Ecole des Loisirs)

QUELLE DÉMARCHE PROPOSER ?

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

0-DÉCOURVRIR LES HISTOIRES SONORES

Proposer sur une période : 1 temps de classe

pour écouter une histoire sonorisée Ajouter à la découverte du récit un travail sur Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

1-ENROLEMENT

Présenter aux élèves le projet de création vont faire. tâches proposées. Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

2-TRAVAIL SUR LE TEXTE -COMPRÉHENSION

illustrations), travailler la compréhension du texte.

Faire émerger des images mentales pour

Faire émerger des images mentales pour

imaginer une ou des scène(s) sonore(s) Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

2-TRAVAIL SUR LE TEXTE ʹCOMPRÉHENSION

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Boîte à mots

collective Jeux

Mobilisation du corps

Théâtralisation

Sonorisation

Fabriquer

une représentation mentale Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

3-TRAVAIL SUR LE SON /

associer des éléments sonores au vocabulaire

Les saisons Les animaux

Les sons du corps

Lieux / ambiance

Bâiller

Se gratter

Repérer les signes de ponctuation, les

groupes de souffle, les liaisons. Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

4-TRAVAIL SUR LE TEXTE -LECTURE EXPRESSIVE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

4-TRAVAIL SUR LE TEXTE -LECTURE EXPRESSIVE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Chaque groupe enregistre son texte lu.

4-TRAVAIL SUR LE TEXTE -LECTURE EXPRESSIVE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Chaque groupe enregistre des sons dans son environnement ou recherche des sons dans une banque de son en ligne. https://lasonotheque.org/ https://musopen.org/fr/music/

5-ENREGISTREMENT SONORE

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

6-MONTAGE AUDIO

Le montage audio permet de superposer ou interposer : Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

LOGICIEL DE MONTAGE AUDIO

AUDACITY

logiciel libre de montage audio

Windows

GARAGE BAND

logiciel /application Mac

01/2021Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains

Avec Attention afin de donner à la réalisation une vraie apparence de livre :

RAPPELDESDROITSOEUVRES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

DROITS /LES LICENCES COMMONS

dans le domaine public. spécifique sur demande. Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

DROITS /LES LICENCES COMMONS

QUELLES SONT LES COMPÉTENCES TRAVAILLÉES ?

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre Domaine 4 : Les systèmes naturels et les systèmes techniques

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 Lire

Lire à voix haute.

Identifier des mots de manière de plus en plus aisée.

Contrôler sa compréhension

Comprendre le fonctionnement de la langue

Étendre ses connaissances lexicales

Oral dire pour être entendu et compris participer à des échanges dans des situations diversifiées adopter une distance critique par rapport au langage produit Mémoriser et réutiliser des mots nouvellement appris

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Enseignement artistique

Explorer et imaginer

Inventer une organisation simple à partir de différents éléments sonores.

Echanger, partager

Exprimer ses émotions, ses sentiments et ses préférences.

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021 https://eduscol.education.fr/pid38818/enseignants.html

Compétences numériques

Développer

des documents multimédias

COMMENT ORGANISER SA CLASSE ?

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier

Canopé 04 -Digne-les-Bains

ORGANISER LE TRAVAIL DE GROUPE

Interdépendance positive créée au sein de la classe : chaque groupe aura la responsabilité de lire et de sonorisée une partie

Situation stimulante et engageante.

Expliquer ses attentes.

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

MÉTHODE DU GROUPE EN PUZZLE

1-Constitution des groupes

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

MÉTHODE DU GROUPE EN PUZZLE

1-Constitution des groupes

Atelier Canopé 13 Marseille et Atelier Canopé 04 -Digne-les-Bains01/2021

Groupe 1Groupe 2Groupe 3Groupe 4