LEÇONS – CM1 – FRANÇAIS – ORTHOGRAPHE O1 – LE SON [J

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LEÇONS - CM1 - FRANÇAIS - ORTHOGRAPHE

O1 - LE SON [J]

• Le son [j] peut s'écrire de plusieurs façons : iyilille la lumièrela bruyèrevieilune groseille la clairièrejoyeuxle bétailla pagaille crierles yeuxl'écureuilla grenouille

Lorsqu'un nom se termine par le son [j], celui-ci s'écrit -il si le nom est masculin et -ille si le nom est féminin.

Sauf : un gorille, un portefeuille, du chèvrefeuille, un millefeuille.

O2 - LE SON [S]

• Le son [s] peut s'écrire de plusieurs façons :

- s : au début ou à la fin d'un mot, entre une voyelle et une consonne : sept, un bus, un élastique, ainsi ;

- ss entre deux voyelles : la richesse, passer ; - sc : la piscine, un scientifique, la scène, les sciences ; - c devant e, i et y : une expérience, le glacier, une encyclopédie ; - ç devant a, o et u : français, un glaçon, un reçu ; - t : la station, la consommation, un Égyptien ; - x : six, dix, soixante.

Entre deux voyelles, le son [s] peut s'écrire avec un seul s dans quelques mots : vraisemblable, un tournesol, un parasol.

O3 - LA LETTRE G

on entend [g] :on entend [j] on voit g :• devant une consonne : une photographe • devant a, o et u : une galette, un gorille, la figure • à la fin d'un mot : un parking• devant e, i et y : un gendarme, une girafe, la gymnastique on voit gu :• devant e, i et y : la longueur, un guide, Guy on voit ge :• devant a et o : il nageait, le plongeoir

O4 - LA LETTRE H

on voit :on entend : • h au début du mot : un hippopotame une hyène→ Ce h est muet : on écrit l'hippopotame. → Ce h est aspiré : on écrit la hyène. • h à l'intérieur d'un mot : le véhicule un éléphant un chimpanzé ou l'écho un short, un schéma un rhinocéros→ Ce h sépare la prononciation de deux voyelles. → Les lettres ph se prononcent [f]. → Les lettres ch se prononcent [ʃ] ou [k]. → Les lettres sh et sch se prononcent [ʃ]. → Avec toutes les autres lettres, h ne s'entend pas.

O5 - M DEVANT M, B, P

• Devant m, b et p, il faut écrire m au lieu de n : → m devant m : emmener, immanquable ; → m devant b : une framboise, un timbre, embrasser, sombre ; → m devant p : un pamplemousse, empiler, compter, impossible. Il y a des exceptions : un bonbon, une bonbonnière, l'embonpoint, une bonbonne, néanmoins.

CM1 - ORTHOGRAPHE - LEÇONS!

!O6 - LES CONSONNES DOUBLES • Dans de nombreux mots, on trouve des consonnes doubles : tt, mm, pp, ss, nn, rr, ll...

• Si un mot commence par af-, ef- ou of-, le f est souvent doublé : affreux, l'effroi, offrir.

Mais il y a des exceptions afin, Afrique, africain...

• Si un mot commence par ac-, al-, an-, ap-, ar-, as- ou at-, la consonne est souvent doublée : accorder, allonger, annoncer, un

appel, une arrivée, assouplir, l'attente.

• Si un mot commence par col-, com-, con- ou cor-, la consonne est souvent doublée : coller, commencer, connaître, corriger.

• Si un mot commence par il-, im- ou ir-, la consonne est souvent doublée : illisible, immobile, irrespirable.

O7 - LES LETTRES FINALES MUETTES

• De nombreux mots ont une consonne finale muette, c'est-à-dire qu'elle n'est pas prononcée.

le début, le bruit, grand, à travers

• Pour trouver cette consonne finale, on peut former le féminin (des adjectifs, par exemple) ou trouver un mot de la même

famille. grand → grandeun bruit → un bruitage Il est parfois nécessaire de consulter un dictionnaire pour trouver la lettre finale muette. la toux (tousser), le choix (choisir), un nerf (nerveux), le jus (juteux), le verglas (verglacer)

08 - LES NOMS TERMINÉS PAR LE SON [EUR]

• Les noms masculins et féminins qui se terminent par le son [oer] s'écrivent -eur : un aspirateur, un ordinateur, une fleur, un

radiateur.

Sauf : le beurre, une demeure, l'heure.

Certains noms s'écrivent -oeur : le coeur, une soeur, un choeur.

0 9 - LES NOMS TERMINÉS PAR LE SON [OIR]

• Les noms féminins qui se terminent par le son [war] s'écrivent -oire : une bouilloire, une passoire, une poire.

• Les noms masculins qui se terminent par le son [war] s'écrivent généralement -oir : un tiroir, un entonnoir, un arrosoir.

Certains noms masculins s'écrivent -oire : un laboratoire, l'observatoire, un réfectoire, le territoire, le conservatoire,

un pourboire, un répertoire, un accessoire... O10 - LES NOMS FÉMININS TERMINÉS PAR LES SONS [É] ET [TÉ]

• Les noms féminins terminés par le son [e] s'écrivent -ée : la fumée, une randonnée, une journée, une idée.

Sauf : une clé.

• Les noms féminins terminés par le son [te] s'écrivent -té : l'activité, la majorité, l'humanité, l'obscurité.

Sauf : une dictée, une portée, une montée, une pâtée, une jetée...

O11 - LES ACCENTS

Les accents et le tréma se placent sur les voyelles et peuvent changer leur prononciation. accent aigu (´ )accent grave (` )accent circonflexe ( ˆ )tréma • é se prononce [e] : l'été, préparé, répétera.• è se prononce [ε] : le frère, la fièvre. • Sur à et ù, la prononciation ne change pas : voilà, là, où.• ê se prononce [ε] : une fête, même. • Sur â, î, ô et û, la prononciation ne change pas : un gâteau, une île, un cône, un goûter.• Sur ë et ï, le tréma indique qu'il faut prononcer les deux voyelles séparément : Noël,

égoïste.

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O12 - LES MOTS INVARIABLES

• Les mots invariables conservent toujours la même orthographe. Ils ne s'accordent ni en genre ni en nombre. Il faut apprendre à les écrire. ailleurscardevantparce quequelquefois ainsichezdoncparfoissans alorscombienenfinpartoutsoudain assezcommehierpendantsouvent aujourd'huid'abordjamaispeut-êtresurtout aussitôtdeboutlà-baspourquoitard autourdedanslongtempspourtanttôt autrefoisdehorsmaintenantprèstoujours beaucoupdemainmalgrépresquetrop bientôtdepuismieuxquandvraiment

O13 - A, À / SON, SONT

• Il ne faut pas confondre a et à :

- a est le verbe (ou l'auxiliaire) avoir au présent à la 3e personne du singulier. Il peut être remplacé par avait : Il a (avait) vingt-six

ans. - à est un petit mot invariable : Sa famille débarque à l'hôtel sans crier gare. • Il ne faut pas confondre sont et son :

- sont est le verbe (ou l'auxiliaire) être au présent à la 3e personne du pluriel. Il peut être remplacé par étaient : Son oncle et sa tante

sont (étaient) dans le salon.

- son est un déterminant possessif. Il peut être remplacé par un autre déterminant possessif (mon, ton, ses...). Il est placé devant

un nom commun : La tante transpire dans son (ses) tailleur(s).

O14 - ET, ES, EST

• Il ne faut pas confondre et, es et est :

- et est une conjonction de coordination qui permet de relier deux noms, deux adjectifs, deux verbes... et peut être remplacé par et

puis : Je soulèverai les branches et (et puis) je les porterai.

- es et est sont deux formes du verbe (ou de l'auxiliaire) être au présent. es peut être remplacé par étais, est peut être remplacé par

était : Si tu es

(étais) assez fort, aide-moi.C'est (était) bien le plus lourd.

O15 - ON, ON N', ONT

Il ne faut pas confondre ont, on et on n' :

- ont est le verbe (ou l'auxiliaire) avoir au présent à la 3e personne du pluriel. Il peut être remplacé par avaient : Des braconniers ont

(avaient) chassé les éléphants.

- on est un pronom personnel de la 3e personne du singulier. Il est toujours sujet d'un verbe conjugué. On peut le remplacer par il ou

elle : On (elle) doit protéger les éléphants.

- on n' est le pronom personnel sujet on complété par la négation n'. Il est employé dans une phrase à la forme négative et se situe

toujours devant un verbe commençant par une voyelle. On peut le remplacer par il n' ou elle n' : On n'a (il n'a) plus le droit de

chasser les éléphants.

O16 - CE, SE / CES, CES

• Il ne faut pas confondre ce et se :

- ce est un déterminant démonstratif. Il accompagne un nom. Il peut être remplacé par ces : Ce texte est d'Arthur Ténor. → Ces

textes sont d'Arthur Ténor.

- se est un pronom de la 3e personne du singulier. Il est toujours placé devant un verbe. Il peut être remplacé par me ou te lorsque

l'on change de personne : Aliénor se laisse glisser. → Je me laisse glisser. • Il ne faut pas confondre ces et ses :

- ces est un déterminant démonstratif. Il accompagne un nom. Il peut être remplacé par ce, cette ou cet : ces découvertes → cette

découverte ;

- ses est un déterminant possessif. Il accompagne un nom. Il peut être remplacé par son ou sa : ses talons → son talon.

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O17 - OU, OÙ / MAIS, MES

• Il ne faut pas confondre ou et où :

- ou est une conjonction de coordination qui sert à relier deux mots ou deux groupes de mots. ou peut être remplacé par ou bien :

Descends ou (ou bien) je monterai là-haut.

- où exprime le plus souvent un lieu : Elle est montée dans la tour où se trouve sa soeur. • Il ne faut pas confondre mais et mes :

mais est une conjonction de coordination. Elle peut être remplacée par pourtant : Je vois deux cavaliers mais (pourtant) ils sont

encore loin.

mes est un déterminant possessif. Il peut être remplacé par un autre déterminant : Sont-ce mes (tes / les) frères ?

O18 - LE FÉMININ DES NOMS

• Le féminin d'un nom se forme souvent en ajoutant un e à la fin : un avocat → une avocate.

• Certains noms ont une terminaison particulière. Parfois, on doit : - ajouter un accent grave et un e final : un boulanger → une boulangère ;

- transformer les lettres finales : un chanteur → une chanteuse, un facteur → une factrice, un ogre → une ogresse ;

- changer la consonne finale et ajouter un e : un sportif → une sportive ; - doubler la consonne finale et ajouter un e : un musicien → une musicienne. Certains féminins sont différents du masculin : un homme → une femme. D'autres sont identiques : un fleuriste → une fleuriste.

O19 - LE FÉMININ DES ADJECTIFS

• Pour former le féminin d'un adjectif, on ajoute le plus souvent un e à l'adjectif masculin : grand → grande, rond → ronde.

• Les adjectifs qui se terminent par un e au masculin ne changent pas au féminin : un monsieur maigre → une dame maigre.

• Cas particuliers : La consonne finale est changée : - elle est doublée : ancien → ancienne, gros → grosse ; - f devient ve : vif → vive ;

- x devient se, ce ou sse : mystérieux → mystérieuse, doux → douce, roux → rousse ;

- et devient ète ou ette : discret → discrète, coquet → coquette ; - er devient ère : léger → légère, entier → entière.

Certains adjectifs ont une terminaison très différente au masculin et au féminin : nouveau → nouvelle, frais → fraîche,

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O1 - LE SON [J]

• Le son [j] peut s'écrire de plusieurs façons : iyilille la lumièrela bruyèrevieilune groseille la clairièrejoyeuxle bétailla pagaille crierles yeuxl'écureuilla grenouille

Lorsqu'un nom se termine par le son [j], celui-ci s'écrit -il si le nom est masculin et -ille si le nom est féminin.

Sauf : un gorille, un portefeuille, du chèvrefeuille, un millefeuille.

O2 - LE SON [S]

• Le son [s] peut s'écrire de plusieurs façons :

- s : au début ou à la fin d'un mot, entre une voyelle et une consonne : sept, un bus, un élastique, ainsi ;

- ss entre deux voyelles : la richesse, passer ; - sc : la piscine, un scientifique, la scène, les sciences ; - c devant e, i et y : une expérience, le glacier, une encyclopédie ; - ç devant a, o et u : français, un glaçon, un reçu ; - t : la station, la consommation, un Égyptien ; - x : six, dix, soixante.

Entre deux voyelles, le son [s] peut s'écrire avec un seul s dans quelques mots : vraisemblable, un tournesol, un parasol.

O3 - LA LETTRE G

on entend [g] :on entend [j] on voit g :• devant une consonne : une photographe • devant a, o et u : une galette, un gorille, la figure • à la fin d'un mot : un parking• devant e, i et y : un gendarme, une girafe, la gymnastique on voit gu :• devant e, i et y : la longueur, un guide, Guy on voit ge :• devant a et o : il nageait, le plongeoir

O4 - LA LETTRE H

on voit :on entend : • h au début du mot : un hippopotame une hyène→ Ce h est muet : on écrit l'hippopotame. → Ce h est aspiré : on écrit la hyène. • h à l'intérieur d'un mot : le véhicule un éléphant un chimpanzé ou l'écho un short, un schéma un rhinocéros→ Ce h sépare la prononciation de deux voyelles. → Les lettres ph se prononcent [f]. → Les lettres ch se prononcent [ʃ] ou [k]. → Les lettres sh et sch se prononcent [ʃ]. → Avec toutes les autres lettres, h ne s'entend pas.

O5 - M DEVANT M, B, P

• Devant m, b et p, il faut écrire m au lieu de n : → m devant m : emmener, immanquable ; → m devant b : une framboise, un timbre, embrasser, sombre ; → m devant p : un pamplemousse, empiler, compter, impossible. Il y a des exceptions : un bonbon, une bonbonnière, l'embonpoint, une bonbonne, néanmoins.

CM1 - ORTHOGRAPHE - LEÇONS!

!O6 - LES CONSONNES DOUBLES • Dans de nombreux mots, on trouve des consonnes doubles : tt, mm, pp, ss, nn, rr, ll...

• Si un mot commence par af-, ef- ou of-, le f est souvent doublé : affreux, l'effroi, offrir.

Mais il y a des exceptions afin, Afrique, africain...

• Si un mot commence par ac-, al-, an-, ap-, ar-, as- ou at-, la consonne est souvent doublée : accorder, allonger, annoncer, un

appel, une arrivée, assouplir, l'attente.

• Si un mot commence par col-, com-, con- ou cor-, la consonne est souvent doublée : coller, commencer, connaître, corriger.

• Si un mot commence par il-, im- ou ir-, la consonne est souvent doublée : illisible, immobile, irrespirable.

O7 - LES LETTRES FINALES MUETTES

• De nombreux mots ont une consonne finale muette, c'est-à-dire qu'elle n'est pas prononcée.

le début, le bruit, grand, à travers

• Pour trouver cette consonne finale, on peut former le féminin (des adjectifs, par exemple) ou trouver un mot de la même

famille. grand → grandeun bruit → un bruitage Il est parfois nécessaire de consulter un dictionnaire pour trouver la lettre finale muette. la toux (tousser), le choix (choisir), un nerf (nerveux), le jus (juteux), le verglas (verglacer)

08 - LES NOMS TERMINÉS PAR LE SON [EUR]

• Les noms masculins et féminins qui se terminent par le son [oer] s'écrivent -eur : un aspirateur, un ordinateur, une fleur, un

radiateur.

Sauf : le beurre, une demeure, l'heure.

Certains noms s'écrivent -oeur : le coeur, une soeur, un choeur.

0 9 - LES NOMS TERMINÉS PAR LE SON [OIR]

• Les noms féminins qui se terminent par le son [war] s'écrivent -oire : une bouilloire, une passoire, une poire.

• Les noms masculins qui se terminent par le son [war] s'écrivent généralement -oir : un tiroir, un entonnoir, un arrosoir.

Certains noms masculins s'écrivent -oire : un laboratoire, l'observatoire, un réfectoire, le territoire, le conservatoire,

un pourboire, un répertoire, un accessoire... O10 - LES NOMS FÉMININS TERMINÉS PAR LES SONS [É] ET [TÉ]

• Les noms féminins terminés par le son [e] s'écrivent -ée : la fumée, une randonnée, une journée, une idée.

Sauf : une clé.

• Les noms féminins terminés par le son [te] s'écrivent -té : l'activité, la majorité, l'humanité, l'obscurité.

Sauf : une dictée, une portée, une montée, une pâtée, une jetée...

O11 - LES ACCENTS

Les accents et le tréma se placent sur les voyelles et peuvent changer leur prononciation. accent aigu (´ )accent grave (` )accent circonflexe ( ˆ )tréma • é se prononce [e] : l'été, préparé, répétera.• è se prononce [ε] : le frère, la fièvre. • Sur à et ù, la prononciation ne change pas : voilà, là, où.• ê se prononce [ε] : une fête, même. • Sur â, î, ô et û, la prononciation ne change pas : un gâteau, une île, un cône, un goûter.• Sur ë et ï, le tréma indique qu'il faut prononcer les deux voyelles séparément : Noël,

égoïste.

CM1 - ORTHOGRAPHE - LEÇONS!

O12 - LES MOTS INVARIABLES

• Les mots invariables conservent toujours la même orthographe. Ils ne s'accordent ni en genre ni en nombre. Il faut apprendre à les écrire. ailleurscardevantparce quequelquefois ainsichezdoncparfoissans alorscombienenfinpartoutsoudain assezcommehierpendantsouvent aujourd'huid'abordjamaispeut-êtresurtout aussitôtdeboutlà-baspourquoitard autourdedanslongtempspourtanttôt autrefoisdehorsmaintenantprèstoujours beaucoupdemainmalgrépresquetrop bientôtdepuismieuxquandvraiment

O13 - A, À / SON, SONT

• Il ne faut pas confondre a et à :

- a est le verbe (ou l'auxiliaire) avoir au présent à la 3e personne du singulier. Il peut être remplacé par avait : Il a (avait) vingt-six

ans. - à est un petit mot invariable : Sa famille débarque à l'hôtel sans crier gare. • Il ne faut pas confondre sont et son :

- sont est le verbe (ou l'auxiliaire) être au présent à la 3e personne du pluriel. Il peut être remplacé par étaient : Son oncle et sa tante

sont (étaient) dans le salon.

- son est un déterminant possessif. Il peut être remplacé par un autre déterminant possessif (mon, ton, ses...). Il est placé devant

un nom commun : La tante transpire dans son (ses) tailleur(s).

O14 - ET, ES, EST

• Il ne faut pas confondre et, es et est :

- et est une conjonction de coordination qui permet de relier deux noms, deux adjectifs, deux verbes... et peut être remplacé par et

puis : Je soulèverai les branches et (et puis) je les porterai.

- es et est sont deux formes du verbe (ou de l'auxiliaire) être au présent. es peut être remplacé par étais, est peut être remplacé par

était : Si tu es

(étais) assez fort, aide-moi.C'est (était) bien le plus lourd.

O15 - ON, ON N', ONT

Il ne faut pas confondre ont, on et on n' :

- ont est le verbe (ou l'auxiliaire) avoir au présent à la 3e personne du pluriel. Il peut être remplacé par avaient : Des braconniers ont

(avaient) chassé les éléphants.

- on est un pronom personnel de la 3e personne du singulier. Il est toujours sujet d'un verbe conjugué. On peut le remplacer par il ou

elle : On (elle) doit protéger les éléphants.

- on n' est le pronom personnel sujet on complété par la négation n'. Il est employé dans une phrase à la forme négative et se situe

toujours devant un verbe commençant par une voyelle. On peut le remplacer par il n' ou elle n' : On n'a (il n'a) plus le droit de

chasser les éléphants.

O16 - CE, SE / CES, CES

• Il ne faut pas confondre ce et se :

- ce est un déterminant démonstratif. Il accompagne un nom. Il peut être remplacé par ces : Ce texte est d'Arthur Ténor. → Ces

textes sont d'Arthur Ténor.

- se est un pronom de la 3e personne du singulier. Il est toujours placé devant un verbe. Il peut être remplacé par me ou te lorsque

l'on change de personne : Aliénor se laisse glisser. → Je me laisse glisser. • Il ne faut pas confondre ces et ses :

- ces est un déterminant démonstratif. Il accompagne un nom. Il peut être remplacé par ce, cette ou cet : ces découvertes → cette

découverte ;

- ses est un déterminant possessif. Il accompagne un nom. Il peut être remplacé par son ou sa : ses talons → son talon.

CM1 - ORTHOGRAPHE - LEÇONS

O17 - OU, OÙ / MAIS, MES

• Il ne faut pas confondre ou et où :

- ou est une conjonction de coordination qui sert à relier deux mots ou deux groupes de mots. ou peut être remplacé par ou bien :

Descends ou (ou bien) je monterai là-haut.

- où exprime le plus souvent un lieu : Elle est montée dans la tour où se trouve sa soeur. • Il ne faut pas confondre mais et mes :

mais est une conjonction de coordination. Elle peut être remplacée par pourtant : Je vois deux cavaliers mais (pourtant) ils sont

encore loin.

mes est un déterminant possessif. Il peut être remplacé par un autre déterminant : Sont-ce mes (tes / les) frères ?

O18 - LE FÉMININ DES NOMS

• Le féminin d'un nom se forme souvent en ajoutant un e à la fin : un avocat → une avocate.

• Certains noms ont une terminaison particulière. Parfois, on doit : - ajouter un accent grave et un e final : un boulanger → une boulangère ;

- transformer les lettres finales : un chanteur → une chanteuse, un facteur → une factrice, un ogre → une ogresse ;

- changer la consonne finale et ajouter un e : un sportif → une sportive ; - doubler la consonne finale et ajouter un e : un musicien → une musicienne. Certains féminins sont différents du masculin : un homme → une femme. D'autres sont identiques : un fleuriste → une fleuriste.

O19 - LE FÉMININ DES ADJECTIFS

• Pour former le féminin d'un adjectif, on ajoute le plus souvent un e à l'adjectif masculin : grand → grande, rond → ronde.

• Les adjectifs qui se terminent par un e au masculin ne changent pas au féminin : un monsieur maigre → une dame maigre.

• Cas particuliers : La consonne finale est changée : - elle est doublée : ancien → ancienne, gros → grosse ; - f devient ve : vif → vive ;

- x devient se, ce ou sse : mystérieux → mystérieuse, doux → douce, roux → rousse ;

- et devient ète ou ette : discret → discrète, coquet → coquette ; - er devient ère : léger → légère, entier → entière.

Certains adjectifs ont une terminaison très différente au masculin et au féminin : nouveau → nouvelle, frais → fraîche,