générale et technologique Méthodes et pratiques scientifiques Thème science et vision du monde - projet « autour de la vision » Enseignement d'exploration Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale
Stockage et gestion des données Jeux truqués MPS SCIENCES ET VISION DU MONDE De la perception au traitement cérébral Œil (morphologie, défauts de vision ) Couleur, mouvement, forme Illusions d'optique, mirages Images fixes, images mobiles Photographie, cinéma, télévision, vidéo De l'argentique au numérique Codage et compressage des
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique Enseignement d’exploration MPS 6 thèmes + 1 thème libre éventuel 6 Science et aliments Science et cosmétologie Science et investigation policière Science et œuvres d’art Science et prévention des risques d’origine humaine Science et vision du monde
des sciences Elaboration d'un support d'enseignement du mécanisme optique de la vision pour l'école primaire et le collège, et premiers éléments d'évaluation , thèse en didactique de la physique, Paris 7 HOSSON, C (de) (2011) L'histoire des sciences, un laboratoire pour la recherche en didactique et l'enseignement et la physique
générale et technologique Méthodes et pratiques scientifiques Thème science et vision du monde - projet « autour de la cristallographie » Enseignement d'exploration Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale
Mathématiques, Physique- Chimie et Sciences de la Vie et de la Terre pour étudier des thèmes proposés par les professeurs afin d’initier les élèves à la démarche scientifique dans le cadre d’un projet L’EDE : Méthodes et Pratiques Scientifiques ou MPS
Lier le temps et l’espace est le fil conducteur en MPS au lycée Sur l’ensemble de l’année, deux thèmes sont choisis et abordés en parallèle : « Science et œuvres d’art » et « Science et vision du Monde » L’enseignement est encadré par deux professeurs (mathématiques et physique chimie) sur une classe de 30 élèves
- science et aliments - science et cosmétologie - science et investigation policière - siene et œuves d'at - science prévention des risques d'origine humaine - science et vision du monde Les élèves travaillent par groupe à effectif réduit dans une salle de spécialisée (TP de physique éuipée d’odinateus, TP de SVT)
MPS Méthodes et Pratiques Scientifiques Cet enseignement permet aux élèves de découvrir différents domaines • des mathématiques, • des sciences physique et chimie, • des sciences de la vie et de la Terre • et des sciences de l’ingénieur
• Sciences et investigation policière ; • Sciences et œuvres d’art ; • Sciences et prévention des risques d’origine humaine ; • Sciences et vision du monde L’organisation • 1h30 par semaine sur l’année Sur un thème étudié, l’élève doit réaliser une production et un compte-rendu prenant en compte les trois champs
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Ressources pour la classe de seconde - méthodes et
Thème science et vision du monde - projet « autour de la vision » Enseignement d'exploration Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du directeur général de l’Enseignement scolaire
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PROGRAMME MPS S SCIENCES ET VISION DU MONDE SSCIENCE
MPS SCIENCES ET VISION DU MONDE De la perception au traitement cérébral Œil (morphologie, défauts de vision ) Couleur, mouvement, forme Illusions d'optique, mirages Images fixes, images mobiles Photographie, cinéma, télévision, vidéo De l'argentique au numérique Codage et compressage des images Voir la Terre Images satellitaires, photographies aériennes Géo-localisation corps
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Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS)
Sciences Physique-Chimie Mathématiques L’équipe de professeurs choisit deux ou trois thèmes dans une liste de six thèmes nationaux : Sciences et investigation policière Sciences et aliments Sciences et œuvres d’art Sciences et vision du monde Sciences et cosmétologie Sciences et prévention des risques d’origine humaine
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Modélisation et co-disciplinarité sur le thème « Sciences
Des options sciences au nouveau module MPS en seconde vision du monde » Il représente une concrétisation de nos réflexions sur la démarche scientifique et la co-disciplinarité Intervention de Cécile de Hosson Elle évoque les difficultés des élèves concernant le rôle de la lumière dans la vision 10 Le rôle de la lumière dans la vision Analyse didactique des difficultés
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MPS lycée Bel Air - pedagogieac-reunionfr
MPS lycée Bel Air 3 thèmes, traités sur l’année, faisant intervenir deux disciplines chacun:-Vision du monde: Maths et Physique - Alimentation: Physiques et SVT-Epidémiologie: SVT et Maths Organisation des séances:-Chaque thème est traité sur neuf semaines -Un thème est traité par deux enseignants soit 4 semaines ½ chacun-Les élèves (effectif de 34) ont 2h de MPS chaque semaine
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Méthodes et Pratiques Scientifiques
Sciences de la Vie et de la Terre Physique-Chimie L’enseignement fait appel aux trois champs disciplinaires suivants : MPS Sciences de la Vie et de la Terre Physique-Chimie Mathématiques L’enseignement fait appel aux trois champs disciplinaires suivants : MPS Science et aliments Science et cosmétologie Science et investigation policière Science et œuvres d’art Science et prévention
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Ressources pour la classe de seconde - méthodes et
Thème science et vision du monde - projet « autour de la cristallographie » Enseignement d'exploration Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du directeur général de l’Enseignement Taille du fichier : 960KB
MPS (Méthode et Pratiques Scientifiques) Qu'est-ce que Physique-Chimie) de 5 semaines chacun Pourquoi choisir SCIENCE ET VISION DU MONDE
mps presentation
Un des enseignements d'exploration (2nde) : la MPS domaines (Physique- chimie/SVT/Maths) □ Expériences des risques □ Science et vision du monde
presentation mps
d'activité dans lesquels la Physique-Chimie et les Sciences de la Vie et de la Terre jouent un rôle vision du monde (voir l'intérieur du corps, voir la terre )
Presentation MPS
science et vision du monde (images satellitaires, géo-locali- sation en physique et en chimie, par exemple pour expliquer les mathématiques et de MPS,
MPS
science et vision du monde et science et cosmétologie), parmi lesquels l' équipe pluridisciplinaire d'enseignants (physique-chimie et SVT) doit faire son choix
m thodes et pratiques scientifiques bis
Mathématiques, Physique- Chimie et le cadre d'un projet L'EDE : Méthodes et Pratiques Scientifiques ou MPS Thème « Science et vision du monde »
EDE MPS plaquette
Physique-chimie 3 h Sciences de la (physique, chimie, biochimie, et Sciences de la vie et de la Descriptif des Enseignement d'exploration MPS 16 SCIENCE et aliments et vision du monde et cosmétologie thème libre Méthodes et
stage nouvelle nde MPS cle a c
MPS Méthodes et Pratiques Scientifiques des sciences physique et chimie, risques d'origine humaine Science et vision du monde 1h30 par semaine
mps
L'option MPS est un enseignement pluridis démarche de projet de la physique- chimie et des SVT) questions Science et vision du monde dagogique
optionMPS