Corrigé TD Biologie Nutrition-alimentation Technologies et









maladies de peau

Libreville en 2008 sous l'égide de la Croix-Rouge fran- Épidémiologie des maladies de peau observées au cours de l'infection VIH.
sida manuel vih peau


LES MALADIES SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLES (MST)

Aussi appelées maladies vénériennes les maladies boutons ou petites plaques rouges sans démangeaisons sur la peau et ... de la Croix-Rouge).
Brochure MST CHL


Manuel de gestion des déchets médicaux

vaille le Comité international de la Croix-Rouge (CICR). Les maladies pulmonaires et les bronchites sont dues à l'ex- ... de la peau.
icrc


Arrêté du 25 novembre 2017 portant labellisation des réseaux des

15 déc. 2017 Filière de Santé Maladies Rares : AnDDI-Rares ... HÔPITAL CROIX. ROUSSE. Centre de ... de la peau et des muqueuses d'origine génétique.
liste des centres reference labelises





Guide de

Croix-Rouge française St Jean de Luz
Guide IDE VIH sida CRF


Fiches de leçons de mathématiques et de sciences

La peau. 147. 8. L'appareil digestif et la digestion D'autres maladies : la tuberculose la lèpre ... et on l'écrit dans le creux haut de la croix ;.
fiches cm er trimestre vf


Corrigé TD Biologie Nutrition-alimentation Technologies et

Prévention : pour prévenir cette maladie il faut avoir un apport suffisant en La peau maintient l'intégrité de notre corps à différents niveaux.
corrige


Les dermatoses courantes de l'adulte au CHU de Gabriel TOURE

Les maladies de peau sont très fréquentes surtout en zone tropicale. (2 3
M





Stratégies recommandées par l'OMS contre les maladies

2 janv. 2010 maladies transmissibles – prévention et lutte ... Maladie infectieuse affectant la peau et due à Mycobacterium ulcerans caractérisée par ...
WHO CDS CPE SMT .


Corrigé Fiches d'activités Biologie et physiopathologie humaines 1

FICHE 9 - UNE PATHOLOGIE NEURODÉGÉNÉRATIVE : LA MALADIE D'ALZHEIMER . maux est anormale ils présentent une altération du pelage et de la peau.
Corrige


216838 Corrigé TD Biologie Nutrition-alimentation Technologies et Titre TD

CAP Petite enfance

BTSE

Corrigés

Corrigé

TD

Biologie

Nutrition-alimentation

Technologies et techniques professionnelles

CAP Petite enfance BTSE

2e édition

Jacqueline Gassier Fabrice Filachet

Réservé aux enseignants

Titre TD

CAP Petite enfance

BTSE

Corrigés

Sommaire

PARTIE 1 : BIOLOGIE ......................................................................................................................... 3

TD

1 - ORGANISATION GÉNÉRALE DU CORPS HUMAIN ............................................................................ 4

TD

2 - ORGANISATION DU SYSTÈME NERVEUX, ACTIVITÉ RÉFLEXE, ACTIVITÉ VOLONTAIRE ................... 5

TD

3 - ACTIVITÉ SENSORIELLE - AUDITION ................................................................................................ 7

TD

4 - ACTIVITÉ SENSORIELLE - VISION .................................................................................................. 10

TD

5 - ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ......................................................... 12

TD

6 - CROISSANCE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ................................................................................ 15

TD

7 - HYGIÈNE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ...................................................................................... 17

TD

8 - PEAU ............................................................................................................................................ 18

TD

9 - FONCTIONS DE NUTRITION .......................................................................................................... 21

TD

10 - ORIGINE DES CONTAMINATIONS ............................................................................................... 24

TD

11 - POUVOIR PATHOGÈNE DES MICRO-ORGANISMES .................................................................... 28

TD

12 - RÉSISTANCE DE L'ORGANISME À L'INFECTION MICROBIENNE .................................................. 31

PARTIE 2 : NUTRITION-ALIMENTATION ........................................................................................... 34

TD

13 - BESOINS NUTRITIONNELS DE L'ENFANT ET APPORTS CONSEILLÉS ............................................ 35

TD

14 - APPAREIL DIGESTIF DU NOURRISSON ET DU JEUNE ENFANT ..................................................... 36

TD

15 - HYGIÈNE DE LA DIGESTION ........................................................................................................ 39

TD

16 - CLASSIFICATION DES ALIMENTS PAR GROUPES ......................................................................... 41

TD

17 - PROPRIÉTÉS DES CONSTITUANTS ALIMENTAIRES ...................................................................... 43

TD

18 - ALIMENTATION LACTÉE ............................................................................................................. 44

TD

19 - ALIMENTATION DIVERSIFIÉE ...................................................................................................... 46

TD

20 - RÉGIMES ALIMENTAIRES ............................................................................................................ 48

TD

21 - ÉDUCATION ALIMENTAIRE DE L'ENFANT ................................................................................... 50

TD

22 - PRÉVENTION DES INFECTIONS ALIMENTAIRES .......................................................................... 52

PARTIE 3 : TECHNOLOGIES ET TECHNIQUES PROFESSIONNELLES ...................................................... 53

TD

23 - CHAUFFAGE ET CONFORT THERMIQUE ..................................................................................... 54

TD

24 - AÉRATION ET VENTILATION ....................................................................................................... 56

TD

25 - CONFORT ACOUSTIQUE ............................................................................................................. 58

TD

26 - CONFORT VISUEL ....................................................................................................................... 60

TD

27 - ESPACE DE REPOS ...................................................................................................................... 61

TD

28 - ESPACE DE REPAS ....................................................................................................................... 62

TD

29 - ESPACE DE JEUX ET D'ACTIVITÉS ................................................................................................ 64

TD

30 - ESPACE SANITAIRE ..................................................................................................................... 66

TD

31 - RISQUES LIÉS À L'ALIMENTATION EN ÉLECTRICITÉ ET AU GAZ ................................................... 68

TD

32 - RISQUES LIÉS À L'UTILISATION DE L'EAU .................................................................................... 70

TD

33 - RISQUES LIÉS AUX PRODUITS À USAGE FAMILIAL ...................................................................... 72

TD

34 - MATÉRIELS ET PRODUITS DE SOINS (L'ARMOIRE À PHARMACIE) .............................................. 73

TD

35 - MATÉRIELS ET PRODUITS LIÉS AUX ACTIVITÉS DE JEUX ET DE LOISIRS ....................................... 74

TD

36 - COMMERCIALISATION DES PRODUITS ALIMENTAIRES .............................................................. 76

TD

37 - ÉTUDE TECHNOLOGIQUE DES PRODUITS ALIMENTAIRES .......................................................... 78

TD

38 - RÉGLEMENTATION SPÉCIFIQUE DES ALIMENTS POUR LE JEUNE ENFANT ................................. 80

Titre TD

CAP Petite enfance

BTSE

Corrigés

Partie 1 :

Biologie

Titre TD

CAP Petite enfance

BTSE

Corrigés

TD 1 - ORGANISATION GÉNÉRALE DU CORPS HUMAIN

1. Reliez chaque terme à sa définition.

Cellule : plus petit élément fonctionnel du corps humain. Organe : ensemble de tissus remplissant une fonction utile à la vie. Tissu : ensemble de cellules ayant la même structure et accomplissant la même fonction. Appareil : assemblage d'organes accomplissant la même fonction. Organisme : être vivant composé de plusieurs appareils ou systèmes.

2. Complétez le schéma suivant avec les termes de la colonne de gauche de l'exercice

précédent.

3. Nommez pour chacune des situations suivantes, l'organe puis l'appareil mis en

jeu.

Situation Organe Appareil

Maxime, 3 ans, vient de se casser l"avant-bras en chutant d"un toboggan os locomoteur Marion, 6 ans, avale une arête en mangeant du poisson à la cantine oesophage digestif

Durant la semaine du goût, vous organisez avec

l"institutrice un kim-goût. Baptiste, 5 ans, doit sentir diffé- rents ingrédients pour les identifier nez organes des sens La petite Anaïs, 6 mois, est hospitalisée d"urgence pour une infection urinaire vessie excréteur Christophe, 8 ans, se rend chez l"opticien pour aller choi- sir ses premières lunettes yeux organe des sens Titre TD

CAP Petite enfance

BTSE

Corrigés

Corrigé

TD

Biologie

Nutrition-alimentation

Technologies et techniques professionnelles

CAP Petite enfance BTSE

2e édition

Jacqueline Gassier Fabrice Filachet

Réservé aux enseignants

Titre TD

CAP Petite enfance

BTSE

Corrigés

Sommaire

PARTIE 1 : BIOLOGIE ......................................................................................................................... 3

TD

1 - ORGANISATION GÉNÉRALE DU CORPS HUMAIN ............................................................................ 4

TD

2 - ORGANISATION DU SYSTÈME NERVEUX, ACTIVITÉ RÉFLEXE, ACTIVITÉ VOLONTAIRE ................... 5

TD

3 - ACTIVITÉ SENSORIELLE - AUDITION ................................................................................................ 7

TD

4 - ACTIVITÉ SENSORIELLE - VISION .................................................................................................. 10

TD

5 - ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ......................................................... 12

TD

6 - CROISSANCE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ................................................................................ 15

TD

7 - HYGIÈNE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR ...................................................................................... 17

TD

8 - PEAU ............................................................................................................................................ 18

TD

9 - FONCTIONS DE NUTRITION .......................................................................................................... 21

TD

10 - ORIGINE DES CONTAMINATIONS ............................................................................................... 24

TD

11 - POUVOIR PATHOGÈNE DES MICRO-ORGANISMES .................................................................... 28

TD

12 - RÉSISTANCE DE L'ORGANISME À L'INFECTION MICROBIENNE .................................................. 31

PARTIE 2 : NUTRITION-ALIMENTATION ........................................................................................... 34

TD

13 - BESOINS NUTRITIONNELS DE L'ENFANT ET APPORTS CONSEILLÉS ............................................ 35

TD

14 - APPAREIL DIGESTIF DU NOURRISSON ET DU JEUNE ENFANT ..................................................... 36

TD

15 - HYGIÈNE DE LA DIGESTION ........................................................................................................ 39

TD

16 - CLASSIFICATION DES ALIMENTS PAR GROUPES ......................................................................... 41

TD

17 - PROPRIÉTÉS DES CONSTITUANTS ALIMENTAIRES ...................................................................... 43

TD

18 - ALIMENTATION LACTÉE ............................................................................................................. 44

TD

19 - ALIMENTATION DIVERSIFIÉE ...................................................................................................... 46

TD

20 - RÉGIMES ALIMENTAIRES ............................................................................................................ 48

TD

21 - ÉDUCATION ALIMENTAIRE DE L'ENFANT ................................................................................... 50

TD

22 - PRÉVENTION DES INFECTIONS ALIMENTAIRES .......................................................................... 52

PARTIE 3 : TECHNOLOGIES ET TECHNIQUES PROFESSIONNELLES ...................................................... 53

TD

23 - CHAUFFAGE ET CONFORT THERMIQUE ..................................................................................... 54

TD

24 - AÉRATION ET VENTILATION ....................................................................................................... 56

TD

25 - CONFORT ACOUSTIQUE ............................................................................................................. 58

TD

26 - CONFORT VISUEL ....................................................................................................................... 60

TD

27 - ESPACE DE REPOS ...................................................................................................................... 61

TD

28 - ESPACE DE REPAS ....................................................................................................................... 62

TD

29 - ESPACE DE JEUX ET D'ACTIVITÉS ................................................................................................ 64

TD

30 - ESPACE SANITAIRE ..................................................................................................................... 66

TD

31 - RISQUES LIÉS À L'ALIMENTATION EN ÉLECTRICITÉ ET AU GAZ ................................................... 68

TD

32 - RISQUES LIÉS À L'UTILISATION DE L'EAU .................................................................................... 70

TD

33 - RISQUES LIÉS AUX PRODUITS À USAGE FAMILIAL ...................................................................... 72

TD

34 - MATÉRIELS ET PRODUITS DE SOINS (L'ARMOIRE À PHARMACIE) .............................................. 73

TD

35 - MATÉRIELS ET PRODUITS LIÉS AUX ACTIVITÉS DE JEUX ET DE LOISIRS ....................................... 74

TD

36 - COMMERCIALISATION DES PRODUITS ALIMENTAIRES .............................................................. 76

TD

37 - ÉTUDE TECHNOLOGIQUE DES PRODUITS ALIMENTAIRES .......................................................... 78

TD

38 - RÉGLEMENTATION SPÉCIFIQUE DES ALIMENTS POUR LE JEUNE ENFANT ................................. 80

Titre TD

CAP Petite enfance

BTSE

Corrigés

Partie 1 :

Biologie

Titre TD

CAP Petite enfance

BTSE

Corrigés

TD 1 - ORGANISATION GÉNÉRALE DU CORPS HUMAIN

1. Reliez chaque terme à sa définition.

Cellule : plus petit élément fonctionnel du corps humain. Organe : ensemble de tissus remplissant une fonction utile à la vie. Tissu : ensemble de cellules ayant la même structure et accomplissant la même fonction. Appareil : assemblage d'organes accomplissant la même fonction. Organisme : être vivant composé de plusieurs appareils ou systèmes.

2. Complétez le schéma suivant avec les termes de la colonne de gauche de l'exercice

précédent.

3. Nommez pour chacune des situations suivantes, l'organe puis l'appareil mis en

jeu.

Situation Organe Appareil

Maxime, 3 ans, vient de se casser l"avant-bras en chutant d"un toboggan os locomoteur Marion, 6 ans, avale une arête en mangeant du poisson à la cantine oesophage digestif

Durant la semaine du goût, vous organisez avec

l"institutrice un kim-goût. Baptiste, 5 ans, doit sentir diffé- rents ingrédients pour les identifier nez organes des sens La petite Anaïs, 6 mois, est hospitalisée d"urgence pour une infection urinaire vessie excréteur Christophe, 8 ans, se rend chez l"opticien pour aller choi- sir ses premières lunettes yeux organe des sens
12345 Next
  1. maladie peau croute
  2. maladie peau crocodile
  3. maladie peau croute blanche
  4. maladies peau visage