② Trace les aiguilles (rouge pour les heures, bleue pour les minutes) ① Ecris l' heure (matin/après-midi) sous chaque horloge ___h___ ___h___ ___h___
exercices Lire lheure CM
Lola fait un gâteau qu´elle met au four à 14h15 Il faut 1h10 pour qu´il soit cuit A quelle heure Lola doit-elle sortir le gâteau du four ? Pose le calcule pour
dossier mesures de temps
A quelle heure suis-je arrivée ? ② Je pars de paris à 13 h 45 et arrive à Lyon à 18 h 30 Calcule la durée de mon voyage
Les durees exercices
② Trace les aiguilles (rouge pour les heures, bleue pour les minutes) ① Ecris l' heure de la nuit/du matin sous chaque horloge CM1 vingt-trois heures
Lire lheure CM
1- Relire la leçon sur l'heure et les durées En classe on avait travaillé la lecture de l'heure et les relations à connaître pour calculer et faire des conversions
da c e
Exercice n° 1 Ecris l'heure sous chaque horloge ____ h ____ Exercice n° 3 Trace les aiguilles (rouge pour les heures, bleue pour les minutes)
. Lire lheure CM
➌Dessine les aiguilles (en bleu pour les heures, en vert pour les minutes) 18h30 3h40 7h15 21h Je lis l'heure sur différents types d'horloges CM1 GRA
je lis laeur tm heure sur diffa c rents types daeur tm horloges. cm exercices
sur cm1 Lignes directrices pour ces exercices: Entoure la réponse correcte convertit ces La durée du brossage des dents minutes secondes d'heures Durée
ririmof teximuweviratew samaleb
Séance 2 Réactivation de la séance 1 avec les exercices annexe 3 Objectif : utiliser l'équivalence 1 heure = 60 minutes dans le calcul de durées en heures et
LES DUREES Auberives
17 h 40 23 h 25 ② Trace les aiguilles (rouge pour les heures, bleue pour les minutes) ① Ecris l'heure sous chaque horloge CM1 ____ h ____ ____ h ____
Lire lheure
✓ Calculer le complément pour arriver à l'heure qui suit. ✓ Résoudre des problèmes de durées. Exercice 1 : ⇨ C'est le matin. Quelle heure est
heures. 1 heure. = 60 …………………… 4- Convertis. En secondes : 1 min = 1 x 60 = 60 s. 2 min = 2 x 60
② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____.
Mesure CM1 - Les durées 1 Corrigé. 1 - Sur cette feuille convertis les Heure d'arrivée. 15 h 10. 42 min. 11 h 21. 32 min. 9 h 50. 15 min. 12 h 30. 45 min. 2 ...
1 heure = ______ minutes . 1 jour = ______ heures . 1 année = ______ jours . 1 semaine = ______ jours. 5. Complète. . 120 secondes = ______ minutes . 4
② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____.
Exercice n° 1. Ecris l'heure sous chaque horloge. Date. Prénom. 7. 7. Page 2. Exercice n° 2. Dessine les aiguilles. Grandeurs et mesures/Lire l'heure. 9 h 00
Cm1. Nom : ……………………………. Date : ……………………………. Utilise l'unité qui convient 1 heure ....... ....... ½ heure ....... ....... ¼ heure ....... ....... ¾ ...
PROBLEMES SUR LES HEURES. Laure va au cinéma. La séance commence à 14 h 15. Le film dure 2 h 05. A quelle heure Laure sortira-t-elle ? Laure sortira à
② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure (matin/après-midi) sous chaque horloge. ___h___ ___h___.
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____. ____ h ____.
heures. 1 heure. = 60 …………………… 4- Convertis. En secondes : 1 min = 1 x 60 = 60 s. 2 min = 2 x 60
? Calculer le complément pour arriver à l'heure qui suit. ? Résoudre des problèmes de durées. Exercice 1 : ? C'est le matin. Quelle heure est
Lola fait un gâteau qu´elle met au four à 14h15. Il faut 1h10 pour qu´il soit cuit. A quelle heure Lola doit-elle sortir le gâteau du four ? Pose le calcule
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure (matin/après-midi) sous chaque horloge. ___h___ ___h___.
Exercice n° 1. Ecris l'heure sous chaque horloge. Date. Prénom. 7. 7. Page 2. Exercice n° 2. Dessine les aiguilles. Grandeurs et mesures/Lire l'heure.
Les montres digitales peuvent afficher l'heure selon des cycles de 12h ou 24h. Les montres à aiguilles fonctionnent avec des cycles de 12h. Ainsi les heures du
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____. ____ h ____.
Exercice n° 1. Ecris l'heure sous chaque horloge. ____ h ____ Exercice n° 3. Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes).
A quelle heure suis-je arrivée ? ? Je pars de paris à 13 h 45 et arrive à Lyon à 18 h 30. Calcule la durée de mon voyage
? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes) ? Ecris l'heure sous chaque horloge CM1 ____ h ____ ____ h ____ ____ h ____
Compétences visées : ? Savoir lire l'heure sur une horloge ? Placer les aiguilles sur une horloge ? Calculer le complément pour arriver à l'heure qui
Exercice n° 2 Complète ces égalités a) 7h55min+______ =8h b) 10h50min+______ =11 h c) 4h40min+______ =5h d) 9h05min+______ =10 h e) 15h30min+______ = 16 h
Lire l'heure et connaître les mesures de durées 1- Écris l'heure indiquée par ses horloges 2- Trace les aiguilles 3- Complète 1h = min
? Complète ces égalités a) 7h45min+______ =8h b) 3h20min+______ =4h c) 10h55min+______ =11 h d) 16h30min+______ =17 h e) 23h15min+______ =0h
Les montres digitales peuvent afficher l'heure selon des cycles de 12h ou 24h Exercice 1 : Écris l'heure indiquée par ces montres :
Mesure CM1 - Les durées 3 1 - Sur cette feuille fais l'exercice suivant Voici les horaires de différents trains Calcule l'heure d'arrivée de chaque
? Ecris les heures du matin et de l'après-midi sous chaque horloge Je lis l'heure sur différents types d'horloges CM1
Leçon exercices et évaluation avec correction de la catégorie Lire l'heure horloge - Grandeurs et Mesures - Mathématiques : CM1 pdf à imprimer
Complète en utilisant les unités suivantes : secondes minutes heures années siècles La Préhistoire : siècles Venir à l'école : minutes
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