Thème 1 Lurbanisation du monde

Enseigner l'urbanisation du monde en classe de 4ème Etude de cas

REPERES ANNUELS DE PROGRAMMATION 4ème. 1. Thème 1 : l'urbanisation du monde. a. Espaces et paysages de l'urbanisation : géographie des centres et des.
presentation rigault lurbanisation du monde eme

Histoire - GéoGrapHie Thème 1 – L'urbanisation du monde

Au cycle 4 le programme d'histoire de 5e aborde la première mondialisation. Les notions d'urbanisation et de mondialisation sont reprises et approfondies en

L'urbanisation du monde fait majeur de la mondialisation Chapitre 1

I. L'urbanisation du monde. A. Une planète de citadins. B. Des villes dévoreuses d'espaces. II. Les espaces de la ville et paysages urbains.
hg coursurbanisation

Thème 1 Géographie quatrième : l'urbanisation du monde

26 mai 2016 Thème 1 Géographie quatrième : l'urbanisation du monde. Extrait du Site Histoire-Géographie Académie de la Guyane.
Th me G ographie quatri me l urbanisation du monde a

4ème - G1 - L'urbanisation du monde Étude de cas : Espaces et

4ème - G1 - L'urbanisation du monde. Étude de cas : Espaces et paysages de New-York mégapole et ville mondiale. Compétences travaillées :.
Etude cas NY

SÉQUENCE DE GÉOGRAPHIE E.P.I.SÉE QUATRIÈME

Evaluation finale par compétences et note chiffrée. Page 3. Urbanisation et. Grandes villes du monde. E.P.I. ANGLAIS –HISTOIRE /
sa c quence episa c e ga c ographie anglais grandes villes mondiales

Thème 1 L'urbanisation du monde

Auteurs des cours : Catherine Lavie Olivier Fourrier. 1. Classe de 4ème Thème 1 L'urbanisation du monde h ttp s://h isto grap.
e Theme COURS Lurbanisation du monde

CONTRÔLE QUATRIEME : L'URBANISATION DU MONDE PARTIE

CONTRÔLE QUATRIEME : L'URBANISATION DU MONDE. PARTIE 1. Réponds brièvement aux questions (4 points). A) Localise et situe de la façon la plus précise la
contrc b le quatric a me chapitre gc a o

Thème 1 : L'urbanisation du monde Comment l'urbanisation à

Et ailleurs quelle urbanisation dans le reste du monde ? ✸ Quels sont les paysages urbains créés par la mondialisation ? Page 23. Des villes
diapo gt

2 études de cas pour comprendre l'organisation d'une aire urbaine

Thème 1 (GEOGRAPHIE-4ème) : L'urbanisation du monde. » Espaces et paysages de l'urbanisation : géographie des centres et des périphéries.
th me chap

216766

Auteurs des cours : Catherine Lavie, Olivier Fourrier

1 Classe de 4ème Thème 1 Lurbanisation du monde

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Thème 1 Lurbanisation du monde

LLeess ggrraannddeess nnoottiioonnss dduu tthhèèmmee Sous-thème 1 # Espaces et paysages de lurbanisation ͗ géographie des centres et des périphéries Sous-thème 2 # Des villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation UUrrbbaanniissaattiioonn Des espaces et des paysages

Cest le phĠnomğne

de concentration dune population dans des villes.

MMoonnddiiaalliissaattiioonn Des espaces mondialisés Cest lΖeǆpansion ă lΖĠchelle mondiale, des Ġchanges,

des liens d'interdépendance et des situations qui en écoulent entre activités humaines, nations et systèmes politiques et sociaux. Elle se manifeste par l'interdépendance croissante des économies et l'expansion des échanges et des interactions humaines.

EEssppaaccee uurrbbaanniisséé ffaaiitt mmaajjeeuurr ddee llaa mmoonnddiiaalliissaattiioonn

CCoonnnneexxiioonn eett rréésseeaauuxx :: llaa ccoonnnneexxiioonn ddeess vviilllleess aauuxx ggrraannddss

rréésseeaauuxx ddee llaa mmoonnddiiaalliissaattiioonn eesstt uunn sseeccoonndd ffaaiitt mmaajjeeuurr

2 sous-thèmes

12 heures

SSoommmmaaiirree ddeess rreessssoouurrcceess

Activités

Chiffres

Vocabulaire

Cartes

Principaux repères spatiaux à connaître

Cours

Croquis vocabulaires mégapole

Carte mentale

Auteurs des cours : Catherine Lavie, Olivier Fourrier

2 Classe de 4ème Thème 1 Lurbanisation du monde

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Compétences travaillées

Repères espace : utiliser des cartes à différentes échelles, notion dĠchelles, mise en perspective multiscalaire, croquis

Sinformer dans le monde du numérique

Activités

Lurbanisation, un

fait majeur de la mondialisation : des espaces et des paysages 5h

La connexion des

villes aux grands réseaux de la mondialisation est un second fait majeur 7h

Photographies de paysages urbains (Paris, Lagos, Los Angeles, Shanghaï) à identifier et à classer selon les formes

dorganisation urbaine daujourdhui : banlieue pavillonnaire, quartier des affaires, périphérie de grands ensembles,

Travail en binôme, diaporama noté. Passage ă loral. Co-évaluation. OU

Balade virtuelle en voiture dans une mégapole : projection en classe, travail individuel dans le cahier, construire un

tableau pour identifier et classer les espaces et les paysages urbains : axes de communication, embouteillage, pollution,

banlieue pavillonnaire, quartier des affaires, périphérie de grands ensembles, centres anciens, zones dactiǀitĠs

également la population urbaine, son niveau de vie, les types de voiture, les transports souples... Drive & Listen :

https://driveandlisten.herokuapp.com/

Connexion et réseaux : deux études de cas traitent de linĠgale conneǆion des ǀilles auǆ rĠseauǆ de la mondialisation et

de ses conséquences. Production de diaporamas prĠsentĠs ă loral en classe. principauǆ types despaces et de paysages de la mégapole. Trois sources pour répondre :

https://geoimage.cnes.fr/fr/geoimage/turquie-istanbul-centre-la-megalopole-dun-pays-emergent-aux-defis-de-bouleversements

https://urbaparis.fr/politique-de-grands-travaux-pour-une-metropole-mobile-et-equitable-istanbul/ http://geoconfluences.ens-lyon.fr/doc/typespace/urb1/MetropScient9.htm

sur une métropole mal insérée. Expliquer le phénomène de Shrinking city (ville rétrécie), ses causes, son évolution, les

conséquences.

SOMMAIRE

Analyser et comprendre un document

Pratiquer différents langages en histoire et en géographie

Coopérer et mutualiser

Auteurs des cours : Catherine Lavie, Olivier Fourrier

3 Classe de 4ème Thème 1 Lurbanisation du monde

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Outils - travailler & comprendre

CCoouurrss àà ééccoouutteerr eenn MMpp33 ssuurr hhiissttooggrraapphhiiee :: hhttttppss::////hhiissttooggrraapphhiiee..nneett// CChhiiffffrreess Lurbanisation, un fait majeur de la mondialisation 55 %
de la population mondiale vivent dans une ville

1950 с 2 agglomĠrations de plus de 10 millions dhabitants

2015 с 22 agglomĠrations de plus de 10 millions dhabitants

4 milliards durbains

dans le monde dont 1 milliard de personnes vivent dans un bidonville

1 Tokyo Japon 42 796 714 hab.

2 Jakarta Indonésie 30 326 103 hab.

3 Séoul Corée du Sud 25 620 552 hab.

4 Karachi Pakistan 24 475 231 hab.

5 Shanghai Chine 24 256 800 hab.

6 Manille Philippines 24 197 302 hab.

7 New York États-Unis 23 723 696 hab.

8 Lagos Nigéria 22 829 561 hab.

Les 6 plus

grandes aires urbaines du monde sont en Asie

SOMMAIRE

Auteurs des cours : Catherine Lavie, Olivier Fourrier

4 Classe de 4ème Thème 1 Lurbanisation du monde

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Les espaces et les paysages de lurbanisation

LES CENTRES

VILLE-CENTRE

très dense, centres anciens, quartiers gentrifiés, entourée de sa BANLIEUE, (banlieue pavillonnaire et de grands ensembles) QUARTIER DES AFFAIRES (CBD) et activités économiques

PAYSAGE VERTICAL

CChhiiffffrreess Des villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation

5 métropoles ont multiplié par 10 leur population depuis 1980

Delhi (Inde)

Calcutta (Inde)

Dakha (Bangladesh)

Lagos (Nigéria)

Karthoum (Soudan)

LES PÉRIPHÉRIES

spontané, bidonvilles, habitat précaire

ZONES DACTIVITS industrielles ou tertiaires

PAYSAGES HORIZONTAUX étalement urbain

Régions touchées par des phénomènes de déclin urbain États-Unis Europe du Nord

Europe de lEst

SOMMAIRE

Auteurs des cours : Catherine Lavie, Olivier Fourrier

5 Classe de 4ème Thème 1 Lurbanisation du monde

https://histographie.net/ https://histographie.net/ Les 5 aéroports les plus fréquentés du monde VVooccaabbuullaaiirree La croissance démographique et ses effets

Agglomération (une) : territoire constitué par une ville-centre (une commune) et sa banlieue (plusieurs communes).

Aire urbaine (une ) : ensemble de communes proches les unes des autres, avec une ville-centre, sa banlieue et des communes périurbaines (dont au moins

40% des habitants travaillent dans la ville-centre).

favorisent le rapprochement entre les diverses formes du tertiaire supérieur et du "quaternaire" (recherche, innovation, activités de direction). Ces espaces

urbains fonctionnent en système, d'où l'image d'un archipel constitué d'"îles" qui concentrent entre elles lessentiel du trafic aĠrien et des fluǆ de

ATLANTA (États-Unis)

LOS ANGELES (États-Unis)

PÉKIN (Chine)

TOKYO (Japon)

LONDRES (Royaume-Uni)