Polycopié Anatomie 1045 QCM PCEM1 Tutorat Toulouse

216829 Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

Tous droits de l"auteur réservés : sauf autorisation, la duplication, la vente, la diffusion partielle ou

totale de ce polycopié sont interdites. 1

TUTORAT DE MEDECINE RANGUEIL

ANNEE UNIVERSITAIRE 2006-2007

PCEM1

1045 QCM

Salim KANOUN

Avec l"aide remarquable de :

Jean-Christophe LECOMTE

Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

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totale de ce polycopié sont interdites. 3 En aucun cas les QCM de ce polycopié ne pourront engager la responsabilité de la faculté de médecine ou de mesdames ou messieurs les professeurs...

Partenaire du Tutorat Associatif Toulousain

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Préface

En 2005 ce polycopié a montré la voie à un nouveau type de réalisation pour aider les étudiants de

PCEM1.

Depuis 10 ans les différentes facultés de médecine en France se sont dotées de Tutorat, des

associations étudiantes ayant pour mission d"aider les étudiants de première année et de promouvoir

l"égalité des chances.

Ces différents Tutorat ont choisi pour la plus part d"organiser des épreuves hebdomadaires de types

concours et de soutenir les étudiants par une relation privilégiée avec un étudiant de 2

ème ou 3ème année.

Le Tutorat Associatif de Toulouse a suivi cette voie et dès la première année d"existence a offert cette

innovation pour les étudiants de PCEM1.

Les polycopiés réalisés par les étudiant permettent un accompagnement à domicile au rythme choisi

par l"étudiant.

Pour réussir l"étudiant doit être libre d"organiser son travail en fonction de sa méthode de travail, seuls

ces supports permettent cette flexibilité.

Certes c"est aussi le rôle du Tutorat d"obliger les étudiants à suivre un certain rythme de travail pour

qu"ils restent en phase avec le déroulement des enseignements. Ce but est atteint grâce à la réalisation de colles hebdomadaires.

Pendant la réalisation de ce polycopié peu croyaient à son utilité. Pourtant dès les premières semaines

ce polycopié s"est imposé comme entraînement de choix. Il a montré l"exemple aux étudiants, dès le 2 nd semestre 2005 un groupe des 4 étudiants on écrit un

nouveau polycopié en Biophysique et en 2006 ce type de réalisation est inscrit dans le marbre avec la

réalisation d"un polycopié pour quasiment chaque matière.

Je remercie particulièrement Jean Christophe Lecomte qui m"a particulièrement aidé lors de la saisie

des QCM que j"avais préparé, il a également mis aux services de tous ses talents d"expression et sa

rigueur en relisant l"ensemble des QCM.

De plus, ce travail n"aurait jamais été possible sans la participation de mon père qui a supporté le coût

de réalisation de ce polycopié notamment en chargeant une équipe de secrétaires pour la saisie des

anciens QCM d"annales.

Ce type de réalisation doit devenir un exemple pour les autres Tutorat en France. Ils apportent un

véritable plus pour les étudiants.

Ce polycopié n"est qu"un exemple de ce que peut développer la solidarité étudiante, l"équipe des

tuteurs est tellement riche qu"elle sera très vite imbattable en terme d"accompagnement et d"aide.

Enfin il aura montré qu"aucun projet n"est trop ambitieux, chaque idée mérite d"être développée.

Il ne faut pas hésiter à montrer la voie même si cela requiert un lourd investissement.

Je suis convaincu qu"il y aura toujours d"avantage de tuteurs qui réaliseront et réactualiseront ces

polycopiés pour le bien être des futurs étudiant et la promotion de l"égalité des chances et de

l"enseignement universitaire.

Salim Kanoun

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Sommaire :

Thème 1 : Ostéologie

Thème 2 : Généralités en anatomie

Thème 3 : Système cardio-vasculaire

Thème 4 : Système nerveux

Thème 5 : Membre thoracique

Thème 6 : Rachis

Thème 7 : Membre pelvien

Thème 8 : Le crâne et la face

Thème 9 : QCM à enchaînement

Chaque thème comporte deux parties :

La partie I : Comporte tous les QCM rédigés par l"auteur et classés cours par cours La partie II : Comporte une compilation des QCM d"annales de 1982 à 2001 se reportant au thème, modifiés par l"auteur afin de les rendre compatibles avec le programme et la présentation des sujets actuels.

Pour toute remarque contactez l"auteur :

Par email : salim.kanoun@club-internet.fr

Par téléphone : 06 88 62 81 18

En remettant une lettre pendant les permanences du tutorat Vos remarques contribueront à l"édition de rectificatifs et à l"amélioration de ce polycopié pour les années suivantes. Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

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Thème 1

L"ostéologie

Partie I

(Ce thème ne comporte pas de partie 2 car les rares items d"ostéologie sont intégrés dans les QCM des membres correspondants, cependant une bonne assimilation de l"ostéologie est obligatoire pour comprendre le programme d"anatomie) Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

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Humérus, clavicule, scapula

10 QCM

Question n°1 : les propositions suivantes concernent l"humérus : A : C"est un os long avec trois faces, deux ventrales et une dorsale. B : L"épiphyse proximale comporte la tête qui regarde en haut, en dedans et en avant. C : L"épiphyse proximale comporte deux tubercules dont les crêtes sont séparées par un sillon. D : La crête du tubercule majeur se poursuit par le bord ventral. E : Le V deltoïdien est situé à la face ventro-médiale. Question n°2 : les propositions suivantes concernent l"épiphyse distale de l"humérus : A : Elle comporte deux surfaces articulaires, deux épicondyles et deux fossettes ventrales.

B : Elle est déjetée en arrière.

C : Le capitulum est médial par rapport à la trochlée. D : Le sillon du nerf ulnaire est situé en dorsal de l"épicondyle latéral. E : Le sillon trochléen est, comme le sillon du nerf radial, orienté en bas et en dehors. Question n°3 : les propositions suivantes concernent l"humérus : A : La fossette olécranienne reçoit l"olécrâne de l"ulna en extension. B : La zone capitulo-trochléenne est articulée avec le biseau de la tête radiale. C : Il y a un bord médial, un bord latéral et un bord ventral. D : Le col anatomique est situé à la jonction diaphyse-épiphyse.

E : La diaphyse est circulaire à la coupe.

Question n°4 : les propositions suivantes concernent l"humérus : A : Le tubercule majeur est plus latéral que le tubercule mineur. B : L"épiphyse distale est déjetée en avant. C : Le sillon du nerf radial est orienté en bas et en dehors. Il est porté par la diaphyse. D : L"épicondyle médial comporte en dorsal le sillon du nerf ulnaire. E : Sa tête est orientée en haut, en dedans et en arrière. Question n°5 : les propositions suivantes concernent la clavicule : A : Elle est convexe en avant dans ses deux tiers médiaux. B : Sur sa face supérieure se trouve le tubercule deltoïdien.

C : Sa face inférieure est lisse.

D : C"est l"os de liaison entre le rachis et le membre thoracique. E : Sa surface articulaire acromiale est orientée en bas et en dehors. Elle regarde donc en bas et en dedans. Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

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totale de ce polycopié sont interdites. 12 Question n°6 : les propositions suivantes concernent la clavicule : A : Le tubercule conoïde est en latéral de la ligne trapézoïde. B : La surface articulaire sternale est concave de haut en bas et convexe d"avant en arrière. C : Il y a trois empreintes ligamentaires sur sa face inférieure.

D : Sur sa face inférieure, on trouve de dedans en dehors : la ligne trapézoïde, le tubercule

conoïde, la gouttière subclavière et l"empreinte du ligament costo-claviculaire. E : Le bord ventral est concave en avant dans son tiers latéral. Question n°7 : les propositions suivantes concernent la clavicule : A : L"empreinte du ligament conoïde est en dedans de celle du trapézoïde. B : Sa face supérieure est sous-cutanée et ne porte qu"un relief. Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

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TUTORAT DE MEDECINE RANGUEIL

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PCEM1

1045 QCM

Salim KANOUN

Avec l"aide remarquable de :

Jean-Christophe LECOMTE

Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

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Préface

En 2005 ce polycopié a montré la voie à un nouveau type de réalisation pour aider les étudiants de

PCEM1.

Depuis 10 ans les différentes facultés de médecine en France se sont dotées de Tutorat, des

associations étudiantes ayant pour mission d"aider les étudiants de première année et de promouvoir

l"égalité des chances.

Ces différents Tutorat ont choisi pour la plus part d"organiser des épreuves hebdomadaires de types

concours et de soutenir les étudiants par une relation privilégiée avec un étudiant de 2

ème ou 3ème année.

Le Tutorat Associatif de Toulouse a suivi cette voie et dès la première année d"existence a offert cette

innovation pour les étudiants de PCEM1.

Les polycopiés réalisés par les étudiant permettent un accompagnement à domicile au rythme choisi

par l"étudiant.

Pour réussir l"étudiant doit être libre d"organiser son travail en fonction de sa méthode de travail, seuls

ces supports permettent cette flexibilité.

Certes c"est aussi le rôle du Tutorat d"obliger les étudiants à suivre un certain rythme de travail pour

qu"ils restent en phase avec le déroulement des enseignements. Ce but est atteint grâce à la réalisation de colles hebdomadaires.

Pendant la réalisation de ce polycopié peu croyaient à son utilité. Pourtant dès les premières semaines

ce polycopié s"est imposé comme entraînement de choix. Il a montré l"exemple aux étudiants, dès le 2 nd semestre 2005 un groupe des 4 étudiants on écrit un

nouveau polycopié en Biophysique et en 2006 ce type de réalisation est inscrit dans le marbre avec la

réalisation d"un polycopié pour quasiment chaque matière.

Je remercie particulièrement Jean Christophe Lecomte qui m"a particulièrement aidé lors de la saisie

des QCM que j"avais préparé, il a également mis aux services de tous ses talents d"expression et sa

rigueur en relisant l"ensemble des QCM.

De plus, ce travail n"aurait jamais été possible sans la participation de mon père qui a supporté le coût

de réalisation de ce polycopié notamment en chargeant une équipe de secrétaires pour la saisie des

anciens QCM d"annales.

Ce type de réalisation doit devenir un exemple pour les autres Tutorat en France. Ils apportent un

véritable plus pour les étudiants.

Ce polycopié n"est qu"un exemple de ce que peut développer la solidarité étudiante, l"équipe des

tuteurs est tellement riche qu"elle sera très vite imbattable en terme d"accompagnement et d"aide.

Enfin il aura montré qu"aucun projet n"est trop ambitieux, chaque idée mérite d"être développée.

Il ne faut pas hésiter à montrer la voie même si cela requiert un lourd investissement.

Je suis convaincu qu"il y aura toujours d"avantage de tuteurs qui réaliseront et réactualiseront ces

polycopiés pour le bien être des futurs étudiant et la promotion de l"égalité des chances et de

l"enseignement universitaire.

Salim Kanoun

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Sommaire :

Thème 1 : Ostéologie

Thème 2 : Généralités en anatomie

Thème 3 : Système cardio-vasculaire

Thème 4 : Système nerveux

Thème 5 : Membre thoracique

Thème 6 : Rachis

Thème 7 : Membre pelvien

Thème 8 : Le crâne et la face

Thème 9 : QCM à enchaînement

Chaque thème comporte deux parties :

La partie I : Comporte tous les QCM rédigés par l"auteur et classés cours par cours La partie II : Comporte une compilation des QCM d"annales de 1982 à 2001 se reportant au thème, modifiés par l"auteur afin de les rendre compatibles avec le programme et la présentation des sujets actuels.

Pour toute remarque contactez l"auteur :

Par email : salim.kanoun@club-internet.fr

Par téléphone : 06 88 62 81 18

En remettant une lettre pendant les permanences du tutorat Vos remarques contribueront à l"édition de rectificatifs et à l"amélioration de ce polycopié pour les années suivantes. Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

Tous droits de l"auteur réservés : sauf autorisation, la duplication, la vente, la diffusion partielle ou

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Tous droits de l"auteur réservés : sauf autorisation, la duplication, la vente, la diffusion partielle ou

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Thème 1

L"ostéologie

Partie I

(Ce thème ne comporte pas de partie 2 car les rares items d"ostéologie sont intégrés dans les QCM des membres correspondants, cependant une bonne assimilation de l"ostéologie est obligatoire pour comprendre le programme d"anatomie) Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

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Humérus, clavicule, scapula

10 QCM

Question n°1 : les propositions suivantes concernent l"humérus : A : C"est un os long avec trois faces, deux ventrales et une dorsale. B : L"épiphyse proximale comporte la tête qui regarde en haut, en dedans et en avant. C : L"épiphyse proximale comporte deux tubercules dont les crêtes sont séparées par un sillon. D : La crête du tubercule majeur se poursuit par le bord ventral. E : Le V deltoïdien est situé à la face ventro-médiale. Question n°2 : les propositions suivantes concernent l"épiphyse distale de l"humérus : A : Elle comporte deux surfaces articulaires, deux épicondyles et deux fossettes ventrales.

B : Elle est déjetée en arrière.

C : Le capitulum est médial par rapport à la trochlée. D : Le sillon du nerf ulnaire est situé en dorsal de l"épicondyle latéral. E : Le sillon trochléen est, comme le sillon du nerf radial, orienté en bas et en dehors. Question n°3 : les propositions suivantes concernent l"humérus : A : La fossette olécranienne reçoit l"olécrâne de l"ulna en extension. B : La zone capitulo-trochléenne est articulée avec le biseau de la tête radiale. C : Il y a un bord médial, un bord latéral et un bord ventral. D : Le col anatomique est situé à la jonction diaphyse-épiphyse.

E : La diaphyse est circulaire à la coupe.

Question n°4 : les propositions suivantes concernent l"humérus : A : Le tubercule majeur est plus latéral que le tubercule mineur. B : L"épiphyse distale est déjetée en avant. C : Le sillon du nerf radial est orienté en bas et en dehors. Il est porté par la diaphyse. D : L"épicondyle médial comporte en dorsal le sillon du nerf ulnaire. E : Sa tête est orientée en haut, en dedans et en arrière. Question n°5 : les propositions suivantes concernent la clavicule : A : Elle est convexe en avant dans ses deux tiers médiaux. B : Sur sa face supérieure se trouve le tubercule deltoïdien.

C : Sa face inférieure est lisse.

D : C"est l"os de liaison entre le rachis et le membre thoracique. E : Sa surface articulaire acromiale est orientée en bas et en dehors. Elle regarde donc en bas et en dedans. Salim KANOUN pour le Tutorat Associatif Toulousain (Droits déposés chez créasafe)

Tous droits de l"auteur réservés : sauf autorisation, la duplication, la vente, la diffusion partielle ou

totale de ce polycopié sont interdites. 12 Question n°6 : les propositions suivantes concernent la clavicule : A : Le tubercule conoïde est en latéral de la ligne trapézoïde. B : La surface articulaire sternale est concave de haut en bas et convexe d"avant en arrière. C : Il y a trois empreintes ligamentaires sur sa face inférieure.

D : Sur sa face inférieure, on trouve de dedans en dehors : la ligne trapézoïde, le tubercule

conoïde, la gouttière subclavière et l"empreinte du ligament costo-claviculaire. E : Le bord ventral est concave en avant dans son tiers latéral. Question n°7 : les propositions suivantes concernent la clavicule : A : L"empreinte du ligament conoïde est en dedans de celle du trapézoïde. B : Sa face supérieure est sous-cutanée et ne porte qu"un relief.