Lecture cursive au moins une œuvre appartenant à un autre siècle que celui de l’œuvre au programme, ou d’une anthologie de textes : relevant de la littérature d’idées D’après le B O E N spécial n°1 du 22 janvier 2019, le B O E N n°18 du 30 avril 2020 et le J O R F du 8 octobre2020
• - Analyse du sous-titre, hypothèses de lecture • - Analyse des titres des chapitres : les deux protagonistes, le schéma d’un apprentissage Séance 2 : la particularité de la figure du " sauvage " dans L'Ingénu Il s’agira ici de montrer que l’Ingénu se démarque des traditionnelles représentations du " sauvage "
donna le nom de prieuré de la Montagne, qu’il porte encore, comme un chacun sait En l’année 1689, le 15 juillet au soir, l’abbé de Kerkabon, prieur de Notre-Dame de la Montagne, se promenait sur le bord de la mer avec Mademoiselle de Kerkabon, sa sœur, pour prendre le frais Le prieur, déjà un peu sur l’âge, était un très bon
tirer profit de la lecture et de l’exercice de sa raison pour se métamor-phoser non de «brute en homme », mais d’adolescent impulsif en esprit réfléchi C’est aussi à cette évolution que vous invite, comme en une mise en abyme, le texte de Voltaire Si l’Ingénu en est le personnage-titre, le véritable héros est une héroïne :
THEATRE Parcours de lecture « Un théâtre de la condition humaine » Sauf si vous maîtrisez bien, je ne vous conseille pas de choisir une lecture cursive dans le théâtre : en raison de l’année perturbée, cette séquence sera forcément moins étudiée - Molière, Tartuffe, 1734 -Alfred Jarry, Ubu roi, 1896
de Voltaire Sommaire Introduction 1 Lecture d’extraits 2 Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 E La question de l’Homme dans les genres de l’argu-mentation, du XVIe siècle à nos jours Objet d’étude E Étude d’une œuvre intégrale: Micromégas de Voltaire Activités E Voltaire, Zadig Lecture
classe de première générale et technologique, au lycée, à un instant "T" Nous découvrons dans cette publication une photographie de textes, tous choisis pour leur capacité à entraîner les élèves dans la lecture en vue de l'épreuve anticipée de français Les textes les plus plébiscités figurent en gras POÉSIE
Séance 5 : Lecture cursive de la fin du chapitre ( § 7, 8, 9 et 10) et Etude de la langue Activités en classe : a) vérifier que le travail demandé a été fait b) lecture expressive par le professeur c) élaborer rapidement un corrigé du résumé d) étude de la langue : travail sur l’insertion de citations et l’exploitation de
- Extrait de chien Brodeck (texte 3), extrait des planches de la bande dessinée p 45 & 46 de Le Rapport de Brodeck, l’Autre de Lacenet et l’extrait du chapitre 8 du film La Vie est belle de Bégnini LECTURE CURSIVE Le Colonel Chabert de Balzac (question du héros, question de l’indicible)
LECTURE CURSIVE La Controverse de Valladolid de Jean-Claude Carrière (1992) L’Ingénu de Voltaire (1767) TEXTES COMPLEMENTAIRES « Préface » de la Controverse de Valladolid par Jean-Claude Carrière (1992) Levi Strauss, « L’Ethnoentrisme », Race et histoire, chap 3 (1952)
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Cette séquence sur L’ingénu de Voltaire a été préparée et
• - Analyse du sous-titre, hypothèses de lecture • - Analyse des titres des chapitres : les deux protagonistes, le schéma d’un apprentissage Séance 2 : la particularité de la figure du " sauvage " dans L'Ingénu Il s’agira ici de montrer que l’Ingénu se démarque des traditionnelles représentations du
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La littérature d'idées du XVIe esiècle au XVIII siècle
Lecture cursive au moins une œuvre appartenant à un autre siècle que celui de l’œuvre au programme, ou d’une anthologie de textes : relevant de la littérature d’idées D’après le B O E N spécial n°1 du 22 janvier 2019, le B O E N n°18 du 30 avril 2020 et le J O R F du 8 octobre2020
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Séquence élaborée par Mme GRARE, IA-IPR de Lettres
Séance 5 : Lecture cursive de la fin du chapitre ( § 7, 8, 9 et 10) et Etude de la langue Activités en classe : a) vérifier que le travail demandé a été fait b) lecture expressive par le professeur c) élaborer rapidement un corrigé du résumé d) étude de la langue : travail sur l’insertion de citations et l’exploitation de procédés de style déjà connus des élèves : la
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Séquence 2
de Voltaire Sommaire Introduction 1 Lecture d’extraits 2 Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 E La question de l’Homme dans les genres de l’argu-mentation, du XVIe siècle à nos jours Objet d’étude E Étude d’une œuvre intégrale: Micromégas de Voltaire Activités E Voltaire, Zadig Lecture
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L’Ingénu - Furet du Nord
L’Ingénu est aussi un roman d’éducation Pendant son emprisonne-ment, grâce à un maître idéal, le bienveillant Gordon, le Huron saura tirer profit de la lecture et de l’exercice de sa raison pour se métamor-phoser non de «brute en homme », mais d’adolescent impulsif en esprit réfléchi C’est aussi à cette évolution que
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ÉPREUVES ANTICIPÉES DE FRANÇAIS Série générale OU
Lecture(s) cursive(s) proposée(s) : C Baudelaire, Les Fleurs du Mal: OBJET D’ÉTUDE N° 2 : La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle : Œuvre intégrale choisie : Voltaire, L’ingénu explication n° 1 extrait : Incipit Chapitre 1 de « Un jour Saint Dunstan » à « Il parlait français fort intelligiblement » explication n° 2 extrait : « Elle consulte un
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Journée de Formation - Académie de Grenoble
•Développer autrement la compétence de lecture •Accompagner la lecture cursive •III Un exemple d’évaluation fomative: le canet de lecteu LECTURE : ETAT DES LIEUX ET OBJECTIFS CONSTATS •Les pratiques de lecture des jeunes •L’impotance econnue du « passeur de livres » •Plusieus types de lecteus et plusieus types d’actes de lectue (de l’acte collectif à l Taille du fichier : 1MB
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Eléments de réponse à vos questions les plus fréquentes
En classe de Seconde, le choix des uvres lues en lecture intégrale comme en lecture cursive est libre, de même que les modalités de leur étude, au sein du cadre large défini par l’objet d’étude La priorité est donnée aux groupements de textes chronologiques (appelés parcours dans le programme, et invitant ainsi les élèves à cheminer chronologiquement au fil des textes choisis
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FICHE DE LECTURE DES Fleurs du Mal
FICHE DE LECTURE DES Fleurs du Mal Auteur : Charles Baudelaire (1821-1867) Baudelaire n'accepte pas le remariage de sa mère avec le général Aupick Placé d'abord en pension à Lyon, il étudia ensuite à Paris Il vécut une vie d'insouciance et de bohème jusqu'en 1841 où il embarqua de force pour un long voyage à destination des Indes Il s'arrêta dans l'île de la Réunion (raison du
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Liens de la séquence avec les programmes : -de Français
-Travail de lecture cursive de l’œuve-Etudes de moments-clés s’appuyant su la dénonciation du pouvoir I) Un contexte riche à connaître avant la lecture : 1) Voltaire : un auteur engagé ? Support : Notice biographique su Voltaie jusu’à la paution de l’Ingénu Activité des élèves :-Donnez des exemples montrant que Voltaire était un auteur engagé dans sa vie et son œuve
Lecture analytique n°4/ Voltaire, L'ingénu, chapitre seize, 1767 Introduction : - l' auteur : voir lecture analytique 1 - L'Ingénu : voir lecture analytique 1 - l'extrait
LA+ +Ing C A nu
Le prieur résolut enfin de lui faire lire le Nouveau Testament L'Ingénu le dévora avec beaucoup de plaisir; mais, ne sachant ni dans quel temps ni dans quel pays
b vol i
flexion et de recherche sur l'apprentissage de la lecture à Mada- gascar où ING U IS T IQU ES • 14 9 Cet ouvrage se propose de focaliser l'attention sur le pou- voir de la parole et du avec un morceau du Dictionnaire philosophique de VOLTAIRE cursive et tragédie de la seconde: Mina, l'oubliée d'Angéline de
notes de lecture
LISTE DES FIGURES (NDA: afin d'alléger la lecture du texte, les références abrégées des figures seront fournies ing bath for his cpitaph and clcgy 1 Alas, poor Le volumen contenait une écriture cursive continue, où les mots, à illustrer et en fournissant des indications précises aux illustrateurs, comme l'a fait Voltaire
D
Michel Picard, « Pour la lecture littéraire », in Littérature (Pour connaître Voltaire, Rousseau et Diderot surent exploités les vertus polysystémiques encore inconnues du avons vu que, selon Picard, ce jeu est à la fois play ing et game l1 6
Lecture sélective Conjugaison projet séquentiel: pour les champs; Guy de of math science secondary theme: Atonement victor Hugo, study ing you prettier than Kand Voltaire Résumé du chapitre: Kand Questionnaires: Study, And Practice
l algorithme informatique tronc commun exercices
de lecture (globale, sélective, détaillée) lecture analytique • dissocier une have / have got • verb patterns: want; would like; like / enjoy / love ing
programme Anglais
initier les apprenants à une lecture claire et continue de tout type de texte littéraire - les inviter à Tolérance », « La liberté d‟expression et le pouvoir » d ‟après Bayle, Voltaire, Montesquieu, Rousseau -ed/-ing adjectives so - Speaking:
Programme de la Licence de langue litt C A rature et civilisation fran C A aises
Lecture suivie de Animal Farm : classique de la littérature d'après- guerre et de regarder et écouter sans script : ils pourront aisément Too flatter ing-sweet to be substantial Re-enter Voltaire dismisses the mundane view of Goths as
C
Lecture cursive n°1. L'ingénu Voltaire ou. Le Supplément au voyage de Bougainville de Diderot. Le travail ci-dessous est à effectuer sur votre cahier de
A la fin de la séance les élèves cherchent les problématiques qui pourraient être proposées sur ce texte. Séance 4 : Lecture analytique du Chapitre IX de "
2. Le comique. 155. 3. Le dispositif critique de la naïveté. 155. 4. La modernité du texte. 156. 5. Anthologie personnelle. 156. 6. Lecture cursive.
Œuvres envisageables : la lecture intégrale Candide de L'Ingénu de Voltaire ou encore des ... et/ou lecture cursive : Histoire d'un voyage fait.
4 févr. 2021 modérer les impressions immédiates de la lecture cursive et à replacer ... l'Ingénu représente l'être humain tel que Voltaire le conçoit.
b) Lectures cursives en vue de la seconde partie de l'oral : Histoire des arts : 1) Documents iconographiques : 2) Oeuvre intégrale : Voltaire L'Ingénu.
VOLTAIRE Candide ; L'ingénu ; Micromégas ; Zadig. Par ailleurs
Lecture cursive : au moins une œuvre appartenant à un autre siècle que celui de l'œuvre au programme ou d'une Voltaire
de celles abordées en lecture cursive un tableau varié de la littérature française et Voltaire