A L’Europe découvre le Nouveau monde Travail préalable à la maison : lire le document et répondre aux questions du tableau L’Europe L’Amérique Les éléments qui représentent - Caravelle - Astrolabe - Bannière - Croix - Armure - Vêtements - Nudité - Animaux sauvages - Hamac - Cannibalisme - Bijou, en or ?
Activité 1 : Lire le texte et répondre aux questions (1 seule bonne réponse) Activité 2 : relier chaque action au message correspondant comme dans l'exemple
Le document est donné dans son entier, les élèves ont un temps limité (court, pour qu’ils n’aient pas le temps de le lire) pour le découvrir et répondre à la question préalable : « De quoi parle le document ? » Temps 2 : collectif Mise en évidence des stratégies de découverte du document par les élèves Les stratégies sont
Aperçu Le texte, qui est imagé et bien étoffé, est intéressant à lire Il présente des idées quelque peu complexes Une introduction captivante amène un développement logique; la conclusion produit un certain effet Le vocabu-laire est juste et varié et le style efficace Peu de fautes L’élève fait preuve d’originalité
le document PDF, de répondre aux liens, de remplir des formulaires et de lire des fichiers multimédias L'outil de sélection d'annotation vous permet de sélectionner plusieurs annotations puis de les déplacer, les redimensionner ou les aligner L'outil de sélection de texte vous permet
Visionner le document et répondre aux questions suivantes : 1 En quelle année le droit de vote a-t-il été accordé aux femmes ? En 1935 En 1945 En 1955 2 Quelles ont été les revendications des femmes après l’accord du droit de vote ? _____ 3 Comment était surnommé le député Lucien Neuwirth ? Pourquoi ?
Le gâteau aux pommes de ma grand-mère : super facile Pour faire ce gâteau, pas besoin de calculer Une tasse suffit pour les quantités C’est une recette facile à faire avec des enfants Mélangez dans un saladier le sucre, la farine et les œufs Quand le tout forme une pâte compacte, ajoutez le lait lentement, et mélangez
2 Lire le texte Grandir à Beyrouth 3 Répondre aux questions dans le document Questions Grandir à Beyrouth 4 Envoyer le travail à Mme Pellerin 2 juin 2020 Temps pour travailler sur le document Questions Grandir à Beyrouth ou sur le projet du roman Le royaume de Kensuké Je serai disponible pour répondre aux questions 5 juin 2020 1
l’imprimer et le distribuer à sa guise Pour obtenir une médaille de bronze : lire le texte d’introduction et répondre aux 3 questions du quiz (ces deux étapes sont obligatoires) Pour obtenir une médaille d’argent : lire le texte d’introduction et répondre aux 3 questions du quiz et lire le « focus » ou faire le jeu
Objectif : Lire puis répondre aux questions Individuel écrit : Lecture du texte sur le koala et réponse aux questions Collectif oral : Correction et mise en évidence des stratégies par les élèves Institutionnalisation / Individuel écrit :
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Travail préalable à la maison : lire le document et
Travail préalable à la maison : lire le document et répondre aux questions du tableau L’Europe L’Amérique Les éléments qui représentent - Caravelle - Astrolabe - Bannière - Croix - Armure - Vêtements - Nudité - Animaux sauvages - Hamac - Cannibalisme - Bijou, en or ? L’effet produit par l’image Montrer le degré de
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SEMAINE DU 15 AU 19 JUIN 2020 CM1 LUNDI 15 JUIN
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FICHE D’AIDE AUX DEVOIRS - Overblog
Etudier un document en histoire – géographie ou en SVT 1) Lire une première fois toutes les questions du document 2) Lire une première fois le ou les documents / \ Ne jamais oublier de lire le titre du document ; parfois la réponse à la première question se trouve dans le titre Ne pas oublier de lire les notes à la fin du document car elles te
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PLAN DE SEQUENCE - Educalire
Lire le document (texte, images, légendes) et le comprendre Repérer les élèves en difficultés, les aider à comprendre le document Construction des connaissances et des capacités 20’ Trouver des informations précises dans un document pour répondre aux questions Chercher les informations demandées, répondre aux questions avec des phrases complètes, être précis dans la réponse
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COMPRENDRE DES DOCUMENTS COMPOSITES
pour lire et comprendre le contenu de ces textes (données chiffrées ou illustrées, symbolisation de ces données, bandes dessinées, dessin humoristique, photos, œuvres d’art, témoignages, document historique, scientifique, carte ) et répondre à la problématique posée
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DOCUMENTS A DISPOSITION - spcfaspipac-rouenfr
CONSIGNE : Lire les documents 1 et 5, puis répondre aux questions suivantes : 1 Rechercher et nommer les différents constituants d’un atome 2 Rechercher le nom du constituant qui est une charge électrique négative 3 Rechercher l’endroit où se situe l’ensemble des charges électriques positives 4 La charge électrique globale d’un atome est-elle : Neutre Positive Négative
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SEGPA La communication téléphonique - CREG Versailles
-Lire le document 1 -Répondre aux questions annexe 1 page 3 Document 1: La méthode CROC METHODE C R O C La méthode CROC permet la construction d’un outil de communication nécessaire pour la prise de rendez-vous téléphonique La méthode CROC donne une véritable structure à un entretien téléphonique et fait gagner du temps
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DOCUMENT RSER AU SUREIANTS TRANSCRIPTION DES
Pour répondre aux questions, cochez (X) la bonne réponse ou écrivez l’information demandée EXERCICE 1 Lisez les questions Écoutez le document puis répondez
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Lecture « Histoires pressées » de Bernard Friot
( document joint ou le chercher sur internet ) répondre aux questions suivantes ( cahier d'essais ) 1) Que représente cette peinture ? 2) Décris ce que tu vois sur le tableau 3) Sur quel personnage se portent tous les regards ? - copie de la leçon ( document joint ) sur une grande feuille de classeur si
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Pour vendredi 20 novembre EMC : Comment prendre soin de
Lis le document « Bonnes nuits, les enfants » collé dans ton cahier orange ( Partie Enseignement moral et civique) + Tu peux essayer de répondre aux questions dans ton cahier de devoirs gris +
Ecrire Compétences Lire une consigne Rédiger la réponse à une consigne Le but de ce PPRE est de En avril, les femelles commencent à pondre un œuf tous les deux jours Leurs couvées M Bernié, Images doc, mars 1997 Puis entraîne-toi à répondre à ces questions en faisant des phrases complètes : Exemple :
Ecrire rediger ses reponses
Ce document contient des questions types qui accompagnent chacun des expressions qui illustrent les concepts, les idées-clés du texte, les messages, les articulée et sincère, mais qui a peu de lien avec le texte qu'il vient de lire; Réagir en faisant part de ses opinions sur les tâches qu'un robot personnel pourrait
document
2 tu racontes – elle fait – Exercice 3 : Recopie les phrases et entoure les verbes Elles pondent des œufs en or °°Exercice 15 : Réponds aux question
Le cahier d
21 déc 2012 · Ecrire les règles de l'Union européenne Relisez le texte et répondez aux questions suivantes en citant des éléments Avez-vous un ordinateur portable comme dans le document ou L'ordinateur est très intelligent, il fait des miracles Qui est le vous dans les phrases « Vous avez entre 18 et 23 ans
fiches WEB
La lecture interprétative fait partie de la compréhension des textes : il est 3 Réponds aux questions en utilisant les mots de la liste : de lire un écriteau placé derrière lui Les insectes pondent en grande quantité des œufs minuscules
IAM Cahier
Mon manuel de français 5e, Lire • Dire • Écrire dans toutes les disciplines est organisé en de documents iconographiques à analyser, à comparer et parfois à mettre en relation avec Dans Le temps qu'il fait, chaque vers commence par une majuscule Quels mots du texte te permettent de répondre à cette question ?
Francais e +Mon Manuel Francais Livre eleve
22 mai 2014 · 1 1 Les éléments structuraux dans les documents HTML et textuels posée de mots-clés, les systèmes de question-réponse renvoient Ce point commun est souvent annoncé dans l'amorce et en fait donc une source pondre plusieurs réponses (trois), au sens où une réponse à une question-liste se
PA
milieu bien connu de nos élèves, ou à une question de la vie pra- tique, ce qui de mots dont Us connaîtraient même parfaitement le sens Pour la rendre
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Pouvoir lire tous les mots sans en avoir appris aucun fait partie de l'apprentissage pour répondre aux questions posées par le professeur.
2 févr. 2015 Exemple : Consigne : Réponds aux questions après avoir lu le texte. Signification : Tu dois (1) d'abord lire le texte puis (2) répondre aux ...
15 juil. 2017 Ce document a fait l'objet d'une relecture critique ... répondre à la question “Pourquoi Robin ne répond-il pas ?” ;.
À la question « comment fais-tu quand tu ne sais pas lire un mot ? » un élève qui peine à apprendre à lire et suit son deuxième CP finit par répondre « eh
à partir d'un questionnaire et de documents faisant référence au séisme de Loma ECRIRE : Répondre à une question par une phrase complète à l'écrit.
1) Lis le texte suivant et réponds aux questions en faisant une phrase - réponse complète. L'histoire de la pastèque. Le pays est en guerre. Les habitants de
C'est en France que le vent a soufflé légèrement. 8- Explique l'expression Le soleil est généreux. Cela veut dire qu'il brille beaucoup. 9- A quelle saison fait
et à choisir ceux qui permettent de mieux répondre à la question centrale du faire une synthèse des thèmes du document et une récapitulation concise de ...
PROBLÉMATIQUE : c'est une phrase simple sous forme de question
Ce qui suppose de répondre à des questions telles que : – Qu'est-ce que l'apprenant aura besoin de faire avec la langue ? – Qu'a-t-il besoin d'apprendre
Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1