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Compétences pédagogiques OUI NON Observations Sait organiser les apprentissages au sein de sa classe S'implique dans le suivi des élèves l'équipe de 
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213586[PDF] demande dinscription sur la liste daptitude a lemploi de - Sgen-CFDT

Rentrée 2021 P a g e 1 | 5

SERVICE DU 1er DEGRE PERSONNELS Circonscription de :

Bureau de la gestion collective

Rentrée scolaire 2021/2022

M † Mme † NOM : Prénom : Instituteur(trice) † Professeur(e) des écoles †

Date de naissance :

Adresse personnelle :

Sollicite, en application du décret n°89-122 du 24 février 1989 modifié relatif aux

Fonction 2020/2021: † Adjoint(e)

† Chargé(e) de direction à classe unique (joindre une copie de la lettre de service) Poste actuellement occupé : Ecole : Commune :

Grade et échelon :

1er septembre 2021 : ...jours

: † oui . . . . † non Exercice de fonctions de direction par intérim : † oui † non

Nombre de classes Dates

NB : Les candidats sont invités à remplir la lettre de motivation (2ème page).

A , le

Signature

Rentrée 2021 P a g e 2 | 5

LETTRE de MOTIVATION

Les candidats sont invités à exposer, ci-dessous, les raisons qui motivent leur candidature à

l'année scolaire 2021/2022 :

A , le

Signature,

Rentrée 2021 P a g e 3 | 5

NOM : Prénom : Circonscription :

Ecole :

Les renseignements portés ci-dessous peuvent préciser le sens ou l'origine de la candidature. Résumé sommaire des principaux éléments concernant la carrière enseignante : (Formation initiale, postes occupés, spécialisations,

Formation continue :

(Indiquer les stages et formations suivis)

Rentrée 2021 P a g e 4 | 5

NOM : Prénom : Circonscription :

Ecole :

AVIS DE L'INSPECTEUR(TRICE) DE L'EDUCATION NATIONALE DE CIRCONSCRIPTION Compétences pédagogiques OUI NON Observations

Sait organiser les apprentissages au sein de sa

classe le conseil des maîtres, les équipes éducatives Prend la parole de façon assurée, mesurée et dans un registre soutenu

Impulse

Compétences liées à la gestion et à

OUI NON Observations

Est ponctuel et assidu

Connaît et respecte les règles

service efficace de sa classe, dans sa participation à des administratives

Est ponctuel et efficace pour les divers envois

demandés par les services Dimension relationnelle Inadaptées Correctes dans

Bien adaptées

Entretient avec les parents des

Entretient avec les différents partenaires de

les enseignants faisant fonction) des Dimension relative au savoir être Jamais Parfois Le plus souvent Dans tous les cas Fait mesurés

Fait preuve de loyauté

Observations particulières éventuelles :

Rentrée 2021 P a g e 5 | 5

NOM : Prénom : Circonscription :

Ecole :

Enseignants nommés par intérim sur une direction pour la présente année scolaire 2020/2021

(année complète) : devant la commission départementale).

† Défavorable (à motiver)*

† Favorable

† Défavorable (à motiver)

† Doit confirmer

Date : Signature :

L'Inspecteur (trice) de l'Education Nationale

* Seront convoqués en entretien devant la commission départementale

Rentrée 2021 P a g e 1 | 5

SERVICE DU 1er DEGRE PERSONNELS Circonscription de :

Bureau de la gestion collective

Rentrée scolaire 2021/2022

M † Mme † NOM : Prénom : Instituteur(trice) † Professeur(e) des écoles †

Date de naissance :

Adresse personnelle :

Sollicite, en application du décret n°89-122 du 24 février 1989 modifié relatif aux

Fonction 2020/2021: † Adjoint(e)

† Chargé(e) de direction à classe unique (joindre une copie de la lettre de service) Poste actuellement occupé : Ecole : Commune :

Grade et échelon :

1er septembre 2021 : ...jours

: † oui . . . . † non Exercice de fonctions de direction par intérim : † oui † non

Nombre de classes Dates

NB : Les candidats sont invités à remplir la lettre de motivation (2ème page).

A , le

Signature

Rentrée 2021 P a g e 2 | 5

LETTRE de MOTIVATION

Les candidats sont invités à exposer, ci-dessous, les raisons qui motivent leur candidature à

l'année scolaire 2021/2022 :

A , le

Signature,

Rentrée 2021 P a g e 3 | 5

NOM : Prénom : Circonscription :

Ecole :

Les renseignements portés ci-dessous peuvent préciser le sens ou l'origine de la candidature. Résumé sommaire des principaux éléments concernant la carrière enseignante : (Formation initiale, postes occupés, spécialisations,

Formation continue :

(Indiquer les stages et formations suivis)

Rentrée 2021 P a g e 4 | 5

NOM : Prénom : Circonscription :

Ecole :

AVIS DE L'INSPECTEUR(TRICE) DE L'EDUCATION NATIONALE DE CIRCONSCRIPTION Compétences pédagogiques OUI NON Observations

Sait organiser les apprentissages au sein de sa

classe le conseil des maîtres, les équipes éducatives Prend la parole de façon assurée, mesurée et dans un registre soutenu

Impulse

Compétences liées à la gestion et à

OUI NON Observations

Est ponctuel et assidu

Connaît et respecte les règles

service efficace de sa classe, dans sa participation à des administratives

Est ponctuel et efficace pour les divers envois

demandés par les services Dimension relationnelle Inadaptées Correctes dans

Bien adaptées

Entretient avec les parents des

Entretient avec les différents partenaires de

les enseignants faisant fonction) des Dimension relative au savoir être Jamais Parfois Le plus souvent Dans tous les cas Fait mesurés

Fait preuve de loyauté

Observations particulières éventuelles :

Rentrée 2021 P a g e 5 | 5

NOM : Prénom : Circonscription :

Ecole :

Enseignants nommés par intérim sur une direction pour la présente année scolaire 2020/2021

(année complète) : devant la commission départementale).

† Défavorable (à motiver)*

† Favorable

† Défavorable (à motiver)

† Doit confirmer

Date : Signature :

L'Inspecteur (trice) de l'Education Nationale

* Seront convoqués en entretien devant la commission départementale
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