Un texte documentaire est un texte explicatif Il a pour but d’enrichir les connaissances du lecteur Quand on feuillette le document, on voit beaucoup de titres, sous-titres qui permettent de savoir ce qu'on peut trouver dans le texte avant de le lire en détail Les textes sont souvent accompagnés
Rappeler les caractéristiques d’un texte documentaire ( titre, texte avec toutes les informations, présent de vérité générale ) et les noter au tableau 3 Ecriture du texte documentaire (groupes de 3) entraînement 15 min Chaque groupe écrit le texte documentaire sur une feuille de classeur
Entraînement à l’expression écrite : travail sur les substituts 1 Colorie en vert les mots qui désignent Mustapha et en jaune ceux qui désignent son grand-père 2 Recopie ce texte en évitant les répétitions (change que les mots en gras) il - ils - elle - lui - mes parents - elles
Texte documentaire : le pingouin Le pingouin est un oiseau On le trouve dans les régions arctiques (où il fait très froid) Il peut voler sur des petites distances Description : Il a un plumage noir et blanc : son dos est noir et son ventre est blanc Il mesure à peu près 40 cm Il n'a pas les mêmes ailes que les oiseaux les plus connus
Les lions passent plus de 20 heures par jour à se reposer Ce sont surtout les femelles qui chassent Elles tuent leurs proies en les mordant à la nuque ou à la gorge Les lionceaux mangent de la viande à partir de 3 mois Ils apprennent à chasser en observant les adultes et commencent à chasser seuls vers 15 mois Son habitat :
Le texte documentaire Texte : Le chameau Les chameaux font partie de la famille des camélidés Ils sont partagés en deux grandes espèces : le chameau d’Asie à deux bosses et le chameau d’Afrique à une bosse Le chameau vit dans les déserts Il mange de l’herbe et des épineux
Le texte documentaire Texte : La forêt La forêt fabrique le bois, elle nous donne des fleurs, de frais ombrages, de l’air pur Elle protège le sol contre l’érosion de l’eau et du vent Elle est le refuge des animaux sauvage, des insectes, des plantes rares
METHODOLOGIE : Ensemble documentaire sur les Communes 44 EGLISE ET EMPIRE PENDANT LE BAS-MOYEN AGE 46 La Querelle des Investitures LES LUTTES INTERNES A LA CHRETIENTE : LA LUTTE CONTRE LES HERETIQUES 47 La pénitence de Canossa 49 Le problème du luxe dans l'Église Les nouveaux ordres religieux – les nouveaux ordres monastiques 49
Les chats sont tous très attachés à leur territoire Ils vivent autour de la maison et marque leur territoire en faisant pipi sur les arbres ou les buissons, et en laissant des traces de griffes Ils peuvent vivre dehors ou chez leur maître Leur habitat : Le chat est un animal domestique C’est un mammifère Sa fourrure le protège du
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Fourmis : à chacune sa mission
Groupe ROLL 24 -Fourmis- Texte élève niveau CE2 - Fourmis : à chacune sa mission Les fourmis sont des insectes, elles sont sociales et vivent en colonies Elles se sont installées dans le monde entier et elles sont sur Terre depuis l’époque des dinosaures Dans la famille fourmi, il y a : -La reine : c’est la plus grande fourmi de la colonie Elle pond des œufs -Les princesses
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PROJET AUTOUR DE L ETUDE DES FOURMIS progression 3
Recherche documentaire sur l’alimentation des fourmis: Les élèves doivent relever dans les documents distribués tout ce qui concerne l’alimentation des fourmis Les CE2 auront des textes à lire plus simple, et moins long Les élèves vont également s’appuyer sur leur cahier d’expérience
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La fourmi - Eklablog
Certaines fourmis, par exemple, piquent Elles vivent environ 1 an Caractéristiques physiques La fourmi est de taille plutôt petite, elle mesure environ 5 mm Son corps est rouge Il est formé de trois parties: la tête, le thorax, l'abdomen Elle possède trois paires de pattes, donc six en tout Elle possède aussi une paire d'antennes Alimentation La fourmi mange toutes sortes de
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MARATHON ORTHOGRAPHIQUE DE L ACADEMIE DE VERSAILLES :
MARATHON ORTHOGRAPHIQUE DE L’ACADEMIE DE VERSAILLES : CE2 Il s’agit d’un texte documentaire sur les fourmis : « Un vieux professeur de sciences raconta à ses élèves l’installation d’une colonie de fourmis dans le jardin de l’école » « Les fourmis rouges construisirent leur nid dans le jardin de l’école Elles surveillaient l’entrée et d’autres apportaient de la
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Les CP-CE1 et les fourmis - Académie de Grenoble
Les CP-CE1 et les fourmis Devant le plateau du jeu chez les CE2 En plus de notre élevage de classe, nous voulons fabriquer un jeu sur les fourmis en nous inspirant du jeu de l’oie On a décrit nos idées aux CE2 de Xavier NGUYEN Ils ont accepté de nous aider et avec 3 planches de bois, ils ont créé le plateau du jeu Ils ont aussi fabriqué les cartes des cases bonus et malus et vont
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texte en forêt Ce2 - Académie de Poitiers
fourmis grillons reptiles ours vipères lézards couleuvres A partir de chaque dessin, écris une phrase pour expliquer comment on peut protéger la forêt Ä tQi de chercher o Des photos de forêts en danger o Des solutions pour protéger la forêt o Des documentaires sur
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Sciences Les insectes - Pr Phifix
les fourmis, les guêpes, les moustiques, les mouches et les scarabées Où vivent les insectes ? Partout, sur terre, dans l’air, dans l’eau, à haute altitude, dans les cavernes très profondes, dans les déserts et même dans les glaciers Mais, c’est dans les forêts tropicales que les insectes sont les plus nombreux Que mangent les insectes ? Certains insectes sont herbivores Taille du fichier : 92KB
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Domaine du vivant - Eklablog
sur les fourmis) - Trouver le nom des différentes fourmis à l’intérieur d’une fourmilière et leur rôle - la reine (pond des œufs) les princesses - les ouvrières - construction et nettoyage de la fourmilière - courses et préparation des repas - soin des bébés - protection contre les ennemis Livres sur
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Textes documentaires - Cartable Liberty
qu'elle va trouver sur sa prairie Elle va consommer de l'herbe, des feuilles, des ronces, la chèvre mange aussi des céréales (orge, maïs ) ou des fruits et des légumes La guêpe La plupart du temps, les guêpes recherchent les glucides dans les sources : fruits mûrs, sève des arbres, miel, nectar des fleurs Elles mangent parfois des insectes et de la viande Le crocodile Les
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Dossier pédagogique
CE2 CM1 CM2 Cycle 3 Forêt’vasion – Sentier pieds nus – Dossier pédagogique – cycle 3 3 Partie 1 : Les cinq sens Forêt’vasion – Sentier pieds nus – Dossier pédagogique – cycle 3 4 Fiche 1 : Les cinq sens Définition : L’être humain possède 5 sens : la vue, l’odorat, l’ouïe, le toucher, le goût Ce sontces 5 sens qui permettent à l’homme de percevoir le monde
Lire des textes documentaires sur les fourmis et les insectes ; Prélever des informations caractéristiques du type de texte documentaire ; Ecrire des fiches
complet
Groupe ROLL 24 -Fourmis- Texte élève niveau CE2 - Fourmis : à chacune sa mission Les fourmis sont des insectes, elles sont sociales et vivent en colonies
fourmis texte eleve
eveuse Littérature : La reine des fourmis a disparu (CE2) qu'une lecture d'un documentaire sur la coccinelle et un album Ils ont donc déjà entendu quelques
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Mille milliards de fourmis », proposée par l'Espace des sciences de Rennes Nous avons fait le choix Cycle des approfondissements : CE2 – CM1 – CM2 L' unité et la diversité du Lecture de textes documentaires - Recherches internet
dossier pedagogique de lexposition mille miliards de fourmis
Classe : CE2, CM1 Objectifs Emission d'hypothèses sur le kidnappeur de la fourmi 2ème (Ateliers tournants : échange du texte et illustration au bout
La reine des fourmis a disparu
3 ➢ En quinze ans, une baisse marquée sur les textes informatifs textes et documents variés : textes documentaires, fourmis ou ce fourmilier en insérant
Apprendre C A lire et C A comprendre un texte documentaire
CE2 : La fourmi est un insecte, son corps est composé de trois parties : tête, Vous allez chercher dans le livre documentaire ce que mangent les fourmis et chaque élève réalise un schéma légendé et écrit un petit texte pour répondre à la
LES FOURMIS MODULE CYCLE
recherches documentaires ? enquêtes ? 7 Recherche par équipes puis expression des résultats qui sont écrits au tableau (nouvelle colonne ) Un résumé (voir
Vie des fourmis au CE J P Geslin
CE2 - Lire à haute voix avec fluidité et de manière expressive un extrait de texte, après préparation Lire silencieusement un texte littéraire ou documentaire et
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PROJET AUTOUR DE L ETUDE DES FOURMIS progression 3 SEMAINES Domaine : Sciences Séquence Cycle: 3 Niveau: CE2 CM1 Durée 3 -Rédiger un texte pour communiquer des connaissances (statut documentaire) - Rédiger un
projet autour de letude de la fourmi
Groupe ROLL 24 -Fourmis- Texte élève niveau CE2 -. Fourmis : à chacune sa mission. Les fourmis sont des insectes elles sont sociales et vivent en colonies.
Lire des textes documentaires sur les fourmis et les insectes;. Prélever des informations dont on a caractéristiques du type de texte documentaire ;.
CE2 : La fourmi est un insecte son corps est composé de trois parties Vous allez chercher dans le livre documentaire ce que mangent les fourmis et vous ...
textes et documents variés : textes documentaires texte documentaire. FILM CM2 Geoffrey Hugues Ecole LE TIGNET ... fourmis ou ce fourmilier en insérant.
PROJET AUTOUR DE L ETUDE DES FOURMIS progression 3 SEMAINES Niveau: CE2 CM1 ... un texte pour communiquer des connaissances (statut documentaire).
16 nov. 2018 Individuel : - Photocopies du texte. - Le livre La Reine des fourmis a disparu. - Fiches-exercices (tableau des suspects ...
fiche sciences documentaire. 3. En forêt. Comment se forme une forêt ? fourmis grillons. À.toi.de.chercher..!......... Des photos de forêts en danger.
Lecture d'un texte informatif : Le Chimpanzé. CE2/CM1/CM2. CM1/CM2. CM2. Texte. 1. *Le chimpanzé est-il intelligent ? Sans aucun doute !
C'est une fable. 2/ Qui est l'auteur de ce texte ? L'auteur est Jean de La Fontaine. 3/ Qui sont les personnages de l'histoire ? Les personnages sont une cigale
texte documentaire) lu par le maître le reformuler dans son propre langage
Groupe ROLL 24 -Fourmis- Texte élève niveau CE2 - Fourmis : à chacune sa mission Les fourmis sont des insectes elles sont sociales et vivent en colonies
C'est l'insecte le plus répandu sur la Terre Les fourmis vivent dans un nid : la fourmilière Il existe trois de fourmis dans une colonie
Le documentaire raconte la guerre entre les termites et les fourmis magnans Chasse trophallaxie colonies castes nids des tisserandes cycle de vie
Lecture compréhension sur la fourmi pour le ce1 La fourmi est un insecte fascinant qui peuple la Terre depuis bien plus longtemps que les hommes !
CE2 : La fourmi est un insecte son corps est composé de trois parties Les élèves trouvent dans le livre documentaire la page où on apprend ce que
Compétences : - Émettre des hypothèses à partir d'une illustration notamment) - Lire et comprendre un texte - Identifier les personnages et la raison de
Par sebastien56 dans CE1/CE2 le 29 Novembre 2018 à 18:52 Tags : Lanester école privée lecture texte documentaire fourmi CP CE1 adapté FLE
Mille milliards de fourmis » proposée par l'Espace des sciences de Rennes Nous avons fait le choix de Lecture de textes documentaires
Lire des textes documentaires sur les fourmis et les insectes ; Prélever des informations dont on a caractéristiques du type de texte documentaire ;
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Fourmis texte élève