[PDF] Lemploi étudiant en bibliothèque universitaire : état des lieux et

214325

Mémoire d

étude et de recherche

/ mars 2018

Diplôme de conservateur de bibliothèque

universitaire : état des lieux et perspectives

Antoine BEAUQUIS

Sous la direction de Philippe MARCEROU

Inspecteur général des bibliothèques

- 3 -

Remerciements

Je remercie Philippe Marcerou, qui a accepté de diriger ce mémoire, pour sa disponibilité tout au long de mes recherches, sa réactivité durant la phase de rédaction et la précision de ses relectures. pu négliger autrement. Au-delà de la rédaction de ce mémoire, nos échanges des éléments importants pour mon avenir professionnel. beaucoup apprécié la patience avec laquelle ils ont répondu à mes questions. particulier à mes anciens tuteurs de stage, mémoire : Hervé Chasserieau à Toulouse 2 et Sandrine Bohas à Lyon 1. avoir parlé de leur quotidien, de leurs projets, des contraintes avec lesquelles ils vivaient. Je leur souhaite bonne chance pour la suite de leurs études, Je remercie toutes les personnes directeurs et directrices, encadrants et encadrantes, moniteurs et monitrices qui ont accepté de répondre aux deux questionnaires que je leur ai adressés.

Je remercie Céline pour ses relectures.

- 4 -

Résumé :

universitaire. u un développement soutenu durant les dernières envisagée, un état des lieux doit nous permettr

Descripteurs :

Bibliothèques

Enseignement supérieur Bibliothèques

Étudiants Travail France

Bibliothèques Bibliothécaires France

Bibliothèques Personnel France

Abstract :

Today, student jobs represent 8% of total employment in French university libraries. Even though it has known a sustained development during the past decades, il has not been the subject of an in-depth study in the last ten years. While a strong increase of the number of " contrats étudiants » in university libraries is predicted, an overview of the situation will allow us to consider possibilities for the future, on a national scale as well as on the library scale.

Keywords :

Libraries

Higher education Libraries

Students Employment France

Libraries Librarians France

Libraries Staff France

Erreur ! Source du renvoi introuvable.

- 5 - Cette création est mise à disposition selon le Contrat : " Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 4.0 France » disponible en ligne http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.frou par courrier postal à Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco,

California 94105, USA.

- 7 -

Sommaire

SIGLES ET ABREVIATIONS .......................................................................... 9

INTRODUCTION ............................................................................................ 11

PREMIERE PARTIE. A L : ETAT DES LIEUX DE

BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE ............... 15

1. : approche juridique ......................... 15

1.1. .............................. 15

1.2. Description du contrat étudiant ................................................ 20

2. : approche statistique ................... 25

2.1. Quel emploi étudiant dans les bibliothèques universitaires

françaises ? ................................................................................................ 25

2.2. Qui sont les étudiants employés dans les SCD ? ........................ 35

3. : points de vue et perspectives ... 46

3.1. ? ...................... 47

3.2. Quelles perspectives pour les services et la profession ? ........... 53

ECHELLE DES SERVICES : LE QUOTIDIEN DE

.................................................................................. 59

1. Recruter, former ........................................................................ 59

1.1. Recruter des contractuels étudiants .......................................... 59

1.2. Accueillir et former .................................................................. 66

2. Organiser, encadrer ................................................................... 70

2.1. Organiser le travail des étudiants ............................................. 71

2.2. Encadrer les contractuels étudiants .......................................... 76

3. Rémunérer, soutenir .................................................................. 83

3.1. Mieux rémunérer les contractuels étudiants .............................. 83

3.2. Professionnalisation : peut- ? ......... 87

CONCLUSION ................................................................................................ 95

SOURCES ........................................................................................................ 97

Sources juridiques ............................................................................. 97

Données statistiques .......................................................................... 97

BIBLIOGRAPHIE ........................................................................................... 99

Mémoire d

étude et de recherche

/ mars 2018

Diplôme de conservateur de bibliothèque

universitaire : état des lieux et perspectives

Antoine BEAUQUIS

Sous la direction de Philippe MARCEROU

Inspecteur général des bibliothèques

- 3 -

Remerciements

Je remercie Philippe Marcerou, qui a accepté de diriger ce mémoire, pour sa disponibilité tout au long de mes recherches, sa réactivité durant la phase de rédaction et la précision de ses relectures. pu négliger autrement. Au-delà de la rédaction de ce mémoire, nos échanges des éléments importants pour mon avenir professionnel. beaucoup apprécié la patience avec laquelle ils ont répondu à mes questions. particulier à mes anciens tuteurs de stage, mémoire : Hervé Chasserieau à Toulouse 2 et Sandrine Bohas à Lyon 1. avoir parlé de leur quotidien, de leurs projets, des contraintes avec lesquelles ils vivaient. Je leur souhaite bonne chance pour la suite de leurs études, Je remercie toutes les personnes directeurs et directrices, encadrants et encadrantes, moniteurs et monitrices qui ont accepté de répondre aux deux questionnaires que je leur ai adressés.

Je remercie Céline pour ses relectures.

- 4 -

Résumé :

universitaire. u un développement soutenu durant les dernières envisagée, un état des lieux doit nous permettr

Descripteurs :

Bibliothèques

Enseignement supérieur Bibliothèques

Étudiants Travail France

Bibliothèques Bibliothécaires France

Bibliothèques Personnel France

Abstract :

Today, student jobs represent 8% of total employment in French university libraries. Even though it has known a sustained development during the past decades, il has not been the subject of an in-depth study in the last ten years. While a strong increase of the number of " contrats étudiants » in university libraries is predicted, an overview of the situation will allow us to consider possibilities for the future, on a national scale as well as on the library scale.

Keywords :

Libraries

Higher education Libraries

Students Employment France

Libraries Librarians France

Libraries Staff France

Erreur ! Source du renvoi introuvable.

- 5 - Cette création est mise à disposition selon le Contrat : " Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 4.0 France » disponible en ligne http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.frou par courrier postal à Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco,

California 94105, USA.

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Sommaire

SIGLES ET ABREVIATIONS .......................................................................... 9

INTRODUCTION ............................................................................................ 11

PREMIERE PARTIE. A L : ETAT DES LIEUX DE

BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE ............... 15

1. : approche juridique ......................... 15

1.1. .............................. 15

1.2. Description du contrat étudiant ................................................ 20

2. : approche statistique ................... 25

2.1. Quel emploi étudiant dans les bibliothèques universitaires

françaises ? ................................................................................................ 25

2.2. Qui sont les étudiants employés dans les SCD ? ........................ 35

3. : points de vue et perspectives ... 46

3.1. ? ...................... 47

3.2. Quelles perspectives pour les services et la profession ? ........... 53

ECHELLE DES SERVICES : LE QUOTIDIEN DE

.................................................................................. 59

1. Recruter, former ........................................................................ 59

1.1. Recruter des contractuels étudiants .......................................... 59

1.2. Accueillir et former .................................................................. 66

2. Organiser, encadrer ................................................................... 70

2.1. Organiser le travail des étudiants ............................................. 71

2.2. Encadrer les contractuels étudiants .......................................... 76

3. Rémunérer, soutenir .................................................................. 83

3.1. Mieux rémunérer les contractuels étudiants .............................. 83

3.2. Professionnalisation : peut- ? ......... 87

CONCLUSION ................................................................................................ 95

SOURCES ........................................................................................................ 97

Sources juridiques ............................................................................. 97

Données statistiques .......................................................................... 97

BIBLIOGRAPHIE ........................................................................................... 99