référentiel de certification, dans l’écriture des compétences CP06 : Identifier des risques au poste CP07 : Appliquer des modes opératoires conformes aux objectifs de qualité et de sécurité On notera que pour effectuer les tâches demandées, certaines autres compétences peuvent être mobilisées Ces
performance” des tableaux décrivant les compétences (annexe I b : Référentiel de certification) Les activités, documents techniques, compétences évaluées et le degré d’exigence sont semblables, quel que soit le
- établir des plans d’exécution et de détails, - établir des nomenclatures et quantitatifs 2 ÉVALUATION Les indicateurs d'évaluation correspondant aux compétences évaluées figurent dans la colonne "Critères d'évaluation" des tableaux décrivant les compétences (cf annexe I b : référentiel de certification)
Le dossier support de l’évaluation est constitué de tout ou partie des documents mentionnés, pour chacune des compétences ciblées, à la colonne « conditions » du référentiel de certification Il peut être commun aux épreuves E11 et E2
Les documents fournis correspondent au dossier d’exécution des ouvrages, qui sont des ouvrages simples et courants de la profession Contenu de l’épreuve : Cette épreuve porte sur tout ou partie des compétences repérées U1 dans le référentiel de certification et des savoirs technologiques qui leur sont associés : C1 : s
Les indicateurs d'évaluation correspondant aux compétences évaluées figurent dans la colonne "Indicateurs de per-formance" des tableaux décrivant les compétences (cf annexe I b du référentiel de certification) L’épreuve s’appuie sur un dossier de 20 pages maximum y compris les annexes Il est rédigé par le candidat et cons-
Le dossier support de l’évaluation est constitué de tout ou partie des documents mentionnés, pour chaque compétence, à la colonne « conditions » du référentiel de certification Ce dossier est commun aux unités U11 et U2
Guide d’accompagnement pédagogique – Certification Page 1 CERTIFICATION DES EPREUVES PROFESSIONNELLES – E42, E5 et E6 1 Le contrôle en cours de formation – E42 et E5 1 1 Enjeux - Evaluer les compétences dans des situations de travail diverses, significatives, traduisant le
Modalités de certification du DC 2 - Action éducative en direction du jeune enfant Objectifs de l’épreuve Intitulé de l’épreuve Définition de l’épreuve Cadre de l’épreuve et lieu Durée de l’épreuve Examinateurs, correcteurs Evaluer la capacité du candidat à : Analyser l’action éducative menée Mobiliser des connaissances
Eléments de la certification 1 Nombre total d’épreuves 05 2 Nombre total d’épreuves de connaissance générale 03 3 Nombre total d’épreuves de connaissances spécifiques (technologiques) 00 4 Nombre total d’épreuves pratiques 01 5 Note éliminatoire des épreuves de connaissances générales < 05/20
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DEFINITION DES EPREUVES DE CERTIFICATION
II c Définition des épreuves de certification DEFINITION DES EPREUVES DE CERTIFICATION spécialité Conducteur d’Installation de Production de CAP ÉPREUVE EP1 (Unité UP1) Épreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel Coefficient : 8 + 1 (PSE) EP1 : ÉPREUVE PRATIQUE, prenant en compte la formation en milieu professionnel : Conduite d'une ligne de
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Définition des épreuves (annexe IIc)
Définition des épreuves référentiel de certification) L’évaluation porte sur tout ou partie des compétences suivantes et des savoirs qui leur sont associés : C1 2 Repérer le lieu de l’intervention et ses conditions d’accès C2 1 Planifier une intervention C2 2 Choisir son matériel C2 3 Organiser le poste de travail en respectant en permanence les consignes de sécurité, de
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ANNEXE II b Définition des épreuves
Définition des épreuves (Annexe de l’arrêté du 24 juillet 2009 modifiée par l’arrêté du 30 mars 2012) BEP professionnels des activités 1 à 4 du référentiel de certification acquis dans le cadre d’activités professionnelles réelles de préparation et de suivi du transport routier, de réception des marchandises, de préparation des
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DÉFINITION DES ÉPREUVES - Portail éduscol
DÉFINITION DES ÉPREUVES Certificat d'aptitude professionnelle Agent Vérificateur d’Appareils Extincteurs 35 EP1 UP1 VÉRIFICATION D’UNE INSTALLATION ET ORGANISATION DE L’INTERVENTION Coefficient 4 (dont 1 pour la Vie sociale et professionnelle) 1 CONTENU DE L’ÉPREUVE Le candidat peut être amené à : – exploiter le dossier technique d’une installation, –
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Référentiel de certification
Modalités de certification du DC 2 - Action éducative en direction du jeune enfant Objectifs de l’épreuve Intitulé de l’épreuve Définition de l’épreuve Cadre de l’épreuve et lieu Durée de l’épreuve Examinateurs, correcteurs Evaluer la capacité du candidat à : Analyser l’action éducative menée Mobiliser des
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DÉFINITION DES ÉPREUVES BEP Métiers de la relation aux
DÉFINITION DES ÉPREUVES BEP Métiers de la relation aux clients et aux usagers EP1 : ÉPREUVE PROFESSIONNELLE LIÉE AU CONTACT AVEC LE CLIENT ET/OU L’USAGER Coefficient : 4 Objectif de l’épreuve : Cette épreuve vise à apprécier la maîtrise des techniques mises en œuvre et l’aptitude duTaille du fichier : 30KB
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DÉFINITION DES ÉPREUVES - Académie de Lyon
DÉFINITION DES ÉPREUVES BEP agencement ÉPREUVE E P 1 UNITÉ U P 1 ÉTUDE ESTHETIQUE ET TECHNOLOGIQUE Coefficient : 8 (7+1 PSE) 1 CONTENU DE L’ÉPREUVE Cette épreuve s'appuie sur le projet de réalisation d’un agencement, représentatif des activités définies au référentiel des activités professionnelles Elle doit permettre d'évaluer les compétences du candidat concernant l
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DÉFINITION DES ÉPREUVES - Portail éduscol
DÉFINITION DES ÉPREUVES 1 – Contenu de l’épreuve Cette épreuve doit permettre d’évaluer tout ou partie des compétences du candidat pour : Les ouvrages étudiés sont des ouvrages composés ou complexes du bâtiment Le dossier support de l’évaluation est constitué de tout ou partie des documents mentionnés, pour chaque compétence, à la colonne "conditions" du référentiel
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RÉFÉRENTIEL BREVET PROFESSIONNEL « Boulanger
Référentiel de certification ANNEXE II: LISTE DES DIPLOMESPERMETTANT DE S’INSC RIRE AU BREVET PROFESSIONNEL BOULANGER ANNEXE III : RÈGLEMENT D’EXAMEN ANNEXE IV : DÉFINITION DES ÉPREUVES ANNEXE V : TABLEAU DE CORRESPONDANCE DES ÉPREUVES ET UNITÉS RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie
Annexe IV DÉFINITION DES ÉPREUVES L'épreuve a pour objectifs d'évaluer tout ou partie des compétences suivantes : • C1-1 Collecter, synthétiser et
b f
Cette épreuve porte sur tout ou partie des compétences susceptibles d'être mises en ciblées, à la colonne « Ressources » du référentiel de certification
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professionnel Installations et Équipements Électriques ANNEXE II DEFINITION DES EPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D EVALUATION
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Modalités de certification du DC 1- La relation éducative spécialisée Objectifs de l'épreuve Intitulé de l'épreuve Définition de l'épreuve Cadre de l'épreuve et
dees arrete ssaa a annexe v
19 juil 2007 · En ce qui concerne les épreuves du domaine professionnel, le référentiel de certification précise, pour chaque compétence visée, les
ccf mei
Définition des épreuves EP1 – épreuve dans le référentiel de certification, relevant de l'activité A2 « Suivi, prospection des clients ou contact avec les usagers
bepMRCUdefinitionepreuves
Définition des épreuves et des évaluations en cours de formation Il comporte les caractéristiques de certification propres au C Q P , dont l'ensemble des
referentielcqpctvlcp fc vae
II c Définition des épreuves de certification. DEFINITION DES EPREUVES Épreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel.
Modalités de certification du DC 1- La relation éducative spécialisée. Objectifs de l'épreuve. Intitulé de l'épreuve. Définition de l'épreuve.
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Ib – Référentiel de certification. IIc – Définition des épreuves. ... public ainsi qu'aux modalités de certification des organismes de formation et aux ...
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Annexe IV. DÉFINITION DES ÉPREUVES L'épreuve a pour objectifs d'évaluer tout ou partie des compétences suivantes : • C1-1 Collecter synthétiser et ...
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Définition des épreuves l'évolution des modalités de certification. ... chacune des quatre unités aux compétences à évaluer lors de la certification.
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