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[Baccalauréat ES Asie – 19 juin 2013 \ Corrigé EXERCICE 1 4 points Commun à tous les candidats Onne demandaitaucune justificationdans cetexercice 1 b Lalongueurdel’intervalle[−1;1] est2;celledel’intervalle[−2;5] est7 D’aprèslaloiuniforme,on
S ASIE juin 2013 CORRECTION Partie A Partie B On admet que d est une tangente commune aux deux courbes d est tangente en A d'abscisse a à C f et au point B d'abscisse b à Cg 1 a f est dérivable sur ℝ,donc C f admet une tangente en tout point A d'abscisse a , on note TA
ES Asie juin 2013 Exercice 2 Candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité 5 points Les deux parties de l'exercice sont indépendantes Partie A Pour accéder à sa messagerie, Antoine a choisi un code qui doit être reconnu par le graphe étiqueté suivant les sommets 1-2-3-4
Asie 2013 Enseignement spécifique EXERCICE 4 (5 points) (candidats n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité) Partie A On considère la suite (u n) définie par : u 0 = 2 et, pour tout entier naturel n : u n+1 = 1+ 3u n 3+u n On admet que tous les termes de cette suite sont définis et strictement positifs
Exercice 1 (9 points) Asie Juin 2013 Dans cet exercice, les probabilités seront arrondies au centième Partie A Un grossiste achète des boîtes de thé vert chez deux fournisseurs Il achète 80 de ses boîtes chez le fournisseur A et 20 chez le fournisseur B
JAPAN-IMF SCHOLARSHIP PROGRAM FOR ASIA 2013 Basic Mathematics Aptitude Test (Full Score: 35 points) Please Note: You have 60 minutes to complete No calculators are allowed Please show all your work and write your answers in the designated space Thank you Name:
Why are children in East Asia so much better at maths than us, and what can we do to catch up? Unfortunately, due to the sheer number of possible explanations, these are not straightforward questions to answer Potential candidates include teacher selection and quality (OECD 2013), teaching methods (Leung 2006), work ethic (Kim 2005;
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Asie 2013 Enseignement spécifique Corrigé
Asie 2013 Enseignement spécifique Corrigé EXERCICE 1 Partie A 1) Représentons la situation par un arbre A B S S S S 8 2 1 9 2 8 2) a) p B ∩ S =p(B)×p B S =p(B)×(1 −p B(S))=0,2 ×(1 −0,2)=0,16 p B ∩ S =0,16 b) La probabilité demandée est p S D’après la formule des probabilités totales, p S =p A∩ S +p B ∩ S =p(A)×p A S +p(B)×p B S =0,8 ×(1 −0,1)+0,2 ×(1 −0,2
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Asie S correction juin 2013 - Cours-maths-avignonfr
Asie 3 18 juin2013 BaccalauréatS A P M E P 2 Affirmation2: FAUSSE Oncalcule successivement : EB2 =8 ; EC2 =8 et ED2 = 19 4 +2 p 3=8 Les points B,C etD ne sont pas équidistants deE 3 Affirmation3:VRAIEUneéquationduplan(IJK)estx+y+z =1 Unpointcommun àce plan età ladroiteD ases coordonnées telles que : 2−t +6−2t −2+t =1 ⇐⇒ 5=2t ⇐⇒ t = 5 2 Ce point commun existe
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Asie - Juin 2013 DNB Correction - mathsrollinat
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Asie 2013 Enseignement spécifique EXERCICE 4 (5 points) (candidats ayant suivi l’enseignementdespécialité) Un logiciel permet de transformer un élément rectangulaire d’une photographie Ainsi, le rectangle initial OEFG est transformé en un rectangle OE′F′G′,appeléimagedeOEFG O F E G F′ G′ E′ L’objet de cet exercice est d’étudier le rectangle
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Asie ES 19 juin 2013 corr - AlloSchool
[Baccalauréat ES Asie – 19 juin 2013 \ Corrigé EXERCICE 1 4 points Commun à tous les candidats Onne demandaitaucune justificationdans cetexercice 1 b Lalongueurdel’intervalle[−1;1] est2;celledel’intervalle[−2;5] est7 D’aprèslaloiuniforme,on faitle quotientdeslongueurs desintervalles 2 a Onpeututiliser la calculatricepour obtenirla réponse 3 c On peut éliminer
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Sujet du bac S - Math matique Sp cialit 2013 - Asie
[BaccalauréatSAsie18juin2013\ Dans l’ensemble du sujet, et pour chaque question, toute trace de recherche même in-complète, oud’initiative même non fructueuse, sera prise en compte dansl’évaluation
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Sujet Asie 2013 - Site mai 2013
Sujet Asie 2013 2 PartieC Àdesfinspublicitaires,legrossisteaffichesurseplaquettes: «88 de notre thé est garanti sans trace de pesticides
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S ASIE juin 2013 - Meilleur en Maths
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Asie juin 2012 corrige - Cours-maths-avignonfr
Asie 3 20 juin2012 Baccalauréat S A P M E P D’où: p =P (G)=0,7×0,3+0,3×0,7 ⇒ p =0,42 2 Soit n un entier tel que n >2 Un joueur joue n parties identiques et indépendantes On note X la variable aléatoire qui comptabilise nombre de parties gagnées par le joueur, et pn la probabilité que lejoueur gagneaumoins une fois aucours desn parties a L’expérience aléatoireadeux
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Asie juin 2013 Exercice 2 Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité 5 points Le tableau ci-dessous donne la répartition des élèves de terminale
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Asie 2013. Enseignement spécifique que la publicité est mensongère ? http ://www.maths-france.fr. 1 c? Jean-Louis Rouget 2014. Tous droits réservés.
Partie A. Un grossiste achète des boîtes de thé vert chez deux fournisseurs. Il achète 80% de ses boîtes chez le fournisseur A et 20% chez le fournisseur B.
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ASIE juin 2013 Exercice 4 Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité 5 points Partie A On considère la suite ( un ) définie par u0 = 2 et
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Mathématiques Obligatoire (Asie) - Bac S 2013 Filière du bac : S Centre d'examen : Asie Date de l'épreuve : 19 juin 2013 Télécharger le PDF :
2 jui 2013 · Corrigé du brevet des collèges Asie juin 2013 Durée : 2 heures Exercice 1 3 points 1 On lit environ 10 mégabits par seconde
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Corrigé du baccalauréat S Asie 18 juin 2013