FAMILIER COURANT SOUTENU Exercice n° 2 Indique le niveau de langue utilisé pour chaque phrase Exercice n° 3 Récris ces phrases du langage familier
. Les niveaux de langue CM
plusieurs), ou sa classe, ou son orthographe, ou son niveau de langue /5 Commencer à identifier les différents niveaux de langue /5 Relie les paires des
C A val niveaux langue
Exercice 3 : Recopie et indique le registre de langue employé dans chacune des phrases suivantes (familier, courant, soutenu) 1) Je t'en pose, moi, des
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Vocabulaire CM1 - Les registres de langue 2 1 - Sur cette feuille, pour chaque couple de mots, entoure celui qui est familier de l'argent / du fric de la chance
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27 avr 2020 · Tu as suivi la séance de français en CM1 du lundi 27 avril ? De prendre conscience des différents niveaux de langue par lesquels on peut
Prolongement francais CM
Page 1 CM1/VOCABULAIRE/NIVEAUX DE LANGUES/EXERCICES
CM VOCABULAIRE EXERCICES
Je suis doué pour les langues, moi Bernard Friot Retrouve dans le texte, les phrases du niveau soutenu correspondant celles du langage familier : Niveau
VocniveaulangageSEANCECM
CM1 Comment apprendre ma leçon ? 1 Je connais les trois niveaux de langue et je suis capable de donner des exemples pour chacun des trois registres 2
les niveaux de langue lecon
fortuné • planquer b Classe tous les synonymes suivant le registre de langue Langage familier Langage courant Langage soutenu
juin lexique exercices
Lexique – CM1 registre de langue auquel ils appartiennent puis tu chercheras les la colonne CM1, tu cliques sur l'exercice « les niveaux de langage 1 »,
lexique CM
Exercice n° 3. Récris ces phrases du langage familier en langage courant. FAMILIER COURANT SOUTENU. Exercice n° 2. Indique le niveau de langue utilisé pour
Vocabulaire CM1 - Les registres de langue 2. 1 - Sur cette feuille pour chaque couple de mots
Exercice 3 : Réécris le texte en remplaçant les expressions familières en gras par des mots ou expressions de langage courant : Arthur me casse les pieds ; il
Exercice 1 : Classe ces noms selon le niveau de langage auquel ils appartiennent. Différencier les niveaux de langue. Fiche d'exercices n°16. Leçon 11. CM1.
Classe de CM1-CM2. Mme Schweitzer Il existe trois niveaux de langue : le langage familier le langage courant et le ... Leçon à recopier en vocabulaire.
registre de langue auquel ils appartiennent puis tu chercheras les la colonne CM1 tu cliques sur l'exercice « les niveaux de langage 1 »
Evaluation : Les différents niveaux de langue. Compétences évaluées. Identifier le niveau de langue d'un mot / d'une phrase.
Exercice 1 : Classe les noms suivants : boulot bagnole
CM1. EVALUATION DE VOCABULAIRE : LES NIVEAU DE LANGUES SC : …/16. Exercice 1 : Entoure le mot qui appartient au langage familier. • bide – ventre.
Exercice n° 4 Récris ces phrases du langage soutenu en langage courant c) Je me délecte d'avance de m'abreuver de ce savoureux chocolat e) c) a
Exercice 3 : Réécris le texte en remplaçant les expressions familières en gras par des mots ou expressions de langage courant : Arthur me casse les pieds ; il
Place les mots synonymes suivants dans le tableau en fonction de leur registre de langue Abîmer détériorer esquinter Dérober piquer voler Travail tâche
Vocabulaire CM1 - Les registres de langue 2 1 - Sur cette feuille pour chaque couple de mots entoure celui qui est familier de l'argent / du fric
Niveau de langue : CM1 - PDF à imprimer Leçon exercices et évaluation avec correction de la catégorie Niveau de langue - Vocabulaire / Lexique - Français :
Exercice 1 : Classe ces noms selon le niveau de langage auquel ils appartiennent ? bagnole – voiture - véhicule ? chaussure – soulier - pompe
Maître Lucas vous propose des fiches d'exercices pour apprendre à utiliser les registres de langue pour les élèves de CM1 et CM2
CM1 EVALUATION DE VOCABULAIRE : LES NIVEAU DE LANGUES SC : /16 Exercice 1 : Entoure le mot qui appartient au langage familier • bide – ventre
? Qu'est-ce qu'un niveau de langue selon toi ? ? Quels sont les 3 niveaux de langue utilisés ? ? Selon toi pourquoi existe-t-il différents niveaux de
Evaluation : Les différents niveaux de langue Compétences évaluées Identifier le niveau de langue d'un mot / d'une phrase
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