[PDF] Après le baccalauréat en histoire - Université de Sherbrooke

218439

APRÈS LE BACCALAURÉAT

EN

HISTOIRE

Document exploratoire

2018
Le baccalauréat en histoire offre une formation générale qui mène à des emplois dans différents secteurs d'activités. Il ne vise pas nécessairement des professions déterminées complémentaires au baccalauréat en histoire.

MISE EN CONTEXTE

Il faut tendre vers l'impossible

: les grands exploits à travers l'

HISTOIRE

ont été la conquête de ce qui semblait impossible.

Charlie Chaplin

PERSPECTIVES

PROFESSIONNELLES

baccalauréat et d'une maîtrise en sciences baccalauréat en histoire et des titulaires d'une maîtrise en histoire.

de l'Éducation de l'Enseignement supérieur personnes diplômées du baccalauréat étaient

dans l'ensemble des domaines d'études avec un d'une maîtrise.

Perspectives professionnelles

et les titulaires d'un baccalauréat. L'écart est comparable pour les diplômés des Les différentes statistiques sur les diplômés universitaires démontrent que la majorité des étudiantes et étudiants poursuivent leurs études à la suite du poursuivi leurs études à la suite de leur baccalauréat en histoire. Une formation complémentaire au baccalauréat en histoire optimise les chances d'obtenir un emploi. Les savoirs que permet d'acquérir le baccalauréat en histoire sont formations complémentaires entreprises par les titulaires d'un baccalauréat en

Pour en savoir plus

Des compétences pour le Québec du XXI

e siècle (FCCQ) Enquête de 2015 - personnes diplômées de 2013 (Relance, MEE S)

La Relance (UDES)

Le marché du travail et de l'emploi par industries au Québec Pourquoi faire aujourd'hui de l'histoire? (Le Devoir) Que faire avec un diplôme en histoire? Plein de choses! (Société historique du Canada) Parcours de quatre diplômées et diplômés (UDES)

Perspectives

professionnelles

PRINCIPAUX SECTEURS D'EMPLOI

Pour en savoir plus

Association des archivistes du

Bibliothèques et Archives

Directeurs/directrices de

musée et de galerie d'art

Archivistique

Les employeurs du secteur de l'archivistique reconnaissent les compétences de recherche, d'analyse et de synthèse développées durant le baccalauréat gestion des documents et des archives. Certains types d'emplois dans ce domaine peuvent aussi exiger des études de deuxième cycle (IMT en ligne). Les principaux secteurs d'emploi en archivistique se retrouvent dans l'administration publique, soit 28 % des emplois. Ces derniers sont majoritairement dans les municipalités et les centres d'archives. On retrouve ensuite plusieurs emplois dans l'industrie de l'information et l'industrie culturelle, soit 21,2 %. Ils se retrouvent notamment dans les bibliothèques et les centres de radiotélévision. Il y a aussi les services d'enseignement (7,7 %) et les Canada, Enquête nationale auprès des ménages

2011).

Exemples d'offres

d'emplois

Archiviste

Archiviste conseil

Archiviste-coordonnateur

Archiviste des collections

Archiviste

Archiviste

Spécialiste en gestion des

documents

Bibliothéconomie et sciences de l'information

productrice et producteur de base de compléter une formation dans le domaine des sciences de l'information.

L'école de bibliothéconomie et des sciences

de l'information de l'Université de Montréal a effectué un sondage auprès de ses diplômées et nationales.Exemples d'offres d'emplois

Analyste d'affaires et de processus

développement des compétences informationnelles bibliothèque l'histoire militaire et information sur les collections

Pour en savoir plus

École de bibliothéconomie et des sciences de d'histoire et du patrimoine parmi lesquelles il y a des postes de recherchiste ou de consultant

établissements d'enseignement.

Recherche

Exemples d'offres d'emplois

Agent de recherche

Analyste recherche marketing

Historien

Pour en savoir plus

programmes en politiques sociales

Enseignement

à des postes d'enseignement en histoire au niveau collégial est un baccalauréat dans la discipline à cycle en histoire ou une formation en pédagogie ou en enseignement collégial sont des atouts et L'enseignement universitaire nécessite des études doctorales pour un poste de professeur titulaire. Une maîtrise dans la discipline à enseigner permet certains cours universitaires à la suite de cette

En ce qui concerne l'enseignement de l'histoire

secondaire de l'Université de Sherbrooke. Selon une autorisation provisoire d'enseignement ou un provisoire d'enseignement est temporaire et selon universités sont des employeurs qui cherchent du personnel doté de compétences en rédaction comme coordonnatrice ou coordonnateur académique ou comme conseillère ou conseiller d'autres requièrent une formation universitaire de premier cycle.

Exemples d'offres d'emplois

Pour en savoir plus

Assistants/assistantes d'enseignement et

de recherche au niveau postsecondaire

Enseignants/enseignantes au niveau

collégial et dans les écoles de formation e cycle de formation des programmes de formations et des outils sein des commissions scolaires ou chez des éditeurs de manuels et d'outils pédagogiques. de conseiller pédagogique ou de consultant en histoire.

Dans ce secteur d'emploi, il y a des

possibilités dans la fonction publique. On retrouve des conseillères et conseillers en muséologie, des conseillères et conseillers en développement culturel et des conseillères et conseillers en patrimoine au ministère de la Culture et des Communications. Il y a également des emplois d'interprètes pour les parcs

Canada.

Les municipalités embauchent quant à

elles du personnel professionnel de la culture, du patrimoine et du tourisme, notamment des agentes et agents de développement culturel.

Dans les sociétés d'histoire et

du patrimoine, les musées et les lieux historiques, on retrouve des professionnelles et professionnels de la culture, du patrimoine, de la conservation et du tourisme, entre autres des guides-interprète du patrimoine, des responsables chargés de projets, des responsables de l'action culturelle et des communications et des recherchistes en histoire du patrimoine. Il est aussi possible d'occuper des postes de gestion dans les musées, notamment la direction poste de niveau-cadre, il se peut que des années d'expériences dans le domaine soient requises.

Exemples d'offres d'emplois

Animateur historien

APRÈS LE BACCALAURÉAT

EN

HISTOIRE

Document exploratoire

2018
Le baccalauréat en histoire offre une formation générale qui mène à des emplois dans différents secteurs d'activités. Il ne vise pas nécessairement des professions déterminées complémentaires au baccalauréat en histoire.

MISE EN CONTEXTE

Il faut tendre vers l'impossible

: les grands exploits à travers l'

HISTOIRE

ont été la conquête de ce qui semblait impossible.

Charlie Chaplin

PERSPECTIVES

PROFESSIONNELLES

baccalauréat et d'une maîtrise en sciences baccalauréat en histoire et des titulaires d'une maîtrise en histoire.

de l'Éducation de l'Enseignement supérieur personnes diplômées du baccalauréat étaient

dans l'ensemble des domaines d'études avec un d'une maîtrise.

Perspectives professionnelles

et les titulaires d'un baccalauréat. L'écart est comparable pour les diplômés des Les différentes statistiques sur les diplômés universitaires démontrent que la majorité des étudiantes et étudiants poursuivent leurs études à la suite du poursuivi leurs études à la suite de leur baccalauréat en histoire. Une formation complémentaire au baccalauréat en histoire optimise les chances d'obtenir un emploi. Les savoirs que permet d'acquérir le baccalauréat en histoire sont formations complémentaires entreprises par les titulaires d'un baccalauréat en

Pour en savoir plus

Des compétences pour le Québec du XXI

e siècle (FCCQ) Enquête de 2015 - personnes diplômées de 2013 (Relance, MEE S)

La Relance (UDES)

Le marché du travail et de l'emploi par industries au Québec Pourquoi faire aujourd'hui de l'histoire? (Le Devoir) Que faire avec un diplôme en histoire? Plein de choses! (Société historique du Canada) Parcours de quatre diplômées et diplômés (UDES)

Perspectives

professionnelles

PRINCIPAUX SECTEURS D'EMPLOI

Pour en savoir plus

Association des archivistes du

Bibliothèques et Archives

Directeurs/directrices de

musée et de galerie d'art

Archivistique

Les employeurs du secteur de l'archivistique reconnaissent les compétences de recherche, d'analyse et de synthèse développées durant le baccalauréat gestion des documents et des archives. Certains types d'emplois dans ce domaine peuvent aussi exiger des études de deuxième cycle (IMT en ligne). Les principaux secteurs d'emploi en archivistique se retrouvent dans l'administration publique, soit 28 % des emplois. Ces derniers sont majoritairement dans les municipalités et les centres d'archives. On retrouve ensuite plusieurs emplois dans l'industrie de l'information et l'industrie culturelle, soit 21,2 %. Ils se retrouvent notamment dans les bibliothèques et les centres de radiotélévision. Il y a aussi les services d'enseignement (7,7 %) et les Canada, Enquête nationale auprès des ménages

2011).

Exemples d'offres

d'emplois

Archiviste

Archiviste conseil

Archiviste-coordonnateur

Archiviste des collections

Archiviste

Archiviste

Spécialiste en gestion des

documents

Bibliothéconomie et sciences de l'information

productrice et producteur de base de compléter une formation dans le domaine des sciences de l'information.

L'école de bibliothéconomie et des sciences

de l'information de l'Université de Montréal a effectué un sondage auprès de ses diplômées et nationales.Exemples d'offres d'emplois

Analyste d'affaires et de processus

développement des compétences informationnelles bibliothèque l'histoire militaire et information sur les collections

Pour en savoir plus

École de bibliothéconomie et des sciences de d'histoire et du patrimoine parmi lesquelles il y a des postes de recherchiste ou de consultant

établissements d'enseignement.

Recherche

Exemples d'offres d'emplois

Agent de recherche

Analyste recherche marketing

Historien

Pour en savoir plus

programmes en politiques sociales

Enseignement

à des postes d'enseignement en histoire au niveau collégial est un baccalauréat dans la discipline à cycle en histoire ou une formation en pédagogie ou en enseignement collégial sont des atouts et L'enseignement universitaire nécessite des études doctorales pour un poste de professeur titulaire. Une maîtrise dans la discipline à enseigner permet certains cours universitaires à la suite de cette

En ce qui concerne l'enseignement de l'histoire

secondaire de l'Université de Sherbrooke. Selon une autorisation provisoire d'enseignement ou un provisoire d'enseignement est temporaire et selon universités sont des employeurs qui cherchent du personnel doté de compétences en rédaction comme coordonnatrice ou coordonnateur académique ou comme conseillère ou conseiller d'autres requièrent une formation universitaire de premier cycle.

Exemples d'offres d'emplois

Pour en savoir plus

Assistants/assistantes d'enseignement et

de recherche au niveau postsecondaire

Enseignants/enseignantes au niveau

collégial et dans les écoles de formation e cycle de formation des programmes de formations et des outils sein des commissions scolaires ou chez des éditeurs de manuels et d'outils pédagogiques. de conseiller pédagogique ou de consultant en histoire.

Dans ce secteur d'emploi, il y a des

possibilités dans la fonction publique. On retrouve des conseillères et conseillers en muséologie, des conseillères et conseillers en développement culturel et des conseillères et conseillers en patrimoine au ministère de la Culture et des Communications. Il y a également des emplois d'interprètes pour les parcs

Canada.

Les municipalités embauchent quant à

elles du personnel professionnel de la culture, du patrimoine et du tourisme, notamment des agentes et agents de développement culturel.

Dans les sociétés d'histoire et

du patrimoine, les musées et les lieux historiques, on retrouve des professionnelles et professionnels de la culture, du patrimoine, de la conservation et du tourisme, entre autres des guides-interprète du patrimoine, des responsables chargés de projets, des responsables de l'action culturelle et des communications et des recherchistes en histoire du patrimoine. Il est aussi possible d'occuper des postes de gestion dans les musées, notamment la direction poste de niveau-cadre, il se peut que des années d'expériences dans le domaine soient requises.

Exemples d'offres d'emplois

Animateur historien