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A A AABESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS
PROPOSITIONS D'ADAPTATIONS
2020Auteurs
Aurelie Boutellier, enseignante spécialisée
Stéphane Ottoz, conseiller spécialisé ASHDirectrice de publication
primaire enfants en situation de handicap ou présentant un trouble invalidant de la santé à l'école primaire
l'école primaire handicap de la Nouvelle-Calédonie ole inclusiveLes gestes professionnels des enseignants
https://eduscol.education.fr/cid96837/gestes-professionnels-adaptes-pour -scolariser-un-eleve-en-situation-de- handicap.htmlInfographieService de Recherche Pédagogique,
d'Édition et d'Ingénierie ÉducativeCONSEIL D'UTILISATION
Il est impératif que l'élève soit pleinement acteur des choi x et adaptations qui seront opérées. discutés, ajustés. Une solution qui marche, c'est une solution partagée. dialogue régulier enfant-enseignant, les réajustements se feront s ereinement.Ce recueil de propositions s'adresse en particulier aux élèves en situation de handicap, mais peut bien entendu
convenir à d'autres.Remerciements à
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A A AABESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS
PROPOSITIONS D'ADAPTATIONS
2020
Auteurs
Aurelie Boutellier, enseignante spécialisée
Stéphane Ottoz, conseiller spécialisé ASH Directrice de publication
primaire enfants en situation de handicap ou présentant un trouble invalidant de la santé à l' école primaire
l'école primaire handicap de la Nouvelle-Calédonie ole inclusive Les gestes professionnels des enseignants
https://eduscol.education.fr/cid96837/gestes-professionnels-adaptes-pour -scolariser-un-eleve-en-situation-de- handicap.htmlInfographie Service de Recherche Pédagogique,
d'Édition et d'Ingénierie Éducative CONSEIL D'UTILISATION
Il est impératif que l'élève soit pleinement acteur des choi x et adaptations qui seront opérées. discutés, ajustés. Une solution qui marche, c'est une solution partagée. dialogue régulier enfant-enseignant, les réajustements se feront s ereinement.
Ce recueil de propositions s'adresse en particulier aux élèves en situation de handicap, mais peut bien entendu
convenir à d'autres.