Evaluation : manipulation de durées CM2 Je sais faire Il y a quelques erreurs J’ai des difficultés Je ne sais pas encore faire Connaître les équivalences usuelles de durée Convertir des durées en heures Additionner d es durées Soustraire des durées Résoudre des problèmes portant sur les durées
Connaître les mesures de durées 1- Écris l’heure indiquée par ses horloges 3- Calcule la durée comprise en utilisant la technique des bonds
1) Je pars de la maison à 8 h 10, je marche pendant 45 min Je rentre à ? 2) Je pars de la maison à 9 h 15, je marche pendant 45 min Je rentre à ? 3) Je pars de la maison à 10 h 20, je marche pendant 45 min Je rentre à ? 4) Une émission à la télévision commence à 19 h 30, elle dure ½ heure A quelle heure finit-elle ?
Les CM2 de l’école Fournier sont partis l’an passé en classe de découverte à Saint Jean d’Aulpes L’autocar a quitté Chelles à 6h 30 du matin Il s’est arrêté à Clermont-Ferrand de 11h45 à 14h10 Il a repris la route à 14h10 et est arrivé au chalet à 17h35 a) Quel temps a-t-il mis pour aller de Chelles à Clermont-Ferrand ?
Calc ch CALCUL Calc 6 – Multiplier des nombres décimaux Pose et calcule • 94,2 x 3,8 • 7,55 x 6,9 • 864 x 5,7 7–Connaître les multiples
Calcul de durées Complète ces égalités Complète ces opérations afin d’effectuer ces calculs • 12h32 + 2h45 min = 14h77min = 14h60 +17min= 15h17min • 6h23 + 14h58 min = 20h81min = 20h60 +21min= 21h21min • 15h14 - 2h45 min = 14h (60+14) min - 2h45min = 14h74min – 2h45min= 12h29min
CALCUL DE DUREES Séance 1 Lecture des horaires SNCF + calcul de trajet (voir fiche de préparation détaillée) Séance 2 Réactivation de la séance 1 avec les exercices annexe 3 (travail individuel et correction collective) Lecture de programme TV : Les élèves apportent un programme pour 2 Les élèves doivent inventer des
A quelle heure doit-il partir de chez lui s’il veut être à l’école à 8 h 25 ? Il doit partir à : 8 h 13 minutes ***** 3 Un voyageur part de Bruxelles à 22 h 45 pour se rendre en France Le voyage dure 2 h 38 A quelle heure arrive-t-il à destination ? Il arrivera à 1 h 23 minutes du matin
Multiplier par une durée Vocabulaire : Le mot « main d'oeuvre » signifie travail La main d'oeuvre (M O ) dans une facture de garagiste, représente le temps de travail de du mécanicien qui s'est occupé de votre voiture 383 Pour la 'révision' d'une voiture, le garagiste doit facturer 2 h 17 de 'main d'oeuvre' à 24,40 € de l'heure
3) La classe de CE1B va au cinéma Le film dure 1h30 et termine à 11h00 A quelle heure a-t-il commencé ? 4) Un enfant de 7 ou 8 ans a besoin de 11 heures de sommeil par nuit S’il se lève à 9h, à quelle heure doit-il se coucher pour être en forme ? Problèmes de durée 1) L’école commence à 8h30 et se termine à 16h30
[PDF]
Evaluation : manipulation de durées CM2
Evaluation : manipulation de durées CM2 Je sais faire Il y a quelques erreurs J’ai des difficultés Je ne sais pas encore faire Connaître les équivalences usuelles de durée Convertir des durées en heures Additionner d es durées Soustraire des durées Résoudre des problèmes portant sur les durées
[PDF]
Connaître les mesures de durées - La classe de Mallory
Connaître les unités de mesure de masse 1- Coche l’unité appropriée Un enfant de 10 ans pèse 35 g kg dag Un camion poids-lourd pèse 38 kg q t
[PDF]
Evaluation de Mesures : les durées
Les CM2 de l’école Fournier sont partis l’an passé en classe de découverte à Saint Jean d’Aulpes L’autocar a quitté Chelles à 6h 30 du matin Il s’est arrêté à Clermont-Ferrand de 11h45 à 14h10 Il a repris la route à 14h10 et est arrivé au chalet à 17h35 a) Quel temps a-t-il mis pour aller de Chelles à Clermont-Ferrand ? b) Quel temps a-t-il mis pour aller de Clermon
[PDF]
Calcul de durées - Académie de Versailles
Calcul de durées A quelle heure est-il parti de chez lui? ? 15h13 14h08min 14h59 min 11h23 + 12 min = 11h35 min 12h53 - 42min = 12h11 min 12h45 +15 min = 13h00 min 7h50 -1h23 min = 6h27 min 4h48 + 10h05 min = 14h53 min 13h30 - 2h12 min = 11h18 min 4h15 x3= 12h45 min 23h43 - 10h17min = 13h26 min 1h19 min + 45 min 1h19+45min=2h04min 51 min 14 min Exercices Author Created Date: 1/12
[PDF]
Exercices : Calcul de durées
Exercices : Calcul de durées Exercice 1: La durée d’enregistrement maximale des DVD est exprimée en minutes Convertir les durées suivantes en minutes et mettre une croix dans la colonne du DVD approprié : Durée des DVD en minutes Durée en heures et minutes Durée en minutes 60 90 120 150 180 240 2 h 18 min 1 h 54 min 0 h 47 min 3 h 12 min 1 h 37 min 2 h 35 min 1 h 27 min Exercice 2
[PDF]
1) Je pars de la maison à 8 h 10, je marche pendant 45 min
1) Je pars de la maison à 8 h 10, je marche pendant 45 min Je rentre à ? 2) Je pars de la maison à 9 h 15, je marche pendant 45 min Je rentre à ? 3) Je pars de la maison à 10 h 20, je marche pendant 45 min Je rentre à ? 4) Une émission à la télévision commence à Taille du fichier : 62KB
[PDF]
fichier exercice maths CM2 - La classe de Mallory
CM2 FICHIER d’ e exercices www laclassedemallory net s ____ N • NOMBRES www laclassedemallory net Num 1 – Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 999 999 Trouve les nombres mystérieux •J’ai 21 dizaines de mille _____ •J’ai 14 dizaines de mille et 6 centaines _____ •J’ai 5 centaines de mille et 25 dizaines _____ •J’ai 25 dizaines de mille et 25 centaines
[PDF]
5 Calculer avec des durées - Académie de Montpellier
Il peut exprimer une durée Calcul de la durée = heure de fin − heure de début (instant final) (instant initial) + Cette opération 20 – 35 ne peut pas être calculée ainsi Je prends donc 1h que je transforme en 60 min 17 h 20 min − 14 h 35 min = 2h 45 min heures minutes 16 17 60 80 20 − 14 35 2 45 Circonscription MTP OUEST 08/09 B Bonnet/Philip - E Bos - C Bonnavenc - M C BoTaille du fichier : 163KB
[PDF]
Séance 1 Lecture des horaires SNCF + calcul de trajet
CALCUL DE DUREES Séance 1 Lecture des horaires SNCF + calcul de trajet (voir fiche de préparation détaillée) Séance 2 Réactivation de la séance 1 avec les exercices annexe 3 (travail individuel et correction collective) Lecture de programme TV : Les élèves apportent un programme pour 2 Les élèves doivent inventer des problèmes (2 ou 3 questions) pour un autre binôme à partir Taille du fichier : 953KB
[PDF]
Exercices progressifs : conversions de durées heures et
Exercices progressifs : conversions de durées Exercice 1 Convertir les durées suivantes en heures et minutes, en imitant l’exemple : Exemple : 3,7 heures = 3 h 0,7x60 min = 3 h 42 min a) 9,8 heures b) 1,7 heure c) 2,6 heures d) 4,9 heures e) 3,2 heures f) 0,4 heures Exercice 2 Convertir les durées suivantes en heures, minutes et secondes, en imitant l’exemple : Exemple : 2,56 heures Taille du fichier : 496KB
EXERCICE NC 1 : Écris les quatre nombres suivants en lettres 12 963 : EXERCICE NC 18 : Pose et effectue les calculs nécessaires pour compléter les 2 phrases EXERCICE GM 28 : Calcule le périmètre du carré et du rectangle
livret eleve maths
Reims Francais 3e carnet d exercices PDF 86 meilleures images du tableau Maths 3e Mathmatiques Calculs 1ere Primaire Cours exercices examen April 14th, 2020 - Calcul Ce2 Jeux Calcul Maths Cm2 Apprendre Les Maths Essayer
s UtyfWE carnet maths e nombre et calcul FJ
Exercice 4 Nier la proposition : “tous les habitants de la rue du Havre qui ont les yeux bleus gagneront au loto et prendront leur retraite avant 50 ans” Correction
fic
Exercice 4 Écoute bien la lecture du texte et complète les phrases avec les mots qui manquent Fais très attention à l'orthographe de ces mots
cm eleve
Cours, exercices corrigés et illustrations en MATLAB Les questions classiques du Calcul Scientifique sont abordées : la re- cherche des 4 3 1 Formule du point milieu tions correspondant à un effort σ = 0 9 MPa (MPa= 100 N/cm2) ( voir lange de gaz qui, après examen spectroscopique, présente pour les sept com-
Calcul Scientifique ed
Cours, exercices corrigés et illustrations en MATLAB Les questions classiques du Calcul Scientifique sont abordées : la re- cherche des 4 3 1 Formule du point milieu tions correspondant à un effort σ = 0 9 MPa (MPa= 100 N/cm2) ( voir lange de gaz qui, après examen spectroscopique, présente pour les sept com-
fio Quarteroni, Fausto Saleri, Paola Gervasio Calcul Scientifique Cours, Exercices Corrig C C A s et Illustrations en MATLAB et Octave, Deuxi C C A me C C A dition
le début de l'exercice, les réponses aux questions qui suivent utilisent beau- coup ce travail Calculer l'aire en cm2 du parallélogramme ABCD d Calculer
Feuilletage
Exercice N°4: EXTRAIT DE L'EXAMEN DU 15-01-2004 1 ENONCE Le calcul des presses hydrauliques, la détermination de la distribution de la pression dans un Exemple : Chaque cm2 de surface de notre peau supporte environ 1 kg ( force) représentant le poids de Cours, exercices et problèmes corrigés Classes
GP S M . Meca.Fluide CRS Senhaji
Ce recueil d'exercices en Informatiques I est destiné aux étudiants de L1 Sciences de la vues pendant ses cours de l'Architecture de l'Ordinateur.
pour traiter avec succès tous les types d'exercices lors de vos examens. Il va vous donner la Exercice 33 – Les durées maximales de travail.
Schéma statique. (géométrie et chargement). Page 20. 20. 2.4. Exercices : 2.4.1 Exercice N° 2.1 : On considère une poutre continue (ABCD) de trois travées de
CM2. MATHEMATIQUES. G. ?Rappel de cours. ? Epreuves. ? Corrigés d'exercices corrigés pour leur permettre de s'exercer en vue des examens scolaires.
EXERCICE NC 18 : Pose et effectue les calculs nécessaires pour compléter les. 2 phrases. 564 ÷ 7 = La division de 564 par 7 a pour quotient ….. et pour reste …
Dans le chapitre 4 sont démontrés les équations et les théorèmes relatifs à la dynamique des fluides incompressibles réels. Une méthode simplifiée de calcul des
2 févr. 2010 Association Nationale Dentaire d'Exercice en Groupe ou en ... sur les indications des examens ont été intégrées pour le calcul des.
Notion de Matrice Associée à une Application Linéaire et Calcul. Algébrique sur les Matrices avec Exercices Corrigés. 57. 1. Espace vectoriel des matrices.
a). Quelle est la durée de placement en fraction d'année? (exercice 3) b). Quel est la capital placé ? Quel est le taux d'intérêt ? c). Calculer l'intérêt
Dr YOUCEFI Sarra : Mécanique des fluides I (Cours et Applications). 8. Exercice 4. La viscosité de l'eau à 20°c est de 0.01008 Poise. Calculer.
Recueil dexercices corrigés en INFORMATIQUE I