Activité: Le mode de dispersion des graines Objectif : s’informer par l’observation, raisonner Fruit et graine : Mode de dispersion : Fruit du pissenlit Le vent Fruit de l'aubépine Les animaux (car le fruit est comestible) Fruit de la carotte sauvage Les animaux (le fruit s'accroche aux poils)
Activité 1 : divers modes de dispersion des graines et des fruits Après avoir lu le texte ci-dessus, observe attentivement les images puis complète le tableau ci-dessous Nom de l’espèce végétale Mode de transport des graines Caractéristiques de la graine ou du fruit facilitant son transport Par le vent Par le pelage des animaux
retour en PAGE Activités 6ème Activité 3 – chap 7 Les modes de dispersion des graines et des fruits Etape 1 Une hypothèse à émettre Comment cette plante* est-elle arrivée au sommet de la tour ? Propose une ou plusieurs hypothèses pour répondre à cette question Tu pourras revenir sur cette question en fin d'activité
Exercice 2 La dispersion des graines Les documents ci-dessous représentent les graines de différents fruits : a- Graines de pissenlit b- Les glands c- Graines de l’érable 1- Donne pour chaque fruit son mode de dispersion et la caractéristique qui favorise cette dispersion (3 pts)
par des formes de dispersion : graines et spores La formation de la graine nécessite le dépôt de pollen sur le pistil de la fleur La colonisation du milieu est assurée par certaines parties du végétal Repérer les éléments permettant d’expliquer la dispersion végétale Relier les caractères des graines et le mode de dissémination
Les graines (libres ou enfermées dans des fruits) peuvent être disséminées de différentes façons et sont adaptées à leur mode de dispersion : - sans intervention d’éléments extérieurs : les fruits secs expulsent leurs graines par exemple La dissémination se fait à très courte distance
Expériences sur les conditions de germination des graines 62 -Ra201 Comportement du moineau et du couco u en hiver 62 -Ra202 Fruit ou graine : mode de dispersion 62 -Ra203 Calculer la longueur réelle d'une spore 62 -Ra204 3 techniques différentes de multiplication végétative 62 -Ra205 Calculer le nombre de sporanges, de spores 62 -Ra206
L’installation des végétaux dans un milieu est assurée par des formes de dispersion : graines ou spores Formuler des hypothèses sur le mode de dissémination d’une semence en fonction de ses caractères les aides ou "coup de pouce" aide à la démarche de résolution: Pour trouver le nom de la fougère étudiée, utiliser le document 1
(4 de chaque par groupe) - des graines de haricots, radis, carottes mises dans l’eau depuis plus de 24 h (4 de chaque par groupe) -cahier d’expérience « dans l’eau taille - du carton, du papier, des mouchoirs, des cailloux, du bois, du plastique -barquettes - cahier d’expérience groupe de 4 Partie 1 : Observer des graines
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retour en PAGE Activités 6ème Activité 3 – chap 7 Les modes de dispersion des graines et des fruits Etape 1 Une hypothèse à émettre Comment cette plante* est-elle arrivée au sommet de la tour ? Propose une ou plusieurs hypothèses pour répondre à cette question Tu pourras revenir sur cette question en fin d'activité car tu trouveras des indices au fil de l'activité * ce n'est
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Chapitre 6 : coloniser de nouveaux milieux
Activité 1 : divers modes de dispersion des graines et des fruits Après avoir lu le texte ci-dessus, observe attentivement les images puis complète le tableau ci-dessous Nom de l’espèce végétale Mode de transport des graines Caractéristiques de la graine ou du fruit facilitant son transport Par le vent Par le pelage des animauxTaille du fichier : 1MB
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Le peuplement des milieux Par les êtres vivants
La dispersion de toutes ces graines permet aux plantes qui les produisent de coloniser de nombreux milieux de vie et d’assurer la pérennité de leurs espèces (continuité dans le temps) Les graines sont enfermées dans des fruits qui permettent leur dispersion et Taille du fichier : 748KB
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SVT 6e Sommaire - Editis
par des formes de dispersion : graines et spores La formation de la graine nécessite le dépôt de pollen sur le pistil de la fleur La colonisation du milieu est assurée par certaines parties du végétal Repérer les éléments permettant d’expliquer la dispersion végétale Relier les caractères des graines et le mode
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Epreuve de SVT - SSCC Sioufi
Les documents ci-dessous représentent les graines de différents fruits : a- Graines de pissenlit b- Les glands c- Graines de l’érable 1- Donne pour chaque fruit son mode de dispersion et la caractéristique qui favorise cette dispersion (3 pts) 2- Si les conditions sont convenables la graines va devenir une nouvelle plante Décris alors les étapes de la transformation de la graine en plante (1 pt)
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Ressources pour la classe de sixième du collège
fondamentale en classe de sixième mais il est souhaitable de mettre en germination des graines et des spores récoltées On peut profiter de l’étude de l’origine de la graine comme forme de dispersion pour : - envisager une approche historique montrant le rôle du pollen et des étamines ;
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T1A6 Reproduction des plantes a fleurs et vie fixee
Les graines (libres ou enfermées dans des fruits) peuvent être disséminées de différentes façons et sont adaptées à leur mode de dispersion : - sans intervention d’éléments extérieurs : les fruits secs expulsent leurs graines par exemple La dissémination se fait à très courte distance
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TITRE : CONQUERIR UN MILIEU SANS GRAINES
dans le programme de la classe visée les connaissances les capacités L’installation des végétaux dans un milieu est assurée par des formes de dispersion : graines ou spores Formuler des hypothèses sur le mode de dissémination d’une semence en fonction de ses caractères les aides ou "coup de pouce" aide à la démarche de résolution:
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Auteur : SCoud erc 200 7200 9 - SVT Dijon
Fruit ou graine : mode de dispersion 62 -Ra203 Calculer la longueur réelle d'une spore 62 -Ra204 3 techniques différentes de multiplication végétative 62 -Ra205
Le mode de reproduction le plus commun chez les plantes tropicales est la reproduction sexuée (Bertin et al , 1993; Dick et al , 2008) elle implique les étapes
TFE ED COENRAETS
Activité 1 : divers modes de dispersion des graines et des fruits Après avoir lu le texte ci-dessus, observe attentivement les images puis complète le tableau ci-
coloniser milieu cours integral
Germination et dispersion des graines chez Glaucium flavum Crantz dispersion, qu' au point de vue des MINEAU, H et S PUECH -1987- Le mode de
29 fév 2016 · Annexe I : Schémas des zones de dépose des graines sur les trois Ces modes de dispersion ont La dispersion zoochore des graines est
PFE Guilbert MarieAlice
dispersion et de planches de photos à découper Les modes de dissémination des graines Elle peut avoir un mode plus actif pour catapulter ses graines :
DossierPedagogique Bougetoilagraine FINAL
dispersion : graines La forma)on de la graine nécessite le dépôt de pollen sur le pis)l de la fleur pour A/ Le peuplement du milieu par les plantes à graines
activite corrigee graine
Parce que la dispersion des graines et du pollen est le processus modes de dispersion atypiques (Nathan et al , 2008), difficilement modélisables et
Vol Klein
inférieures à 1 ,5 cm) et celles à dispersion synzoochore (graines supérieures à cités de germination des graines, selon leur mode de dispersion, s'avèrent
LATERREETLAVIE
Anémochorie : Dispersion des graines par le vent. Ce mode de dissémination est celui le plus couramment rencontré chez les plantes puisqu'on estime qu'il est
Les modes de dispersion des graines par les animaux sont donc variés. III. La germination des graines. • Les graines contiennent une ébauche de plante ou
classe : 6ème L'installation des végétaux dans un milieu est assurée par des formes de dispersion : graines ou spores. Formuler des hypothèses sur le mode de.
dispersion végétale. Relier les caractères des graines et le mode de dissémination. Repérer un caractère d'un élément de dispersion. Réaliser un dessin
chemins de la forêt de Compiègne et son mode de dispersion des graines par les fourmis est peu connu. L'espèce de fourmi rousse des bois Formica polyctena a
Ce mode de dispersion est qualifié d'endozoochorie (Ingrouille et Eddie 2006). Figure 6: cerises et baies de sureau. (P. Cuchet). D'autres fruits
Fiche professeur - 6e. CSVT14. © PIERRON Repérer les éléments permettant d'expliquer la dispersion végétale. Relier les caractères des graines et le mode de.
portent le nom. La molène bouillon- blanc ne possède pas de mode de propagation végétative* la dispersion de ses graines est son seul mode de propagation.
INDIQUE sur les pointillés
désinfection semences ; instructions lutte contre Stephanoderes ; 'Influence du mode de Dispersion géographique des guttifères' ; 'Plantes du Congo belge ...
Connaître différents modes de dissémination des plantes. DÉROULEMENT Zoochorie : La dispersion des graines se fait par les animaux. Ce.
Activité 1 : divers modes de dispersion des graines et des fruits. Après avoir lu le texte ci-dessus observe attentivement les images puis complète le
Document 4 : des graines de « Ti ouète » (Asclépiade de curaçao : Asclepias Document C : tableau résumant les modes de dispersion des végétaux.
retour en PAGE Activités 6ème. Activité 3 – chap. 7. Les modes de dispersion des graines et des fruits Indique en légende : filet plumeux et graine.
Porter protéger les graines et en favoriser la dispersion. • Graines : Mais ce mode de dispersion ne se limite pas aux seules plantes aquatiques.
de jeu présentant 6 modes de dispersion et de planches de photos à découper. ... Elle peut avoir un mode plus actif pour catapulter ses graines :.
L'installation des végétaux dans un milieu est assurée par des formes de dispersion : graines ou spores. Formuler des hypothèses sur le mode de dissémination d'
3- Quelle partie de la fleur devient-elle la graine ? (1 pt) 1- Donne pour chaque fruit son mode de dispersion et la caractéristique qui favorise cette ...
Dispersion des graines. -Vent : Fromager : graine cotonneuse PISTE D'UTILISATION : 6eme : colonisation du milieu par les végétaux: stolons et graines.
des graines et des fruits et leur signification tant pour les plantes cultivées et dans les années 60 la mode des graisses végétales prit son essor.