Exercices de génétique classique – partie II
Exercices de génétique classique – partie II. 1. L'idiotie phénylpyruvique est une maladie héréditaire dont sont atteints plusieurs membres d'une famille
CorrExogene
CHAPITRE 1 La commande reflexe du muscle
Vidéo « Méthode SVT : construire un schéma QCM2 : http://svt.prepabac.s.free.fr/QCM/QCMreflexe.htm ... II- LA PROPAGATION DES MESSAGES NERVEUX :.
fiche th b la commande nerveuse chap eleve
I. Mise en place de l'activité magmatique dans un contexte de
Un magma d'origine mantellique (partie I)
corrige typeI subduction schema
5 étapes du trajet PTt (pression température
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I. Les bases biologiques de la vaccination II. Le cas du vaccin
SVT Spécialité (Polynésie) - Bac S 2015. Partie I) Le maintien de l'intégrité de l'organisme : quelques aspects de la réaction immunitaire.
sujet corrige polynesie vaccination ebola
Correction des exercices de génétique pas à pas Exercice 1 • On
A l'aide d'un raisonnement rigoureux expliquez les résultats obtenus lors de ces 2 croisements successifs. 1) Est-ce du monohybridisme ou du dihybridisme?
pdf Exercices de genetique cor
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Le Système Nerveux
2. Sommeil paradoxal = stade des rêves. Cerveau actif mais muscles squelettiques inhibés sauf diaphragme et muscles oculaires actifs:« MOR = Mvts Oculaires
NeuronesSN MZ IFSI Dijon sept n
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II.1 MUTATIONS. Les mutations non-récurrentes. Si une mutation est unique ou très rare la probabilité qu'elle disparaisse est très grande du.
poly genetique medicale
Réviser son bac
présentation détaillée de l'épreuve de SVT les exigences des correcteurs et des (méiose II) peuvent migrer vers le même pôle de la cellule.
Rappel du sujet.
Le magmatisme en zone de subduction.
Les zones de subduction, domaines de convergence de la lithosphère, sont le siège d'une importante
activité magmatique. Celle-ci aboutit à une formation de croûte continentale.Décrire comment dans un contexte de subduction se met en place l'activité magmatique et préciser
comment celle-ci intervient dans la production de nouveaux matériaux continentaux.L'exposé doit être structuré avec une introduction et une conclusion et sera accompagné d'un schéma de
synthèse.Introduction :
Dans une zone d'enfoncement d'une lithosphère sous une autre (subduction) comme les Andesou la ceinture de feu du Pacifique, les volcans émettent des laves souvent visqueuses associées
à des gaz et leurs éruptions sont fréquemment explosives témoignant d'une activité magmatique
importante. Comment, dans un contexte de subduction, se met en place l'activité magmatique et comment cette dernière intervient dans la production de nouveaux matériaux continentaux ? I. Mise en place de l'activité magmatique dans un contexte de subduction. A- Le matériau enfoui est (le plus souvent) de la lithosphère océanique sous une lithosphère océanique ou continentale.La différence de densité entre l'asthénosphère et la lithosphère océanique âgée est la principale cause de
la subduction.En s'éloignant de la dorsale, la lithosphère océanique se refroidit et s'épaissit. L'augmentation de sa
densité au-delà d'un seuil d'équilibre explique son plongement dans l'asthénosphère. En surface, son âge
n'excède pas 200 Ma*.Dans les Andes, on trouve des témoignages d'une subduction océan / continent (cordillère par exemple) ;
dans les Antilles ou autour du Pacifique (ceinture de feu), on trouve des preuves de subduction intra-
océanique (mer marginale ou arrière-arc par exemple). *Cet âge est déterminé par radiochronologie.Que se passe-t-il alors ?
B- Les matériaux de la croûte enfouie se déshydratent d'où un ensemble de transformations minéralogiques qui constituent un métamorphisme. La croûte océanique est composée, de haut en bas : •de roches sédimentaires ; •de basaltes en coussins ; •de gabbros.Il est plus facile d'observer les transformations des gabbros car ce sont des roches grenues composées
principalement de 2 minéraux : plagioclases et pyroxènes.Ils subissent des transformations minéralogiques (on parle de métamorphisme HP/BT) les transformant
en métagabbros du faciès schistes bleus puis éclogite (grenat anhydre). Les atomes constituant les
plagioclases et pyroxènes sont redistribués suite à la perte d'eau, se forment alors de nouveaux minéraux
comme le glaucophane (bleu) ou le grenat (rouge).Les matériaux océaniques et continentaux montrent les traces d'une transformation minéralogique à
grande profondeur au cours de la subduction.Que devient l'eau libérée ?
C- L'eau libérée provoque la fusion (partielle) des péridotites du manteau (de la lithosphère supérieure, non enfouie), à l'origine du magma.Il y a franchissement du solidus car la péridotite est hydratée d'où fusion partielle de la péridotite
mantellique puis remontée des gouttelettes et "regroupement" au sein de la chambre magmatique, sous
la croûte continentale.La déshydratation des matériaux de la croûte océanique subduite libère de l'eau qu'elle a emmagasinée
au cours de son histoire, ce qui provoque la fusion partielle des péridotites du manteau sus-jacent.
Que devient alors ce magma ?
II. Activité magmatique et production de nouveaux matériaux continentaux. A- Le magma formé peut remonter en surface : volcanisme avec laves de type andésite.Dans ce contexte, les laves sont visqueuses et associées à des gaz, elles ont donc tendance à boucher la
cheminée du volcan. La forte pression exercée par le magma provoque une dynamique le plus souvent
explosive (volcans gris). Il se forme des nuées ardentes c'est à dire un grand volume de gaz brûlants à très
forte pression transportant, à la suite d'une violente explosion, des masses considérables de débris de lave
(des cendres aux blocs) et se déplaçant à très grande vitesse (100 Km/H et plus). Y a-t-il d'autres roches formées dans ce contexte ?B- Des magmas cristallisent en profondeur.
Si une fraction des magmas arrive en surface (volcanisme), la plus grande partie cristallise en profondeur
et donne des roches à structure grenue de type granitoïde.Le granite, roche grenue comme son nom l'indique, est composé de minéraux (= grains) visibles à l'oeil nu
car ils ont eu le temps de cristalliser, en profondeur, dans la croûte continentale. On parle de plutonisme.
Que constituent ces roches ?
C- L'accrétion continentale.
La croûte continentale, principalement formée de roches voisines du granite, est d'une épaisseur plus
grande et d'une densité plus faible que la croûte océanique.Un magma, d'origine mantellique (partie I), aboutit ainsi à la création de nouveau matériau continental (II).
Conclusion :
Dans une zone de subduction, du matériau est enfoui, se déshydrate et une fusion partielle dumanteau sus-jacent en résulte. Le magma produit monte dans la lithosphère et est à l'origine de
nouvelles roches. Que se passe-t-il quand 2 plaques continentales s'affrontent à l'issue de la subduction ? (élargissement vers la collision)J'ai écrit dans ce devoir les notions en rouge pour que vous les repériez facilement MAIS vous n'écrirez pas
en rouge dans votre copie (réservé au correcteur).Rappel du sujet.
Le magmatisme en zone de subduction.
Les zones de subduction, domaines de convergence de la lithosphère, sont le siège d'une importante
activité magmatique. Celle-ci aboutit à une formation de croûte continentale.Décrire comment dans un contexte de subduction se met en place l'activité magmatique et préciser
comment celle-ci intervient dans la production de nouveaux matériaux continentaux.L'exposé doit être structuré avec une introduction et une conclusion et sera accompagné d'un schéma de
synthèse.Introduction :
Dans une zone d'enfoncement d'une lithosphère sous une autre (subduction) comme les Andesou la ceinture de feu du Pacifique, les volcans émettent des laves souvent visqueuses associées
à des gaz et leurs éruptions sont fréquemment explosives témoignant d'une activité magmatique
importante. Comment, dans un contexte de subduction, se met en place l'activité magmatique et comment cette dernière intervient dans la production de nouveaux matériaux continentaux ? I. Mise en place de l'activité magmatique dans un contexte de subduction. A- Le matériau enfoui est (le plus souvent) de la lithosphère océanique sous une lithosphère océanique ou continentale.La différence de densité entre l'asthénosphère et la lithosphère océanique âgée est la principale cause de
la subduction.En s'éloignant de la dorsale, la lithosphère océanique se refroidit et s'épaissit. L'augmentation de sa
densité au-delà d'un seuil d'équilibre explique son plongement dans l'asthénosphère. En surface, son âge
n'excède pas 200 Ma*.Dans les Andes, on trouve des témoignages d'une subduction océan / continent (cordillère par exemple) ;
dans les Antilles ou autour du Pacifique (ceinture de feu), on trouve des preuves de subduction intra-
océanique (mer marginale ou arrière-arc par exemple). *Cet âge est déterminé par radiochronologie.Que se passe-t-il alors ?
B- Les matériaux de la croûte enfouie se déshydratent d'où un ensemble de transformations minéralogiques qui constituent un métamorphisme. La croûte océanique est composée, de haut en bas : •de roches sédimentaires ; •de basaltes en coussins ; •de gabbros.Il est plus facile d'observer les transformations des gabbros car ce sont des roches grenues composées
principalement de 2 minéraux : plagioclases et pyroxènes.Ils subissent des transformations minéralogiques (on parle de métamorphisme HP/BT) les transformant
en métagabbros du faciès schistes bleus puis éclogite (grenat anhydre). Les atomes constituant les
plagioclases et pyroxènes sont redistribués suite à la perte d'eau, se forment alors de nouveaux minéraux
comme le glaucophane (bleu) ou le grenat (rouge).Les matériaux océaniques et continentaux montrent les traces d'une transformation minéralogique à
grande profondeur au cours de la subduction.Que devient l'eau libérée ?
C- L'eau libérée provoque la fusion (partielle) des péridotites du manteau (de la lithosphère supérieure, non enfouie), à l'origine du magma.Il y a franchissement du solidus car la péridotite est hydratée d'où fusion partielle de la péridotite
mantellique puis remontée des gouttelettes et "regroupement" au sein de la chambre magmatique, sous
la croûte continentale.La déshydratation des matériaux de la croûte océanique subduite libère de l'eau qu'elle a emmagasinée
au cours de son histoire, ce qui provoque la fusion partielle des péridotites du manteau sus-jacent.
Que devient alors ce magma ?
II. Activité magmatique et production de nouveaux matériaux continentaux. A- Le magma formé peut remonter en surface : volcanisme avec laves de type andésite.Dans ce contexte, les laves sont visqueuses et associées à des gaz, elles ont donc tendance à boucher la
cheminée du volcan. La forte pression exercée par le magma provoque une dynamique le plus souvent
explosive (volcans gris). Il se forme des nuées ardentes c'est à dire un grand volume de gaz brûlants à très
forte pression transportant, à la suite d'une violente explosion, des masses considérables de débris de lave
(des cendres aux blocs) et se déplaçant à très grande vitesse (100 Km/H et plus). Y a-t-il d'autres roches formées dans ce contexte ?B- Des magmas cristallisent en profondeur.
Si une fraction des magmas arrive en surface (volcanisme), la plus grande partie cristallise en profondeur
et donne des roches à structure grenue de type granitoïde.Le granite, roche grenue comme son nom l'indique, est composé de minéraux (= grains) visibles à l'oeil nu
car ils ont eu le temps de cristalliser, en profondeur, dans la croûte continentale. On parle de plutonisme.
Que constituent ces roches ?
C- L'accrétion continentale.
La croûte continentale, principalement formée de roches voisines du granite, est d'une épaisseur plus
grande et d'une densité plus faible que la croûte océanique.Un magma, d'origine mantellique (partie I), aboutit ainsi à la création de nouveau matériau continental (II).
Conclusion :
Dans une zone de subduction, du matériau est enfoui, se déshydrate et une fusion partielle dumanteau sus-jacent en résulte. Le magma produit monte dans la lithosphère et est à l'origine de
nouvelles roches. Que se passe-t-il quand 2 plaques continentales s'affrontent à l'issue de la subduction ? (élargissement vers la collision)J'ai écrit dans ce devoir les notions en rouge pour que vous les repériez facilement MAIS vous n'écrirez pas
en rouge dans votre copie (réservé au correcteur).- prépabac svt terminale s pdf
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