CONTROLE DE MATHEMATIQUES (1 Heure) Sujet A NOM
CONTROLE DE MATHEMATIQUES : CORRIGE SUJET A EXERCICE 1 : On a : a= 18 24 = 9 12; b= 1 3 = 4 12; o= 320 240 = 16 12; r= 0,8 1,2 = 8 12 et v= 55 60 = 11 12 Sachant que des fractions de même dénominateur sont rangées dans le même ordre que leurs numérateurs, on obtient l’ordre
3) Justifier par calcul que le nombre total de votants est 4605 4) En déduire le nombre de voix obtenu par chacun des candidats Exercice 6 : 2 points Voici l’énoncé d’un exercice : C et C’ sont deux cercles de centre O [AB] est un diamètre du cercle C et [MP] est un diamètre du cercle C’ Quelle est la nature du quadrilatère AMBP?
1° Vérifier par un calcul que tous les élèves de la classe ont participé au sondage 2° Peut-on dire que 4 3 des élèves de la classe ont lu un ou deux livres ? Réponse 1° 12 1 12 5 3 1 6 1 = 12 1 12 5 12 4 12 2 = 12 12 Donc, tous les élèves ont participé au sondage 2° 12 5 3 1 = 12 5 12 4 = 12 9 des élèves ont lu un livre ou
NOM : Prénom : Classe : 4ème DS de mathématiques n° 3 : calcul numérique en écriture fractionnaire Sans calculatrice Répondre à toutes les questions directement sur le sujet
20 Mathématiques Nombres relatifs et fractions 13 Mathématiques Choisir le bon théorème 16 Mathématiques La géométrie de 6ème et 5ème 24 Mathématiques Puissance et calcul fractionnaire mardi 10 avril / 10h30 - 12h numéro à reporter sur votre fiche de voeux
Epreuve Commune de Mathématiques – Classe de 4ème Exercices d’entraînement Une Epreuve Commune de Mathématiques pour les élèves de 4ème est prévue dans la semaine du 14 au 18 mai 2018 Cette épreuve comportera 8 exercices Trois ou quatre de ces exercices seront pris dans la liste suivante
Dans la totalité du devoir, sauf indication contraire, la totalité des étapes de calcul devra être détaillée Il faudra mettre soigneusement en valeur le résultat d’un calcul, et répondre aux questions par une phrase Les questions sont interdites pendant la durée de l’évaluation
sous formesdécimale et fractionnaire Pour calculer 20 de 70 €, il effectue 70 100 20 ou 0,2×70 Il décompose : 7 1 2 7 15 ou 7 6 3 7 15 Il détermine l’opposé d’un nombre relatif Il sait que soustraire revient à additionner l’opposé Comparaison de nombres Ce que sait faire l’élève
Epreuve Commune de Mathématiques 4ème Dans la semaine du 14 au 18 mai 2018, tous les élèves de 4èmes vont être évalués ensemble lors d’une Epreuve Commune de Mathématiques de 2 heures Nous comptons sur le sérieux des élèves pour préparer cette épreuve consciencieusement Comment se préparer avant ?
CONTROLE DE MATHEMATIQUES (1 Heure) Sujet A NOM
Mettre chacun des nombres suivant en écriture fractionnaire de dénominateur 12 puis les ranger dans l’ordre croissant : a= 18 24; b= 1 3; o= 320 240; r= 0,8 1, 2 et v= 55 60 EXERCICE 2 : (à compléter) Donner, en écriture fractionnaire : 1/ a/ L’opposé de 3 : b/ L’inverse de 3 : 2/ a/ L’opposé de – 5 7 :
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Feuille d’exercices – Calculs sur les fractions – 4ème
Feuille d’exercices – Calculs sur les fractions – 4ème Exercice I : Simplifier le plus possible 21 14 = 24 22 = − 25 55 − − = 45 63 = 24 30 − − = − 36 42 = 15 18 − = − 25 200 = 555 333 = 39 52 = Exercice II : Taille du fichier : 28KB
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Epreuve Commune de Mathématiques – Classe de 4ème
Thème d’étude – Calcul fractionnaire et puissances Exercice 1 Calculer et donner le résultat sous la forme d’une fraction la plus simple possible =" +"=−" += −" Exercice 2 La loi de Titius-Bode donne la distance approximative exprimée en U A (Unité Astronomique) des planètes au Soleil n: d
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EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici
1° Vérifier par un calcul que tous les élèves de la classe ont participé au sondage 2° Peut-on dire que 4 3 des élèves de la classe ont lu un ou deux livres ? Réponse 1° 12 1 12 5 3 1 6 1 = 12 1 12 5 12 4 12 2 = 12 12 Donc, tous les élèves ont participé au sondage 2° 12 5 3 1 = 12 5 12 4 = 12 9 des élèves ont lu un livre ou deux livres 4 3 3 4 3 3 12 9Taille du fichier : 298KB
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REPÈRES ANNUELS - educationfr
Exemple de calcul fractionnaire permettant de démontrer que 10 15 2 3 = On commence par calculer ×10 2 3: 52 2 3 10 2 3 =× La définition du quotient permet de simplifier par 2, puisque 2 3 est le nombre qui, multiplié par 2, donne 3 Donc 10 3 5 15 2 3 × = Par définition du quotient, il vientdonc 10 15 2 3 = , puisque 2 3 multiplié par 10 donne 15 Taille du fichier : 1MB
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Devoir Surveillé n°3 - mathixorg
Je sais multiplier des nombres relatifs en écriture fractionnaire Je sais calculer l’inverse d’un nombre relatif non nul Je sais diviser des nombres relatifs en écriture fractionnaireTaille du fichier : 380KB
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ATELIERS DE REVISION - 4ème
62 Mathématiques Proportionnalité et pourcentages 47 Mathématiques Calcul fractionnaire 57 Mathématiques Triangles : milieux et cercle
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Epreuve Commune de 4ème - Promath
Exercice 1 Prendre 50 d’une quantité c’est prendre la moitié de cette quantité c’est-à-dire diviser cette quantité par 2 Exercice 2 Prendre 25 d’une quantité c’est prendre un quart de cette quantité (la moitié de la moitié) c’est-à-dire diviser cette quantité par 4 Exercice 3 Taille du fichier : 2MB
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Banque de problèmes pour le collège
écriture fractionnaire • Contrôler un résultat Attitudes • Sens de l’observation • Curiosité pour la découverte des causes des phénomènes naturels Voici la règle des douzièmes pour les marées : 1 « En France , la mer ne monte pas à vitesse constante pendant les six heures de marée montante Taille du fichier : 825KB
Chapitre 2: Calculs avec des écritures fractionnaires Fiche d'exercices n°1: Quotients égaux Exercice 1 Simplifier les fractions suivantes: a) 56 63 b) 21 49 c)
Exercices Calculs avec des C A critures fractionnaires
Le résultat de la division 3 : 2 est appelé le quotient de 3 par 2 On peut le calculer, afin d'obtenir son écriture décimale (un nombre à virgule) : 3 : 2 = 1,5
fractions
Je sais multiplier des nombres relatifs en écriture fractionnaire Je sais calculer l' inverse d'un nombre relatif non nul Je sais diviser des nombres relatifs en
DS
Attention, lorsque le numérateur ou le dénominateur contient une addition ou une soustraction, il est nécessaire de calculer les numérateur et dénominateur
fichemethodefractionpuissances
Cours maths quatrième (4ème) Les fractions et le calcul fractionnaire : cours en 4ème I Additionner et soustraction de deux nombres relatifs en écriture
les fractions et le calcul fractionnaire cours en eme
CALCULS sur les FRACTIONS (complet) 1 Qu'est ce qu'une écriture fractionnaire ? 1 1) Définition Lorsque l'on effectue la division de 2 nombres entiers non
f gmethoanal corr
Le mot « fraction » porte avec lui de nombreux sens comme la division, le quotient, la proportionnalité Dans les mathématiques chinoises, le plus commun est
Calcul fractionnaire
Calculer les nombres suivants en les donnant sous al forme d'une fraction irréductible : 5 3 7 A = ) 4 1 3 ( 3 5 - 3 7 B + × = 2 1 - 3 2 5 2 - 3 1 C =
Calcul fractionnaire Exercices donnes en Seconde
Cours maths quatrième (4ème). Les fractions et le calcul fractionnaire : cours en 4ème. I.Additionner et soustraction de deux nombres relatifs en écriture.
4e > mathématiques > Repères annuels de progression. 1. Repères annuels de progression Exemple de calcul fractionnaire permettant de démontrer que.
Exercice IV : Calculer et simplifier (il faut souvent mieux simplifier AVANT de calculer quand c'est possible). 3 9. 7 5. × = 18. 4. 7. 9. ×. = ?.
Une ou plusieurs démonstrations de calculs fractionnaires sont présentées. Le recours au calcul littéral vient compléter pour tout ou partie des élèves l'
Maths - Quatrième. 1 / 6. NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE. Objectif 1 : Addition - Soustraction. E_e tuer les al. Effectuer les calculs suivants et donner
Classe : 4ème Je sais multiplier des nombres relatifs en écriture fractionnaire. Je sais calculer l'inverse d'un nombre relatif non nul.
= 0125 …. Pour s'entraîner ( calcul littéral ) : ex.52p41. II Multiples et diviseurs. Si le
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. COLORIAGES NUMERIQUES Exercices autocorrectifs de calcul fractionnaire. EXERCICE 1.
24 jui. 2016 Calculer une expression fractionnaire test n° 4. • Les quatre opérations sur les nombres décimaux sont vues au cycle 3. Des.
https://maths.ac-creteil.fr/IMG/pdf/brochure_cyc60fb.pdf