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UNIVERSITÉ

DE

SHERBROOKE

Faculté

d'éducation La réceptivité du personnel au regard des moyens de communication utilisés par les directrices et directeurs d'écoles secondaires par

Jessika

Valence

Essai présenté la

Faculté

d'éducation En vue de l'obtention du grade de

Maîtrise

en

éducation

(M.Éd.)

Département

de la gestion de l'éducation et de la formation Juin, 2012

Jessika

Valence,

2012
C

UJVERSITÉ

DE

SHERBROOKE

Faculté

d'éducation La réceptivité du personnel au regard des moyens de communication utilisés par les directrices et directeurs d'écoles secondaires

Jessika

Valence

a

été

évaluée

par un jury composé des personnes suivantes: ______________________________________________________

Directrice

de recherche (Lise

Corriveau)

_______________

Lectrice

ou lecteur Essai accepté le 3

SOMMAIRE

Nous vivons une

époque

où la communication prend une place prépondérante dans les organisations. La quantité d'information communiquée et la multiplication des moyens possibles pour les transmettre ont des impacts sur la gestion du personnel. Pour une directrice ou un directeur d'école, la manière de communiquer avec son personnel a des impacts, notamment sur la motivation du personnel ou sur l'émergence de conflits, par exemple.

Ainsi,

le thème central de cet essai en gestion de l'éducation traite de

UNIVERSITÉ

DE

SHERBROOKE

Faculté

d'éducation La réceptivité du personnel au regard des moyens de communication utilisés par les directrices et directeurs d'écoles secondaires par

Jessika

Valence

Essai présenté la

Faculté

d'éducation En vue de l'obtention du grade de

Maîtrise

en

éducation

(M.Éd.)

Département

de la gestion de l'éducation et de la formation Juin, 2012

Jessika

Valence,

2012
C

UJVERSITÉ

DE

SHERBROOKE

Faculté

d'éducation La réceptivité du personnel au regard des moyens de communication utilisés par les directrices et directeurs d'écoles secondaires

Jessika

Valence

a

été

évaluée

par un jury composé des personnes suivantes: ______________________________________________________

Directrice

de recherche (Lise

Corriveau)

_______________

Lectrice

ou lecteur Essai accepté le 3

SOMMAIRE

Nous vivons une

époque

où la communication prend une place prépondérante dans les organisations. La quantité d'information communiquée et la multiplication des moyens possibles pour les transmettre ont des impacts sur la gestion du personnel. Pour une directrice ou un directeur d'école, la manière de communiquer avec son personnel a des impacts, notamment sur la motivation du personnel ou sur l'émergence de conflits, par exemple.

Ainsi,

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